快乐从沟通开始!成功从沟通开始!通过沟通，你可

本书共有12章，详细地介绍了胜任特征分析、履历分析法、笔试、能力测试、动力测试、人格测验、面试、无领导小组讨论、公文筐测验、评价中心测评技术等人才测评技术和方法。

　一个人的领导力最突出体现在其沟通的开放性与技巧性上。对于任何公司、团体等组织中的管理人员或领导者来说，学习具有领导力的沟通是其首先必须掌握的技能之一。

　　本书从个体、群体和组织3个层面来介绍组织行为学的基本知识。其中，个体层面包括个体行为的心理因素、激励行为以及个体决策行为等内容；群体层面包括群体与团队、群体沟通与群体冲突以及领导行为等内容；组织层面包括组织设计与组织文化及组织

本书为高等学校经济与管理专业系列教材之一。全书共5篇14章，围绕组织行为学的核心内容，从个体行为、群体行为、领导行为及组织行为四个方面系统地对组织行为学进行详细阐述，并编排了丰富的案例。作者主要从企业管理的角度来阐述组织中员工的管理，比如对个体的阐述主要着重于工作态度、压力管理及情绪管理，也注重中国管理特色；在沟通章节加入了中国特有的“关系”管理，同时加入了作者本人国家基金项目所研究的“工作、家庭平衡”等前沿理论知识。本书可作为高等学校组织行为学及相关课程的教学用书，也可作为爱好者的阅读参考用书

   《社会统计学/高等院校经济学专业“十二五”规划教材》介绍了社会经济调查资料的收集、整理、分析处理技术。通过《社会统计学/高等院校经济学专业“十二五”规划教材》的学习，学生将掌握社会经济数据资料的统计分析原理和过程，了解各类统计方法的使用条件、应用场合和所需参数，能够按照该模型要求输入

　　《社会软结构学》的研究对象时社会逻辑结构和逻辑工程。全书共12章，内容分别为社会软结构概论、逻辑场系统论、社会软结构学、人类社会软结构、社会软结构工程学、社会软结构工程周期、软结构工程质量控制、软结构工程项目控制、统计学研究、发展中国社会软结构、城镇化和乡村化研究以及党的大政方针研究。

　　新教材具有下列特点：
　　1．专业课程体现专业特色，迈出与国际接轨的步伐。以往的

　　小组工作是社会工作专业的一门重要课程，也是社会工作助人实践常用的实务方法。小组工作秉承社会工作助

　　《高等学校现代统计学系列教材：属性数据分析》共九章，主要内容包括属性数据，单一属性分类数据，四格表，二维列联表，高维列联表，逻辑斯谛回归模型，对数线性模型，列联表的对应分析，属性数据的贝叶斯统计推断。附录中对教材的部分理论证明做了补充。全书结合统计软件Excel、Minitab、sPss和SAS，注重统计方法的应用。《高等学校现代统计学系列教材：属性数据分析》还配有大量的例题，有助于学生巩固所学的属性数据统计分析的方法及应用。
　　《高等学校现代统计学系列教材：属性数据分析》可作为高等