本教材以职业行动能力为导向，以培养基层管理者沟通技能为主线，以必需够用为度，合理序化课程内容，建构了 4 个情景。全书主要内容有：管理者的自我沟通、管理者的人际沟通、组织内部沟通和组织外部沟通。本书创造了多元化的教学渠道，强化学生的沟通与交流能力的训练，提高学生的沟通与交流的意识，关注内部生成、“社会性”学习、“情景化”学习， 掌握自我沟通、人际沟通和组织沟通的基本技能。

全书共11个章节, 分别为管理总论、管理理论的发展过程、计划与决策、组织、人力资源管理、迎导、激励、沟通、控制、比较管理、管理的新趋势。

　　《高等职业教育“十二五”会展策划与管理专业规划教材：节事活动管理实务》结合当前职业培训中先进的案例分析法、任务驱动法、角色训练法、情景教学法等，借鉴了教育部职业技术教育中心研究所姜大源研究员在职业教育中提倡的“工作过程系统化”和“跨界教育思维”，努力使本书具有鲜明的职业教育特色。全书内容包括节事活动概述、节事活动策划与流程、节事活动市场调查和可行性分析、节事活动品牌策划与实施、节事活动市场营销策划与流程、节事活动组织与团队管理、节事活动进度管理、节事活动赞助、节事活动财务管理、节事活动风险管

　　《管理运筹学》重点突出运筹学理论与方法在解决实际问题中的应用，将采用大量的管理案例进行讲解，并突出对实际问题的经济意义的分析；增加部分运筹学发展的新成果和新理论方法，使教材能够反映学科发展的新动向。同时，增加软件应用的相关章节，使教材能够满足运筹学课程上机实验的要求，从而达到提高学生用计算机分析问题和解决问题能力的目的。

　　《职业教育财经类“十二五”规划教材：统计理论与实务》由两部分组成，一部分为统计理论（包括第一章到第五章），另一部分为统计务实，即企业统计的核心内容（包括第六章到第十章）。第一部分比较全面地介绍了企业统计所用到的理论知识，每章配备实训，加深学生对理论知识的掌握。统计实务部分包括企业经营系统与统计、企业经营要素统计、企业经营成果统计、企业经营统计预测、企业经营综合统计评价。第二部分主要从企业的统计实践出发，将理论知识应用到实践中。
　　《职业教育财经类“十二五”规划教材：统计理论与实务》可

本书以SPSS统计软件为基本工具，结合实际案例讲述了人文社会科学特别是管理科学中常用的统计学原理、方法与技术，并略去了复杂的数学推导过程，强调统计学在人文社会科学特别是管理学中的应用以及对SPSS软件计算原理的透彻理解与正确应用，努力构建一个贯通统计学原理，SPSS软件使用技巧以及应用统计学进行人文社会科学研究的方法的应用型统计学知识体系。本书可作为经济管理类专业以及其他人文社会科学领域的统计学教材，也可供其他对应用统计学和SPSS软件有兴趣的实际工作者参考。

本书共10章, 分别为统计导入、统计数据的搜集、统计数据的整理、综合数据的分析、动态数列的分析、统计指数的分析、相关与回归分析、统计抽样与推断、SPSS的应用基础和国民核算概述。

　　《SAS统计分析实用宝典》用通俗易懂的语言阐述了SAS统计分析软件的用法和各种统计分析方法的基本原理。内容由浅入深、循序渐进，书中的每个知识点都有相应的实例演示，每章都附有练习题，帮助读者从实际角度体验统计方法的SAS实现过程。本书配1张光盘，内容为本书配套教学视频和涉及的源数据。
　　本书共19章，分4篇。第1篇介绍了SAS的基础知识，重点讲述入门操作，包括程序软件的安装、配置等。第2篇介绍了常用统计方法的SAS实现，包括描述性统计分析、列联表分析、统计假设测验、非参数统计分析、

　　《21世纪高职高专规划教材·通识课系列：应用统计方法》在内容上主要包括认识应用统计方法、统计调查方案设计、统计调查组织与实施、统计调查资料整理、统计数据分析、统计分析报告撰写，同时与计算机软件应用紧密结合，主要有Excel在统计数据整理、统计数据分析中的应用。
　　统计学是一门数据搜集整理、数据描述、数据分析的学科。应用统计方法侧重于将统计学的基本原理与方法运用到社会、经济、科学研究的各个领域以解决各学科的具体问题。数据资料搜集整理、数据分析等统计素养及统计技能是高职高专人才尤其是

　　宏观社会学是融合了社会哲学研究和社会理论研究的一门社会学分支学科，它从宏观的、比较的和进化的视角来研究人类社会。它要回答的核心问题是：为什么所有的人类社会都是分层的？人类社会进化或进步的动力是什么？作者从进化主义和唯物主义的视角出发，提出了自己的见解。《社会学译丛·经典教材系列：宏观社会学（第4版）》简述了人类社会各个发展阶段的历史——前工业社会（包括狩猎采集社会、园艺社会、游牧社会、农业社会）和工业社会，并探讨了这一发展历程背后的各种决定因素。《社会学译丛·经典教材系列：宏观社会学（第4版