组织行为学是人力资源、工商管理和经济管理专业的基础理论课，也是部分专业重要的选修课程。随着管理科学的日益发展，组织行为学越来越受到学界和企业界的高度关注。在当今激烈的市场竞争中，任何一个管理者如果不能有效地发挥组织的效能，了解个体及群体的心理和行为，融合团队和组织的力量，就很难取得成功。本书是在笔者多年组织行为学及相关学科的教学经验与科研成果积累的基础上，本着博采众长、理论与实践相结合的原则，广泛参阅和引用国内外相关理论之精华，并结合中国国情以及国内外一

　　《职业心理学/21世纪应用心理学系列教材》从职业心理学的整体框架出发，以职业心理学中理论流派和应用领域的发展进程为线索，在描述了复杂变化的职业世界背景下，系统介绍了职业心理学学科发展的渊源、现状与未来的发展趋势，并充分阐释了职业心理学在职业发展、职业选择、职业匹配、职业生涯管理、职业心理健康等领域的理论及研究成果。不仅囊括了职业心理学所涉及的各个应用领域，而且还总结和展望了在信息时代职业心理学未来的发展趋势。
　　《职业心理学/21世纪应用心理学系列教材》是国内第一部整体、全面

　　《职业生涯规划（第2版）》作为基础课教材，结合了我国高校教育的层次，以理论“够用、必需”为度，涉及大学生就业、学习与创业等应用知识，注重实际能力的培养。全书采用统一的格式化设计，包括课程目标、知识点、复习与思考、案例分析和生涯练习，在每章开篇均以引导案例切入教学，中间插入参考阅读、阅读与思考、小测试等补充知识，活跃课堂教学，增强学习效果。第2版教材对第1版教材中的部分案例、参考阅读、知识数据进行了更新与补充，增加了职业阅读，强化培养技能与实用性，对大学生在不断提高自我知识技能的基础上确立自己

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　　《社会工作机构的运作与管理》是国内第一本全面介绍社会工作机构的专业书籍，呈现的是对一种重要社会建制--社会工作机构的一组纵横捭阖的描述。
　　社会工作机构是一种什么样的社会组织？为什么体现了制度化利他主义特征？境外社会工作机构是怎样运作和管理的？当今中国社会工作机构存在和发展的状况如何？政府是如何管理社会工作机构的？我国政府购买社会服务"运动"的兴起促使社会工作机构发生了什么变化？社会工作机构的自我管理与治理机制由哪些因素构成？又有哪些具体模式与运作流程？要建立社工机构稳定的人

本书是反映高职教育教学改革最新理念的创新型实用教材，也是项目课程开发的一次有益尝试。本书融时代性、实用性、趣味性和可操作性于一体，深入浅出，翔实具体。其主要内容包括认识人际沟通、语言沟通、非语言沟通、沟通技能、沟通工具、沟通应用和行业沟通等七个方面，并将其分为七大任务。每一项任务由任务目标、案例导入、知识储备、实践训练、自主学习等几部分构成,便于学生在练中学，在学中练，学与练有机结合，不断提升人际沟通能力。
本书可作为高职高专院校、应用型本科院校以及各类成人院校各专业学生人际沟通课程

全教材共分为10章内容。其基本任务是：研究怎样运用科学的方法去搜集、整理、分析国民经济和社会发展的真实数据，

本书全面、系统地阐述统计学的基本概念、基本理论和方法，具体包括总论、统计资料的搜集和整理，总量指标和相对指标，平均指标、抽样调查、时间数列、统计指数、相关回归、国民经济核算体系等。