学赛一体化课程是以教学同步，做赛一体为开发思路，采取项目教学、任务驱动的方法，指导学生自主创新地进行学习和研究，通过大赛考核、过程考核、结果考核和教师考核相结合，实现培养学生良好职业素养和提升综合职业能力的目的的实训课程。本书以高职物流管理专业课程体系开发为基础，内容紧密结合物流技能大赛，从理论和实践两个层面，就学赛一体化课程开发进行了研究。

“供应链管理”是一门系统研究供应链管理过程的普遍规律、基本原则和基本方法的极突出专业特色的课程。因此,物流管理以及相关专业群都开设了“供应链管理”课程。本书让学生根据所学知识进行实践操作，强化学生理论结合实际的能力，充分体现应用型人才培养的特点。

本书是高职高专财经管理系列教材之一，以用友ERP-U8V10.1为蓝本，以企业典型的会计业务为出发点，以情境教学法和任务驱动式教学帮助学生学习使用财务软件。本书分为9个模块，包括会计信息化基本知识、系统管理、基础设置、总账管理系统、会计报表管理系统、薪资管理系统、固定资产管理系统、应收款管理系统与应付款管理系统，主要介绍了会计信息化的基本知识、基本方法和基本技能。本书配有实训教材《会计信息化教程实训》。
本书可作为高等院校经济管理类专业的专业课教材，也可作为应用型、技能型会计人员的教育教材

本书力求能系统地介绍会计信息系统的理论体系与构建方法。书中介绍了会计信息系统的基本概念和设计方法，通过对账务处理子系统处理流程、数据文件、总体结构的分析和讲解，使学生理解和掌握计算机技术如何用于会计信息系统，并实现购销存及资金管理过程中会计数据的收集、加工、存储和输出的基本原理和方法。本书意在使学生从信息技术发展的角度去理解会计；正确地理解和评价会计信息系统，并为不断完善和创新会计核算与管理方法打下良好的基础等。

本书是《会计信息化教程》的配套实训教材。本书以用友ERP-U8V10.10为操作平台，分为3个模块，包括理论知识训练、单项技能实训与综合技能实训，并配有参考答案（二维码）、账套、操作步骤截图与录屏及电子版期末试卷等教学资源。

本书可作为高等院校经济、管理类专业的专业课教材，也可作为会计从业人员的业务参考书及培训用书。

会计信息系统是一门讲授计算机在会计领域的应用原理、技术与操作方法的课程。本书在介绍会计信息系统基本概念与开发技术的基础上，介绍了会计信息系统主要子系统的模型、功能与应用方法，具有系统性、实用性、可操作性等特点。全书共十章，包括会计信息系统概论、系统管理、基础设置、总账系统、报表处理系统、应收款与应付款管理系统、薪资管理系统、固定资产管理系统、供应链管理系统、计算机审计，全面介绍了财务会计的主要子系统。 同时，本书以用友U8-ERP软件为蓝本，并附11个实训题。因此，该书不仅可以作为高等院校会计

　　《会计法》的修订及取消会计从业资格证书考试但要求从业者必须具备一定的职业能力才能上岗，意味着要求会计人员必须具备真本领、硬技能，必须加强专业知识学习，提升实际操作能力，做一个与时俱进的新时代会计人员。
　　2014年6月国务院《政府工作报告》明确52项审批事项放权于社会组织的部署中强调：关于“逐步建立由行业协会、学会等社会组织开展水平评价的职业资格制度”。在此政策背景下，中国商业会计学会积极响应号召，组织行业专家、院校专家，围绕新时代会计职业能力培养的新要求，正式启动了会计职业能力测评

　　为了培养能够满足行业企业对会计信息化人才的需要，更好地支撑会计信息化课程教学需要，进一步强化学习者会计信息化基础能力与核心能力，使学生不仅掌握ERP管理软件的基本操作技能，同时了解会计工作岗位相关职责，以及会计职业道德规范等内容，我们以会计工作信息业务处理为导向、以工学结合为特征，根据教学规律和学生特点精心编写了这本立体化工作手册式教材。
　　《会计电算化岗位实务（用友ERP-U872版）》适宜中职院校财务会计类专业学生和社会学习者使用。
　　《会计电算化岗位实务（用友ERP-U

本书特色： 逻辑的一贯性。从选题、构思、拟定框架、撰写内容，到添加脚注和查找文献都由作者独立完成，保证了内容的逻辑一贯性。 内容的通用性。作者曾经长期担任劳动人事部门公务员，熟悉机关、事业单位和企业的人力资源管理工作，在内容上兼顾了不同部门、不同性质组织的人力资源管理活动。 资料的丰富性。每一章都以具有代表性的案例出发，激发学生阅读和学习的兴趣；通过二维码内容，提供了背景或拓展知识。 编排的技巧性。充分考虑到教学的考核需要，对知识点做了精心梳理和编排，既便于学生记忆，也便于授课老师命题。 本书配