《世界管理思想史》系统、完整地追溯了世界管理思想的演变和进化，探讨了管理思想如何随着管理实践的发展和技术的进步而演变。本书分为绪论和五编十八章，分别是依附人时代——早期管理思想、理性经济人时代——科学管理思想、社会人时代——行为科学管理思想、复杂人时代——现代管理理论与思想和自我实现人时代——当代世界管理思想新发展。本书以时间为经，以人物为纬，纵横推移，旁征博引，对所涉及的代表人物观点、见解、思想火花、理论背景及其发展进行系统阐释，以求使读者能够从整体上把握世界管理思想史的发展脉络与思想体系

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　《谈判与沟通/高等学校通识课程系列教材》共分六章，主要内容包括：谈判的实质、谈判的姿态、谈判的策划、谈判程序中的技巧，以及谈判的语言艺术等。《谈判与沟通/高等学校通识课程系列教材》从日常生活的诸多现象人手，向商务谈判、外交谈判、公共事务谈判、教育沟通等专业领域延展，阐述了日常生活和专

本书是反映高职教育教学改革最新理念的创新型实用教材，也是项目课程开发的一次有益尝试。本书融时代性、实用性、趣味性和可操作性于一体，深入浅出，翔实具体。其主要内容包括认识人际沟通、语言沟通、非语言沟通、沟通技能、沟通工具、沟通应用和行业沟通等七个方面，并将其分为七大任务。每一项任务由任务目标、案例导入、知识储备、实践训练、自主学习等几部分构成,便于学生在练中学，在学中练，学与练有机结合，不断提升人际沟通能力。
本书可作为高职高专院校、应用型本科院校以及各类成人院校各专业学生人际沟通课程

全教材共分为10章内容。其基本任务是：研究怎样运用科学的方法去搜集、整理、分析国民经济和社会发展的真实数据，

本书全面、系统地阐述统计学的基本概念、基本理论和方法，具体包括总论、统计资料的搜集和整理，总量指标和相对指标，平均指标、抽样调查、时间数列、统计指数、相关回归、国民经济核算体系等。

本教材从统计设计开始，经过统计调查、统计整理、统计计算与分析、统计预测，直到完成统计分析报告；每个项目中设置了工作任务、知识链接、工作示范、知识拓展、技能拓展、阅读材料、思考与练习、项目总结等栏目；直接从社会实践第一线提取鲜活材料，理论与实践结合紧密。编者们都是来自高职院校教学第一线的教师，他们走校企合作之路，与企业共同开发课程，对广州豪森威市场研究有限公司的业务数据进行分析、整理和提炼后纳入。

   本书按照“技能型、应用型”的人才培养为目标，本着由浅入深、学以致用的原则，系统地介绍了统计概述、统计调查与整理、综合指标、时间数列分析、统计指数、抽样推断、相关与回归分析、统计分析与统计报告等统计学基本知识，并通过指导学生实训培养解决实际问题的能力。
    由于本书具有定位准确、理论适中、知识系统、案例鲜活、通俗易懂、贴近实际、突出职业教育等特点，因此既适用于高职高专及成人院校财税与经济管理等专业的教学，也可作为统计工作者的在职培训教材