本书介绍了英美两国的历史、地理、政治、宗教、教育、休闲生活以及文学等七个方面的内容。

本书是根据国家最新颁布的《中国英语能力等级量表》编写而成的。该教材针对目前大学生因缺乏阅读理解策略而造成阅读效率普遍低下的现实，以技能为导向，每个单元的第一部分均以阅读微技能为标题，便于读者有效地学习和掌握一系列阅读技能。同时，教材采用了当前国内外英语阅读能力测试最新題型，以帮助学生通过阅读实践，掌握阅读理解策略，达到《中国英语能力等级量表》描述的英语阅读5-6级水平。

本教材共2册，使用对象主要为高职高专学前教育和语文教育的学生。本教材一方面适当降低了难度，选择了贴近学生生活和青少年感兴趣的话题，如，校园、友谊、美食、运动、娱乐、购物、网络、穿衣打扮等等，走向简单化、实用化。另一方面，教材中的听说部分、读写部分、写作部分均结合了学前教育和语文教育专业的特点，符合市场需求、学生就业需求、发展需求，挖掘职业教育课程特色内容。每个单元都包含以下五个部分。第一部分是Lead-in。第二部分是Listening and speaking.第三部分是Readin

本书是大学通识教育教材。本书致力于帮助非中文专业的学生构建关于中国古典文明的知识体系，涵纳了先秦诸子思想和文化、汉魏六朝诗文传统、唐宋诗词歌赋以及元明清市民文学经典。本书编写的基本思路是既重视学习内容的文学性，又兼顾古典文明的思想性，在东西文明大视野的比照下，以考古中国为视点，凸显中华古典文明的完整性和独特性，以期立足中国文明、中国思想、中国意识，为世界文明和人类命运共同体贡献中国智慧。本书适合作为高等学校相关课程的教材，也可供社会读者参考阅读。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材的修订版，全书共九章，分为应用文概说、社交书信、报告类文书、公务文书、会务文书、新闻宣传稿、网文、微博和微信，除概说外，文种写作各章的内容均由相关文体的案例开篇，并按照“案例启示”“范文例举”“写作知识”“例文评析”“知识拓展”“写作练习”六个模块依次展开。其中“写作练习”设计了“阅读分析”“病文诊断”“情境写作”几种练习方式。本次修订，对上一版教材做了较大幅度调整，部分章节都是重新编写；并重点更新了新媒体写作文书相关知识，做到了应用文写作的与时俱进

本书为“十二五”职业教育国家规划教材的修订版。全书以培养高素质、高技能人才的语文能力和职业素质为编写着力点，共分十个主题单元。选文不局限于文学名篇，而是更多地选择与社会、科技、管理、生活、艺术等领域关系密切的篇目，贴近社会现实，注重中高职的衔接，具有较好的可读性和易学性。根据课内、外实训教学需要，本书设有案例分析训练、热点话题讨论等内容，体现开放性、互动性和现实性等特点，有利于教师与学生的交流，也有利于学生职业素质、表达能力和创新能力的培养。

本书是高等职业素质教育创新示范教材。本书内容包含人生导航、古文观止、诗词揽胜、时代泛舟、影视珍品、人与自然、职场扬帆、口语交际、实用写作等9个单元。单元体式为单元导语—课文导读—精讲精读—自主泛读—课后练习—拓展实训等。为利教便学，本书还以二维码形式链接相关资源，方便学生通过手持终端查阅。本书还另配电子教学设计、教学PPT、经典视频和供教学参考的图文资料等。本书既可作为作为高等职业院校的公共基础课教材使用，也可用作广大文学爱好者的兴趣读本。

本书是省级“十三五”规划教材。本书以培养高素质技术技能型人才为主要任务，全书依据应用领域设置模块，依据具体文种安排项目任务，突出“重在实践、强化应用”的职业教育特色。全书共包括九个项目：校园活动文书、实习实践文书、职业生涯文书、工作事务文书、党政公文文书、礼仪沟通文书、调研策划文书、经贸合作文书、广告宣传文书等，基本涵盖了学生在校、求职及从业期间所涉及的主要文书。全书编写体例新颖，兼顾课堂内外、理论实训；所选材料新颖丰富，时代性强；教材有机地融入音视频等资源，并以二维码的形式提供在相关

本书是针对当前大众在工作和生活中经常使用的应用文而编写的一本实用应用文写作教材。内容实用，体例明确，具有实操性、新鲜性、亲近性，既可作为高职高专各专业通用的公共基础课教材，又可作为一本公务员考试“申论”课程的辅助教材，全民素质教育的通识教材，还可以作为以高职高专学生为主体的大中专学生日常学习和生活中常备的应用文写作工具性读物。

本教材内容基本涵盖了日语专业基础阶段业教学大纲所要求的知识范围。包括20篇课文。每课为特定场景下展开的事件及在此背景下的听说表达。每篇课文包括：ウォーミングアップ、ことば、聞いてみましょう、ことばの練習．ラストスパート．もう一周、自律学習。本次修订主要体现在：在内容方面替换了部分章节，添加了内容更加新颖、实用性更强，又适合于本教材整体结构的会话和练习。