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书的目的是讲解数据分析的方法、逻辑、艺术与实践。全书共17章，第1章介绍了R、RStudio和RMarkdown的安装和使用，第2章介绍了数据分析的动机和四个构成要素：①描述数据并形成假设②模型的构建与估计③诊断④提出下一个问题，后续章节将按照数据分析构成要素的顺序来组织；对数据了解得越多，我们就越能够提出更好的问题，

本教材编写组根据国家社会治理、基层治理的新要求，结合高职院校公共管理与服务大类相关专业教学需要，从微观和宏观层面对社会学的基本理论进行全面介绍。针对高职学生培养特点、高职院校教学需要，教材编写组在开展社会治理、基层治理调研的基础上，概括我国社会建设中的重要实践经验充实相关理论，由浅入深。教材集基础性、应用性和实用性于一

本书的编写参考了国内外有关专著、教材，吸收了有关统计教学和科研的新成果，注重理论联系实际，充分考虑了统计改革的新经验和新成就，具有较强的思想性、理论性、科学性、先进性和实用性。全书比较系统和全面地阐述了统计的基础理论、基础知识和基本技术方法及其应用，在写法上力求概念准确、层次分明、重点突出、简明扼要、深入浅出、通俗易懂

《应用统计学：基于SPSS运用》是一本“能力为本、知识够用”的新型统计学教材，紧紧围绕“统计职业技能的形成”这一主线，将统计岗位所需要的统计知识和实务相融合，力图体现职业型人才培养的要求，通过课内任务教学和课外实战演练的融合，体现侧重职业技能培养的课程改革思路，体现教师从主导者向引导者角色转变的要求，体现学生参与性学习

《老年社会工作》贯彻落实党的二十大会议精神，围绕从业人员在开展老年社会工作实务中应掌握的知识素养和技能素养设置内容，既有围绕老年人和老年社会工作的基础理论知识介绍（项目一至项目三），也有老年社会工作常用的三种工作方法介绍（项目四至项目六），还有老年社会工作实务应用案例分析（项目七和项目八），让读者由理论到实操，由抽象到

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