本书是为高等院校管理专业编写的运筹学教材，重点介绍一些在解决复杂管理问题中应用最为广泛的定量分析方法。本书共分十二章，内容包括：绪论，线性规划与单纯形法，线性规划的对偶问题与灵敏度分析，运输问题，目标规划，整体规划，动态规划，图与网络分析，CPM与PERT，决策论，排队论，库存论等。

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《统计基础与实务》的编写建立在多年的企业调研基础上，以培养和提升学员的统计应用能力为目标，以讲清概念、强化应用为重点，以必需、够用为度，以模拟训练为推手，通过10个教学项目构建知识体系。主要内容包括统计学的认知基础、经济数据采集和整理的方式方法、经济总量的描述、经济数据的对比分析方法、现象平均水平分析方法、总体分布离散趋势分析方法、抽样推断方法、经济现象之间的相关与回归分析方法、经济发展动态分析方法、经济指数分析方法等。
　　《统计基础与实务》强调实用性，既适合高职高专院校做财经类专

　　本书系统地阐述了统计学的基本概念和基本理论，注重统计思想和统计方法的传达，突出简洁、实用的特点。本书共分10章，具体内容包括绪论、统计设计、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列、统计指数、抽样推断、相关分析与回归分析、统计综合分析。每章均有导入案例、案例、相关链接等内容，课后有练习题，能够较好地提高专业技能。
　　本书主要针对应用型本科非统计专业学生编写，适合作高等院校经济类、管理类、金融类、工程类专业本科生统计学课程教材，也可供统计工作人员、企业领导和其他人员学习、培训和工

    理论统计学是指统计学的数学原理，它主要研究统计学的一般理论和统计方法的数学理论。应用统计学是指统计学的专业应用，它主要研究如何应用统计原理和方法去解决各专业领域的实际问题。本书紧密结合企业管理和经济管理的实际问题，阐述统计原理和方法及其应用。本书按篇幅精简、内容丰富、适用面广的原则编写，是一本经济类、管理类的非统计专业的通用性、导论性教材。本书共计十二章，兼顾描述统计和推断统计方法。本书第四版对第三版各章做了修正、补充和完善。第一，以“十二五”我国经济和社会发展的最新统计数据，

　　统计学教学对老师来说是一个挑战，尤其是针对来自非统计专业且要将这门课作为必修课的学生，统计学教学更是一门艺术。本书提供了数据处理的各种方法，希望能够帮助老师面对这个挑战并实现自己风格的艺术性的教学。
　　本书是在以色列人民大学统计学网络系列课程的基础上写成的，目标读者为需要学习统计学的大学生。本书不要求读者在数学上有多强的背景，但要求有基本的计算机使用技巧。本书使用 R语言编程，利用计算机实现统计方法及其模拟，以加深读者对概率和统计概念的理解。
　　作者Benjamin

　　《社会心理学（第五版）》为普通高等院校社会心理学课程教材，其主要任务是使学习者了解当代社会心理学的现状，包括它的研究对象、方法、理论派别，以及相关领域的一些实证研究和探讨，并引导他们应用这些知识去解读、研究或解决某些现实的社会问题。全书在内容上尽量贯彻四个统一，即思想性和科学性的统一、继承性和创新性的统一、理论性和应用性的统一、学术性和可读性的统一。

本书介绍了"社会"的基础知识。以个人在社会中生活为视角，内容沿"由近而远""由微观到宏观"的逻辑展开。主要内容有：什么是社会（第一章），个人怎样成为社会中的"成员"（第二章），个人在社会中如何"创造"自己的地位—角色（第三章）；在群体、组织等微观社会中，个人如何与他人交往（第四章）；在社区、城市、乡村等中观社会中和国家、世界等宏观社会中，人们的关系是怎样形成、运行、变化的（第五至第八章）；互联网的普遍使用给社会生活带来了什么（第九章）；人口、资源、环境怎样影响社会生活（第十章）；用什么方法可以认

本书从指导思想、内容选择到编写形式都力求服务于应用型人才培养模式，理论体系结构完整、新颖。全书共分为8章，内容包括：导论、管理思想与理论的形成和发展、管理决策、计划、组织、领导、控制、管理创新。适合应用型本科相关专业学生使用。

《管理学中的伟大思想：经典理论的开发历程》主编邀约了管理学24大经典理论的32位原创学者，请这些作者回溯令他们功成名就且构成了管理学发展路径重要里程碑的理论是如何开发并演化的。书中24条理论各自独立成章，整体上共同揭示了理论开发过程中重要的问题。本书集现代管理学研究中较为活跃的管理思想之大成，为深入了解这些理论的主要内容、适用范围以及背后逻辑的读者提供了极大便利，非常适合正在从事管理学研究的青年学者。