《大学英语四级全真题精讲/郑家顺考试捷径系列》精选过去三年四级真题共15套，并从应试者关心的应试技能、语言知识等方面进行系统、全面的讲解，以力求帮助学习者通过一定量的训练，掌握大学英语四级考试应试技巧，提升语言能力，举一反三，以不变应万变，顺利通过考试。

本书基于大学本科课程以“问题”为中心的教学思路，从期刊和代表性论著中精选篇章，内容涉及现代汉语概论、语音、文字、词汇、语法、修辞等诸多方面，以点带面地反映了现代汉语研究的学术概貌，引导学生关注语言生活，留心搜集语言事实，发现、分析、思考并努力尝试解决现代汉语研究中的基本学术问题和语言生活中的现实问题。

　　为了适应高等师范学校和高职高专师范教育的改革需要，为了更好地培养应用型、服务型师范毕业生，增强就业影响力，促进以学生为主体的教学模式，促进纸质化教材向立体化教材的改变，特编写出版《现代汉语》。在各个学习模块中利用数字化资源为教育教学服务。

《古代汉语研究》收录古代汉语研究的论文22篇，涉及音韵、文字、训诂、词汇、语法五个方面，紧紧围绕本学科的重要课题，集专题导论、论文导读、延伸阅读与研究实践于一体，既有经典之作，亦有前沿研究。本书是深化教学改革、推广“小班研讨”教学理念的实践成果，适合高校学生学习研究及教师教学时参考使用。

　　《大学应用写作教程/高等学校应用型系列规划教材》是“高等学校应用型系列规划教材”之一，是对现有应用写作教材的借鉴和扬弃，打破了以往教材或过多偏重理论、或过多偏重党政公文、或忽视大学生特殊群体、或过多呈现格式加例文、或按文种介绍文体知识的单一思维态势。全书按照高等学校应用型专业学生渐进式能力培养要求，以教学板块分类，分专题介绍应用写作文体知识。
　　《大学应用写作教程/高等学校应用型系列规划教材》共分七章，除绪论外，设六个专题，分别为管理专题、策划专题、会务专题、信息与经济专题、学年与毕

　　《大学语文/高等职业教育信息化教学“十三五”规划教材》针对艺术院校学科特点，开设了五个模块：第一部分诗成泣鬼神，选本侧重大家耳熟能详的名篇中的艺术色彩明显的篇章；第二部分文明滥觞，介绍中华文明的源头诸子百家争鸣时期的经典，侧重思想启蒙；第三部分文人雅韵，选文侧重从不同侧面介绍古人的修养；第四部分月是故乡明，从现代文本中发掘国人的乡愁情结。第五部分中外小说阅读，选取中外名著节选，扩大阅读面。

《新经典日本语高级教程*册第二版》是以中国高等院校零起点的日语专业本科三年级学生为对象，以培养学生听说读写译综合语言交际能力为目标的教材。《新经典日本语高级教程*册 第二版》教材以《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》为依据编写而成。《新经典日本语高级教程》教材共分为2册，每册10课，每课由Warmup、学习要点、正文导入、正文、作者简介、单词解说、文法解说、学习指南、课外阅读等模块构成。各院校可以按照6至8课时一课的进度安排教学，教师也可以根据学生的接受程度灵活掌握。

　　基于大学语文课程性质和教学定位，《大学国文》内容主要是以主题来编排的。立足于大学语文教学的现实，服务于高职高专院校。《大学国文》在充分考虑使用者在知识储备、接受能力、专业特点等各方面情况的基础上，打破文体界限，以人文精神为主线，以提高大学生人文素质和培养应用型人才为目的，充分体现人文性，兼顾工具性、时代性，突出针对性、应用性、师范性，以学生发展为本，重语文能力培养，重人文精神建树，重职业素质引导。

　　《新编大学英语快速阅读教程（2）》是新编大学英语快速阅读教程的修订版，第4版，主要根据中西部地区大学一年级学生第二学期的公共英语教学实际有针对性编写而成，旨在提高大学生的英语快速阅读能力，全书在已有基础之上，根据大学英语教学大纲和中西部地区大学英语教学的实际，梯度设计，难易适中，材料新颖，内容丰富多彩，贴近实际，是提升大学英语阅读能力的上佳教程。

　　《基础日语教程》共分为四册，是由北京第二外国语学院日语学院四位教授（潘寿君、张永旺、卢友络、秦明吾）根据教育部《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》编写的高等院校日语专业基础课日语系列教材，供一、二年级四个学期使用。
　　《基础日语教程（新编 第二册 第2版）》汲取了国内外同类教材的优点及日语语言研究的新成果，内容贴近生活，语言规范，突出听说训练，将传授语言知识与培养文化素养相结合，注重培养学生运用语言的实际能力。四册教材共出现了约7500个单词，650个句型，以及掌握基础日语听、说、读