"本教材第三版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。本教材是“十四五”职业教育国家规划教材，也是国家职业教育市场营销专业教学资源库核心课程“市场营销基础”的配套教材，还是国家示范性高等职业院校建设计划项目和中央财政重点支持建设专业项目的建设成果。本教材以党的二十大精神为指导，通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，探索价值引领、知识传授、素养培育、技能提升和营销创新的全面融合，以培养数字经济新时代市场营销高素质职业技能人才为目标进行编写修订，力求反映现代市场营销学的新理论

"本书是“十二五”职业教育国家规划教材。本书主要内容包括：认识消费心理学、消费者心理活动的基本过程、消费者的购买决策、个性心理因素对消费行为的影响、群体与社会阶层对消费心理的影响、社会环境因素对消费心理的影响、商品设计心理分析、价格心理分析、广告心理分析、营销沟通与消费心理、营销人员心理和新产品设计、销售与消费心理等。为方便教学，本书另配有电子课件、案例分析、教案等资源。本书可作为高等职业教育市场营销专业的基础课程教材，也可作为市场营销人员的参考用书。"

"本书是高等职业教育财经商贸类专业基础课“经世济民 立德树人”新形态一体化教材。   本书适应新时代技术技能人才培养的新要求，立足职业教育类型定位，突出职业教育实践特色，对接产业发展趋势和企业管理需求，吸收企业管理新理念、新技术、新方法等，以掌握和应用现代企业管理基本知识与技能为目标，基于企业家和创业者视角构建内容体系。全书共计13章，包括企业与管理、企业管理职能、现代企业制度、企业战略管理、企业文化管理、人力资源管理、生产运作管理、企业市场营销管理、企业质量管理、企业物流与供应链管理

本书是针对人力资源管理、劳动与社会保障、公共事务管理等专业的高等院校学生编写的一本教材，重点介绍人力资源大数据分析，分为基础和实操两个部分。当前高等院校培养的人力资源管理专业的毕业生在企业中难以找到合适的定位，这反映出学生对专业和自身能力认知不清。本书为教育部1+X证书的配套教材，注重实践教学，基于企业真实业务场景，着重培养学生对人力资源数字化转型的了解和实践中使用人力资源信息系统的能力，试图教会学生利用大数据技术及可视化分析技术对企业人力资源管理和运营管理进行数据分析，洞察人力资源管理业务中的

财政金融理论与实务是经济管理类、财务会计类专业的专业基础课程之一。根据我国近年来财政金融改革与发展的实际情况，依照加强基础知识和基本方法及应用技能教学的要求，立足教育部人才培养目标和规格以及基础课程教学基本要求，既充分反映我国财政、金融改革发展的成果，又兼顾我国当前财政金融的实际现状及发展趋势的指导思想，同时秉承我校应用性本科的人才培养目标和原则编写。本书共分为16章，上篇为财政部分，主要内容有八章，财政导论、市场与政府、财政收入、税收收入、国家公债、财政支出、国家预算、财政政策。下篇

体验经济时代的到来，使得基于场景需求和情感共鸣的感官思维成为酒店行业未来发展的新势能，以客户体验为导向的逻辑方式和基于感官的品牌塑造，已经成为酒店未来运营和发展的趋势。
《酒店实用美学》是酒店管理专业类的特色教材，内容从酒店管理本科教育的实际出发，围绕学生美学基础认知和美学应用能力的提升展开教学，分上中下三篇共11章内容。教材从美学基础、酒店美欣赏、酒店美学应用等三个方面，紧扣行业前沿进行编写。符合当下社会体验经济发展趋势，不仅能进一步丰富酒店管理专业本科教育教材系统，而且提升酒店管理

本教材以企业财务管理岗位为核心，基于成果导向的开发设计理念，以培养学生的综合职业能力为导向，根据财务管理部门在实际工作分析与决策的过程中对职业能力的需求，以工作项目与任务为载体组织课程内容，对财务管理、管理会计和财务报表案例分析等课程交叉重复的内容进行了大胆的整合和创新性重构，并按照高职学生认知特点，采用并列与流程相结合的结构展示教学内容，设计了基于财务管理岗位工作过程的课程内容体系。

本书以市场岗位能力需求为依据,采用情景化教学模式,以工作项目和任务驱动为导向,按照出口贸易流程中各时段单证员的典型工作任务,将其划分为12个工作学习项目,即外贸单证单证员工作基础,信用证的开立、审核与修改, 发票缮制与操作,包装单据缮制与操作,商业汇票缮制与操作,运输相关单据缮制与操作,保险单据缮制与操作,报检报关单证缮制与操作,原产地证书缮制与操作,装运通知与船公司证明缮制与操作,出口商证明缮制与操作和出口结汇单证缮制与操作。每一项目细分为若干任务模块,每一个项目下都有实操训练,供课

本教材以培养学生的职业能力为核心，结合制造业在生产经营过程中实际发生的案例，采用项目导向、任务驱动的模式进行设计，涵盖十个项目，主要内容包括会计要素与会计等式、会计科目与会计账户、借贷记账法的应用 、会计凭证、会计账簿、财产清查和编制财务会计报告等。全书依据会计学科前沿动态重构知识体系，把“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账”等思政元素有机融入教材体系，促进专业教育与思政育人协同融合，形成课程思政的整体设计。

全书共12章，管理过程为主要脉络安排教材内容，在编写时力求做到理论联系实际，注重科学性、实用性和针对性，突出学生应用能力培养。教材特点：1.在内容选取和安排上，依据理论必需、够用为度的原则，突出有关基本概念、基本知识、基本原理和基本技能，以管理系统和管理思想为基础，以管理的计划、组织、领导和控制等主要职能为重点，同时强调管理理论创新。2.在编写体例上，教材进行大胆创新，力求适合高职学生的学习特点，并方便学生学习。每章设有学习目标，提示知识要点和能力要求；章节开头，以案例导读引出要学习的