本书分为规划篇、就业篇、创业篇三个模块，涵盖职业与职业理想、职业生涯与职业生涯规划概述、职业生涯规划的自我探索、职业生涯规划的环境认知、就业准备、求职技巧、创业准备、创业的构思与实践等内容。

作为一本全球销量超过10万册的领导力经典，本书描述的沙克尔顿在极端艰难的气候和地理条件下横跨南极大陆的探险故事是领导力学习中的经典案例，沙克尔顿带领探险队员，在极寒、缺少食物和水的极端恶劣条件下，保持队员士气、维系团队精神，成功返回。本书从领导力角度审视沙克尔顿团队能够成功的原因，总结出了"乐观和现实”"团队观念”"保存体力”"学会放松”"源源不断的创造力”等10条领导力战略，给当今企业领导者以借鉴。本书在回顾探险历程、总结领导力启示的同时，还引出了领导者应该思考的问题，对领导者提高领导力非常有

本书聚焦于部门化设计领域，详细讨论部门化设计的六种基本模式：职能制、团队制、事业部制、模拟事业部制、网络制和矩阵制。本书创造性地设计出了组织结构评价的苹果树模型，以“果实、枝干、根系”来类比组织结构的“成果质量、运转水平、基础特性”，从而系统性地识别出六种基本部门化模式的特点，帮助管理者更好地选择、应用各种部门化模式，设计出最适合自己企业或机构的部门化策略。本书适合承担组织设计责任的高层管理者阅读，也适合组织中层管理者及对组织结构有兴趣的咨询人员、研究者和学生参考。

《管理与组织：双语教学案例》以15 家中国企业的管理实践来解释管理理论，阐述了计划、组织、领导与控制四大基本管理
职能，涵盖了管理与组织的基本知识。《管理与组织：双语教学案例》中的每个案例均包含案例正文、案例问题和分析提示三部分
内容。《管理与组织：双语教学案例》一方面可以使国外留学生对中国企业的管理方法与管理实践有直观的认识；另一方面也可以满
足国内高校进行双语或全英文教学的需要。
《管理与组织：双语教学案例》适合作为高等院校管理学课程

本书自出版以来，因为写作质量高、而深受全国高校广大师生的欢迎，目前已多次重印；此次再版，作者根据读者建议审慎地对原教材进行了较大修改，以使其更贴近社会人文生活、更符合经济发展、更好地为国家经济建设与职业教育教学实践服务。
本书根据人际沟通交流活动的基本过程和规律，具体介绍：人际沟通交流的基本原理、目标、原则、形式，演讲、谈判技巧、交际礼仪，语言沟通、非语言沟通、管理沟通、求职应聘，以及跨文化沟通的基本原则和策略等知识；并通过实证案例分析教方法、讲思路，加强实践、强化操作技能与应用能

"本书是针对高等职业院校学生编写的职场沟通与应用写作教材。  编者打破了惯常的编写模式，设计了一系列职场中必须应对的口头与书面沟通的任务，按照核心概念、学习目标、基本知识与技能、实践设计、思考与练习的体例，设定了8个模块，19个教学任务。本书引导学生完成各项任务目标，尝试有效职场沟通，掌握求职面试、会议组织、商务办公、客户关系维护、汇报工作、竞聘就职与商务谈判的一般技法；并能选择恰当的方式，完成如求职信、个人简历、会议通知与纪要、商业广告文案、工作计划总结、竞聘演讲、述职报告等任务中的

本书主要介绍了管理研究设计的内容、管理研究中的常用方法及操作实例、管理研究中的常见问题及解决实例，在强调对研究过程的整体理解和掌握的基础上，从基于理论的研究问题和假设的提出、研究过程设计、量表及数据收集整理、报告撰写以及各类具体研究方法的应用等逐步展开讨论，辅之以实际已发表或尚未发表论文的真实数据和操作过程供读者操作演练，帮助读者掌握主流的研究方法，提升研究设计能力。
本书具有三个特点。第 ，前沿。本书所有编著人员都有较强的研究设计能力，介绍的研究方法及操作实例非常前沿，并都主持

本教材以培养学生管理技能与新时代管理要求为目标，首先从工作场景中的管理入手介绍管理的基础知识，介绍古典与现代的管理思想，然后对计划职能、组织职能、领导职能、控制职能四大基本职能进行系统的介绍。教材共分六个模块，二十个学习任务，并为每个学习任务设计了相应的任务实训等内容。 本教材结合职业教育的教师、教材、教法"三教”改革的需要，遵循职业教育和人才培养的规律，以培养管理技能为载体，全方位、多角度、多环节引导学生树立正确的价值观、世界观与人生观，实现知识传授与价值引领相结合。同时，将提升学生管理基本技

本教材本着“通俗易懂、实用有效”的原则，另辟蹊径探索创新管理学科应用领域，从浩繁的管理科学知识和管理方法中总结提炼出 “‘四环、八步,人事并举’通用管理能力修炼法”并贯穿在教材知识体系之中。本教材具体内容包括:由规划管理、生存管理、发展管理、成功管理四大模块构成 “四环”;每个大模块中包括两个子模块,共计八个子模块,贯穿成长发展的全过程,形成 “八步”。每一个大模块中的两个子模块都从联系 “事”和联系 “人”的角度, “人事并举”地分别进行管理知识介绍与能力修炼与开发。本教材通过学习内容优化和学

本书共六章, 可总结为“两基础+四职能”模块。“两基础”模块是: 一是关于管理的基础知识, 二是关于管理思想的发展史; “四职能”模块是: 管理的四大基本职能, 即计划、组织、领导、控制。