《社会研究方法》在作者三十余年的教学与研究经验基础上撰写，全书12章，章节安排遵循“教学过程和研究过程相一致”的原则，分别介绍了研究方法论、选题与研究设计、抽样方法、测量与量表、资料分析、论文写作等内容。本书紧密联系国内社会研究或方法教学中存在的问题，对“真问题”和“问题意识”、如何提出问题等作了比较详细的介绍；结合实例分析了理论(研究范式)对经验研究的解释力，；针对国内滥用问卷倾向，对问卷设计的逻辑过程进行了仔细地梳理，厘清了问卷设计的基本思路；对于统计表制作、文献引用和注释等方面易犯的错误作

　　《现代职业核心能力教育丛书：领导与管理口才》共八章，包括基础知识理论和基本技能训练两个部分。基础知识理论部分，以普通语言学、交际学、思维学、心理学、口才学、演讲学、论辩学、社会学、管理学、组织行为学、公共关系学及交际学的基本原理和法则为依据，分别介绍阐释了有关实

　　《南国学术研究（2014）》主要内容包括：哲学与政治：学习鲁迅哲学，迈向人生旅途、新世纪的伊斯兰中间主义研究述评；经济与管理：世界经济危机与经济发展理念和方式探究、互联网企业基础服务产品的拉动效应分析、C2C淘宝网的信用评价系统研究、我国婚恋网站的经营模式及营销

本教材以餐饮服务人员素质的养成为核心，以餐饮岗位的实践为主线，以天津酒店餐厅职业活动的工作，分项目分任务地进行知识传授和技能训练,内容分为餐饮服务入门、餐饮服务技能、餐饮对客服务、餐饮督导业务。依据餐饮服务实际工作场景、真实工作内容设置实训项目，使学生通过餐饮服务各种情景的模拟训练，塑造餐饮服务人员的角色意识，培养餐饮服务的各项职业能力。

本书从大数据时代下企业管理与信息化建设的角度出发，阐述了管理信息系统的基本概念、特点及作用，并详细介绍了管理信息系统的系统规划、系统分析、系统设计、系统实施以及系统维护与评价的全过程。除此之外，本书还结合了大量实际案例分析和扩展知识，对课程中的重点难点问题进行深入讨论，并且介绍了管理信息系统的典型应用以及安全管理。
本书可作为高等院校经济管理类专业应用型本科教材，也可作为非经管类学生以及相关技术人员的参考用书。

   本书内容分为四篇: 第一篇是数字经济概念篇，包括信息、系统、管理、信息系统、管理信息系统的基本概念等；第二篇是信息技术基础篇，介绍管理信息系统软件运行相关的信息技术知识，包括网络、通信的基础知识以及数据库管理、信息管理的基本知识；第三篇是信息系统应用篇，介绍管理信息系统的应用，主要包括企业应用（ERP）系统、供应链管理（SCM）系统和客户关系管理（CRM）系统和数字化市场与数字化商品；第四篇为信息系统开发篇，以结构化生命周期法为主线介绍了管理信息系统开发的整个过程。每章

本书从项目管理的角度出发，按照信息系统的生命周期，系统、详细地阐述了信息系统分析与设计的理论、方法和工具。全书由9章组成，涵盖信息系统规划、结构化系统分析、结构化系统设计、系统实施、系统运维管理、项目监理、审计、绩效评价。本书可作为高等院校信息管理与信息系统专业、计算机应用专业的教材，也可作为从事信息系统建设和计算机应用工作的技术人员、管理人员的参考书。

　　《经济社会统计（第三版）/21世纪统计学系列教材》的主要特点：第一，注重教材的系统性，将纷繁复杂的经济社会活动按照活动主体进行组织，在保证全面性的同时，突出经济社会统计的内在逻辑。第二，注重教材内容的前沿性，根据经济社会统计的国内外理论研究成果和最新应用成果及时更新教材内容。第三，注重教学方法的生动性，针对基本理论方法设置丰富的案例，引用最新数据，使读者通过案例更好地理解正文的原理和应用结果。第四，注重教材使用的便利性，《经济社会统计（第三版）/21世纪统计学系列教材》配制了幻灯片，同时还配