根据高职高专院校的教学大纲要求及教学特点，本着职业性、实用性、适用性和开放性的教学要求，依照发展学生智力与培养学生能力相统一的基本原则，我们编写了《公共关系学》，力求该书能体现以下特点：
    1．以项目导向任务驱动的教学模式对公关学科体系进行重新的解读，体现职业教育的特色
    本书在内容编排上侧重体现公共关系的应用性和现实性，注重知识的学习、运用与技

    《公共关系》的内容由三个部分组成。第一部分为公共关系的基本理论，内容包括公共关系概述、公共关系的构成要素、公共关系工作程序；第二部分为公关实务，内容包括专题性公共关系策划、危机公共关系、组织形象分析与形象设计；第三部分为公关人际沟通与礼仪。本书强调案例教学，每章由一个典型的案例导入课程，重要的知识点都穿插了典型案例，帮助学生更好的理解公关理论知识，每章后面的案例分析，则引导学生运用所学知识分析思考和进行课堂讨论，加深对理论的认识。本书的一大亮点是突

　　《全国高职高专公共课系列规划教材：公共关系实务》根据职业岗位和相应的能力需求来组织和安排教学内容，构建五大模块，每个模块都在工作分解的基础上，进行分项目的教学，并列出相应的参考书目为学生阅读更多书籍或相关资料提供指引。各项目设有“能力目标”、“知识目标”、“素质目标”，每个项目均以若干任务为驱动，设置“工作情景”、“技能指引”、“知识梳理”、“职场指南”、“实战演练”等内容。“工作情景”创设相应的工作氛围，使学生可置身其中；“技能指引”提出具体的工作任务及完成任务的要点和难点，方便教师有针对

《21世纪高职高专系列规划教材·高职高专"十二五"规划教材:公关礼仪》向同学们集中展现了公关活动中的

本教材的编写是为了满足高等教育教学改革和培养高等教育应用型人才的需要，解决公共关系教学中缺乏一体化实用性教材的问题而编写的。本书以公共关系学科的一般原理为基础，以企业公共关系的具体实践为背景，各章前均配有先导案例，每章后均安排有案例与实训方案设计，作者试图通过实际案例分析、师生“讲、读、练”一体化的活动设计模式，在理论与实务相结合的基础上突出公共关系的应用性，探索一条公共关系理论与实践相结合的新路子，为学生将来走上社会、服务社会，打下坚实的基础。 本书定位明确、内容新颖、知识性强，信息量大、操作

本书介绍经统计的理论、方法和应用，避开了繁杂的数学公式证明。注重应用性和实践性，各章配有案例分析、思考练习题

    统计学是研究获取、处理和分析数据的方法和技术的学科。作为经济和管理类专业的基础教材，本书旨在向读者灌输统计的基本思想，介绍进行统计数据获取、处理和分析的基本方法和技能，为解决专业领域

    陈岩、腾达主编的《统计学原理》依据高职高专《统

    陈岩等主编的《统计学原理学习指导》编写体系完整

《高等学校经济与管理类核心课程教材：统计学》从应用层面对统计学的基本方法进行系统的解析。全书包括总论、统计数据的搜集、统计数据的整理与显示、统计数据分布特征的度量、相关分析与回归分析、时间序列、统计指数、抽样推断等。《高等学校经济与管理类核心课程教材：统计学》还将统计软件与统计方法的应用结合起来，详细介绍各种统计方法在Excel软件中的操作实现步骤。