《社会学基础》精练、生动、完整地介绍了社会学基础知识。《社会学基础》具有三大特色：第一，教材知识体系兼顾现实感和前沿性。该书以社会成员个人生活成长的角度为出发点建构知识体系，全书分成四大部分：关注个人的社会学、关注社会群体的社会学、关注具体社会的社会学和关注抽象社会的社会学。第二，为满足不同层次读者的需要，教材编写体例突破传统社会学教科书的框架，除了主体内容外，还配有导读、补充阅读、案例分析、深度阅读文献、复习思考题等内容。第三，呈现方式活泼、新颖。《社会学基础》既可作为社会学专业学生入门课程教

社会学是一门系统而客观地研究人类社会与社会互动的学科，它有三个主要的理论分析视角，即功能主义，冲突论与互动论。波普诺教授撰写的这本北美社会学课堂上最为流行的大学教材，完整地运用上述主要理论视角来表述社会学的基本知识，公正，无偏地为学生提供各方面的观点材料，既全面又深刻。 全书以5部分22章的篇幅，对当今社会日常生活中的主要内容都给出了深入浅出的解释。在所有的章节中，作者都既简明地阐释艰深概念，同时又运用概念来分析社会生活中的大量案例，最大可能地为广大读者提供社会学的洞察能力和想象力。

作为社会学专业入门基础课教材，《社会学概论》秉承社会学研究人与社会关系的主旨，介绍了社会学的基本概念、基本理论、基本方法，突出社会学本土化研究的特色。在篇章结构上，本书以理论发展与方法为绪论，以社会互动、社会结构与社会不平等、社会制度、社会变迁与发展为逻辑主线，通过五编十九章的内容，展示了社会学学科研究需要遵循的理论原则、社会学研究的方法和技术、社会学逻辑发展中的不同观点，以及社会学研究在中国改革开放中的发展。本书配有网络课程，大大丰富了社会学教材的内容，对社会学教材做了广度和深度的延伸。本书的

《公共关系学》共分为九章，分别阐述公共关系的基本概念及特征、公共关系的历史与发展、公共关系主体、公共关系客体、公共关系传播与公众舆论、公共关系调查与公共关系策划、公共关系实施与公共关系评估、公共关系宣传与 CIS、公共关系专题活动与公关礼仪。作者在吸取公共关系以往学术研究成果的基础上，在公共关系历史考察方面有所突破，分别收集整理了中国和西方历史上早期公共关系思想与实践，同时，每章后面还配有典型案例。 《公共关系学》可作为高等院校公共关系学、新闻学、广告学、市场营销、企业管理、行政管理等专业的教学

    本书实际上是一部美国商业史，也是一部反映管理发展和演化历史的著作。它涉及1750-1994年间对美国商业管理史影响相当大的一些人物和事件，以案例的形式展开描述，使得人们可以更为深刻地理解一些原本比较抽象的概念和范畴，更好地理解企业管理在一个比较长的历史时期内的动态变化。

管理信息系统的理论与应用（第三版）

《社会研究方法》根据社会研究的逻辑程序和知识体系的内在结构，结合当代社会研究方法的发展趋势以及国内社会研究的实际状况，简明扼要地介绍了社会研究方法的基本概念、基本原理和基本方式。作者在编写中，融合了多年教学的实际经验，较好地处理了基本原理与方法技巧、课堂教学与课后实践、定性方式与定量方式等各个环节之间的关系。全书体系科学规范，内容取舍得当，语言顺畅，实例丰富，十分适合高等学校社会学专业以及社会科学相关专业教学的需要，同时也适合实际研究部门的人员参考。

    本书从概述、管理系统及其构成、系统分析原理与方法、管理系统动力学模型、管理的模糊层次分析、管理决策分析、管理中的博弈、管理决策支持系统 (DSS)、虚拟管理理论、学习型组织理论、战略选择与实施理论、复杂性管理以及混沌与分形管理等方面介绍了管理科学的最新理论及方法。

    本书是全国高等院校面向21世纪课程教材之一，可作为高等理工科、财经类院校本科生、研究生现代信息与决策课程的教材或教学参考书。全书共分六章，内容包括：决策方法的信息化、民主化和科学化；确定型、不确定型与风险型决策；模糊决策；灰色系统预测与决策；可拓决策；人工智能计算机