本书共12章，主要内容有：统计学的基础知识、统计设计与统计调查、统计整理、综合指标、时间序列、统计指数、抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析、相关与回归分析、国民经济核算基础知识等。为了读者更好地掌握各章知识点，各章后面配有思考与练习，并附有参考答案。为了突出统计学的实用性，考虑到通用性，在附录部分设计了Excel的部分实训内容。
　　本书既可以作为高等学校经济管理类专业统计学课程的教材，也可以作为统计工作者的参考读物。

　《谈判与沟通/高等学校通识课程系列教材》共分六章，主要内容包括：谈判的实质、谈判的姿态、谈判的策划、谈判程序中的技巧，以及谈判的语言艺术等。《谈判与沟通/高等学校通识课程系列教材》从日常生活的诸多现象人手，向商务谈判、外交谈判、公共事务谈判、教育沟通等专业领域延展，阐述了日常生活和专

　　《职业生涯规划（第2版）》作为基础课教材，结合了我国高校教育的层次，以理论“够用、必需”为度，涉及大学生就业、学习与创业等应用知识，注重实际能力的培养。全书采用统一的格式化设计，包括课程目标、知识点、复习与思考、案例分析和生涯练习，在每章开篇均以引导案例切入教学，中间插入参考阅读、阅读与思考、小测试等补充知识，活跃课堂教学，增强学习效果。第2版教材对第1版教材中的部分案例、参考阅读、知识数据进行了更新与补充，增加了职业阅读，强化培养技能与实用性，对大学生在不断提高自我知识技能的基础上确立自己

　　《社会工作机构的运作与管理》是国内第一本全面介绍社会工作机构的专业书籍，呈现的是对一种重要社会建制--社会工作机构的一组纵横捭阖的描述。
　　社会工作机构是一种什么样的社会组织？为什么体现了制度化利他主义特征？境外社会工作机构是怎样运作和管理的？当今中国社会工作机构存在和发展的状况如何？政府是如何管理社会工作机构的？我国政府购买社会服务"运动"的兴起促使社会工作机构发生了什么变化？社会工作机构的自我管理与治理机制由哪些因素构成？又有哪些具体模式与运作流程？要建立社工机构稳定的人

一般而言，在中国高校中“小组工作”是社会工作专业本科生的必修课。本书主要是为了让社工专业的老师和学生们在上这门课时有更多的教材选择，培养学生对社会工作中以小组或团体形式干预的能力。笔者之前在执教“小组工作课”时也常遇到“书到用时方恨少”的窘境。国内现有的相关书籍，原创的版本极少，除了由中国人民大学出版社出版、刘梦老师编写给社工专业的教材，其能的大部分教材内容都是心理学专业团体咨询或治疗教材，多以治疗性和复健性的小组为导向。另外，刘勇老师也编写过许多团体领导的书，但主要是给组织心理学的师生作参考

　　《世界管理思想史》系统、完整地追溯了世界管理思想的演变和进化，探讨了管理思想如何随着管理实践的发展和技术的进步而演变。本书分为绪论和五编十八章，分别是依附人时代——早期管理思想、理性经济人时代——科学管理思想、社会人时代——行为科学管理思想、复杂人时代——现代管理理论与思想和自我实现人时代——当代世界管理思想新发展。本书以时间为经，以人物为纬，纵横推移，旁征博引，对所涉及的代表人物观点、见解、思想火花、理论背景及其发展进行系统阐释，以求使读者能够从整体上把握世界管理思想史的发展脉络与思想体系

      组织行为学是人力资源、工商管理和经济管理专业的基础理论课，也是部分专业重要的选修课程。随着管理科学的日益发展，组织行为学越来越受到学界和企业界的高度关注。在当今激烈的市场竞争中，任何一个管理者如果不能有效地发挥组织的效能，了解个体及群体的心理和行为，融合团队和组织的力量，就很难取得成功。本书是在笔者多年组织行为学及相关学科的教学经验与科研成果积累的基础上，本着博采众长、理论与实践相结合的原则，广泛参阅和引用国内外相关理论之精华，并结合中国国情以及国内外一

　　《秘书实务》系统介绍了秘书各项工作的方法、程序与工作要求。内容主要包括：办公室事务管理、办公室环境的维护和管理、会务工作、文书处理、信息工作、调查研究工作、保密工作、信访工作、督查和协调工作等。

　本书面向在校大学生与创业者，适用于普通高等院校（高职高专、应用型本科）、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院经济管理类专业和创业教育类专业（方向）及相关专业的教学，并可作为社会从业人士的参考读物。 本书以管理技能、领导力为主线，以创业型人才培养为核心，以小微企业创业者及其团队管理人员执行力提升为基点，融合管理学的基础知识、管理者执行力、跨部门协作、员工激励、高效绩效团队等方面的知识，形成较为系统的管理知识体系，让学生学为所用、学以致用。本书内容围绕初创企业管理者在管理技