全书共7章，各章内容分述如下：
章“导论”。阐述了本书研究内容的背景、意义，介绍了决策支持系统及问题管理系统的基本概念，分析了决策支持问题管理的研究内容与研究现状，并在此基础上提出了研究的目标、基本思路和主要内容。
第二章“决策问题系统模型及其特征”。研究和分析了决策问题系统的内部结构和基本特征及其与问题理解与求解过程的关系。提出了一种基于n维欧式向量空间的问题向量空间模型，并借此探讨了问题向量空间及属性、子问题和求解路径这三个子向量空间的构成和性质，分析了决策问题的

《组织行为学》循序渐进、简明扼要、深入浅出地介绍了个体行为、群体行为、组织系统和组织动力等组织中有关人的行为的问题，力求厚今薄古，准确把握在全球环境下新的组织特征。《组织行为学》编写共分八章，在内容编排上，力求做到体系完整且突出重点，并注重引入案例和练习。同时，在各章均安排了学习目标、重要概念、小结、复习思考题、测试题和案例分析，能够很好地帮助使用者在轻松的阅读中领悟到组织行为学的真谛，并将其基础理论灵活地运用于各类组织及组织活动中。 《组织行为学》可作为高职高专院校管理类专业的教学用书，也可供

领导不是一种职业，而是一种行为，更是一种习惯养成。谨以此书献给那些对领导学话题或者领导学实践感兴趣的读者。21世纪是一个快速、多变、机遇与危机并存的世纪，《CEO领导科学与艺术》是一本指导领导者如何在这样的新环境下提高其领导才能的教材。

为配合我校社会学通识教育，我们编写了《社会学教程习题集》一书。在本书中，我们对社会学基本理论及其重点、难点问题进行了梳理与分析，同时还提供不同类型的习题供学生练习，目的是帮助学生更好地学习、理解社会学理论知识，更好地认识社会现实。
全书分为十章，每章包括五部分内容：
一是学习目的和要求。通过概要介绍该章的学习目的与要求，让学生了解学习该章内容所要达到的目标。
二是内容提要。通过对该章基本内容的简单归纳，让学生对该章内容有一个整体认识。

本书是高等学校公共关系课程改革的成果之一。作者在概括和总结教学经验的基础上，根据最新的教学需求编写而成。全书共有十二章，主要从理论层面探讨了公共关系的基本要素、职责和任务以及公共关系的工作原则，从实务层面对公关活动展开论述和具体指导。同时还详细介绍了各种公共关系的工作技巧，体现了全书理论性与可读性结合的特色。本书后附有“教学资源索取单”，教师填写相关信息后，可申请免费教学资源。本书适应范围广泛，不仅可作为高校公共关系课的教材，还可以作为实务工作者自学指导书和公共培训班的教学用书。

《民族识别与民族研究文集》全书内容共分5个部分：第一部分为关于民族问题理论与民族政策的研究，重点在于通过具体的民族识别调查研究，突出民族识别理论如何应用到中国的民族实践中去，使马列主义原则性与灵活性有机辩证地相结合，归根结底，即马列主义中国化；第二部分为关于台湾历史与台湾高山族的研究，以大量的历史事实论证：台湾自古属中华，美丽富饶的台湾宝岛，是台湾各族人民共同开发的，台湾的历史和文化是台湾各族人民共同缔造的，是中华民族悠久历史和灿烂文化的一个组成部分；第三部分为关于畲族的研究；第四部分为关于其他

　　本书在编写过程中始终贯彻“以理论为基础，以应用为目标”的原则，深入浅出地介绍了统计学方法的理论及应用，注重统计思想的讲述，特别强调统计方法的应用，从实际问题入手，在不失严谨的前提下，淡化统计方法本身的数学推导，体现统计学的实用性。其主要内容包括：统计基本问题、数据的描述、指数与因素分析、时间序列分析与预测、概率基础、参数估计、假设检验、方差分析、相关与回归分析、质量管理统计方法等。
全书突出可操作性和应用性，便于读者学以致用，实现知识的价值。适合于高等院校财经管理类各专业，以及社会

本书定名为“社区的基本理论与方法”，一方面是试图阐述社区、社区建设和社区研究的一些基本理论，另一方面还试图分析和说明社区发展、社区建设和社区研究的基本方式和方法。我们这些理论和方法基本局限于社会学、政治学类的学科层次上。这些基本方式和方法具有可操作性。我们知道，很多学者试图从哲学的层面上把握和理解社区，20世纪八九十年代西方政治哲学兴起的“共同体主义”研究就是从滕尼斯的社区定义开始的，不过，这不是本书的重点。但是，我们也理解从哲学层面上说明社区，特别是从价值层面理解社区的意义是非凡的，是不可忽视