本书是一本公共关系理论加项目实践的教材，突出教、学、做合一，强调在做中学。本书依据对公共关系各环节中典型工作任务的分析描述，以公共关系实践活动程序及各环节操作规程为基础，打破一贯到底的单一叙述方式，采用项目教学式的编写体例，以项目引领、任务驱动、行动贯穿的模式编写，基于任务过程的逐渐深入，将设计开发知识模块和任务实践活动有机融合。本书共五个项目，即公共关系认知、公共关系调查研究、公共关系活动策划、公共关系活动实施、公共关系活动效果评估。其中每一个项目包含多个任务，每一个任务又

         本书就广东省汉达康福协会对X麻风村的13年社会工作服务行动展开跟踪式、参与式研究，用深描的方式呈现社会工作者重建麻风病康复者生活世界的行动过程、逻辑与策略。研究发现，社会工作者通过一定策略促进社会交往，从而重建X麻风村康复者的生命世界、社区生活世界和外部生活世界三个子系统，这三个系统相互影响，使麻风村从隔离走向融合。

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