《高级设施农业环境工程学》系统阐述了高级设施农业环境工程学研究的主要内容、研究现状及其进一步需要研究的科学与技术问题，力求将*新的研究内容、研究进展给广大读者呈现出来，使广大读者能够较为全面深入地了解设施环境研究的新进展、新局势、新方法、新成果。《高级设施农业环境工程学》主要涵盖了温室大棚等设施环境温度、光照、湿度、气体、土壤、能源利用及其机械化与智能化控制等方面的内容，重点介绍了设施环境的形成特点，对作物的生长发育、生理生态的影响及其与作物的互作机理和关系。

本教材是在“互联网＋”的教育改革推动下，由长期从事植物害虫检疫学教学的一线优秀教师，联合植物检疫部门专家在原有第二版基础上的修订版本。绪论和第1～3章分别论述植物害虫检疫概念及发展历史、植物害虫检疫的理论依据及风险分析、检疫性害虫的检疫程序与方法、植物害虫的检疫处理与防治，重点突出检疫性害虫的检疫检验与检疫处理的理论基础与方法。第4～8章分别介绍了我国规定并公布的主要检疫性害虫的分布与危害、形态特征、发生规律、传播途径、检疫检验方法以及检疫处理与防治方法，重点突出检疫性害虫的形态鉴定及检验检疫的

本教材共由14章组成。第1章至第3章回顾了国家公园与自然保护地的类型构成、演变脉络和现状概况；第4章对国家公园规划体系进行了概括性描述，包括规划演变脉络、规划特征、规划层次与内容、规划程序与方法、与其他规划的协调等；第5章“资源评价”阐述国家公园价值构成、价值评价方法、以价值完整性保护为基础的国家公园范围划定等，是后面的目标体系、战略规划和各项专题规划的基础；第6章“目标与战略的确定”；第7章分区规划是国家公园保护与利用统筹在空间上的综合体现；第8章至第13章是专题规划，包括环境教育、访客

本书分为15章：第一章绪论，包括学科简历、学科要义、学科基石（我国植物病理学学科重要奠基人）；第二章承上启下，简介植物免疫机制类型和物质基础；第三至十二章评介植物与病原物基因对基因互作、由病原物分子模式和效应子分别激发的免疫反应、过敏性细胞死亡和系统性获得抗性等信号传导通路及其交叉调控，阐释植物免疫反应与生长发育之间的博弈关系与运作机制；第十三至十五章介绍植物免疫学研究的基本方法和用于作物病害防治的生物技术（包括基因编辑）。本书章节开宗明义、铺陈有序，穿插短文，审视正文背后的故事；图文并茂，既含

本书以储粮害虫综合治理为主，讲述了储藏物害虫综合防治的措施、原理及技术和应用，包括管理防治与检疫防治、储藏物害虫检查与监测、物理防治、生物防治、化学防治的基本原理、储粮防护剂及其应用、储粮熏蒸剂及其应用、气调防治、杀虫剂的毒力与药效等，特别是在化学防治、气调杀虫、控温防治、害虫检测、管理与法规等内容上尽量结合了近年来科学研究、技术研发、工艺与应用成果。为便于学生自学和复习，每章的开头给出了本章的内容提要，每章的结尾列出了思考题和主要参考文献。

本书主要论述热带观赏花卉的培育和种植，共分为十三章，主要介绍了热带观赏花卉在狭义和广义两个层面上的认识，对热带观赏花卉的概念范围进行了界定，然简介了热带观赏花卉学的研究内容。并结合花卉产业发展状况，从产前、产中、产后几个方面对比分析了热带花卉产业发展方向和与之联系紧密的产业链。尤其通过具体的热带花卉应用实例生动展现了花卉在园林应用、国民经济和人类生活中的应用。

本书既介绍了病理工作中必需使用的工具——显微镜的使用，又介绍了进行病理分析时必要环节的病理记录、样品收集和保存的方法。本书在内容上除了对常见的石蜡切片及H.E染色方法的呈现外，还有可用于病理诊断的特殊染色方法和免疫组织化学技术。本书既涵盖病理基本理论知识如“细胞和组织的损伤”、“适应与修复”和“炎症”等实验内容，还有用于病理分析常见的相关统计方法和部分简单易操作的病理生理测定技术。本书是市面上少有的关于水生动物病理的实验指导，然而由于水生动物种类繁多，水生动物病理相关资源有限，本书仅结合水生动物

“水土保持林学”是“水土保持与荒漠化防治专业”的核心课程之一，本书作为该课程的配套教材，主要内容包括绪论、林木种子与品质检验、苗木培育、造林立地与树种选择、造林密度和种植点的配置、混交造林理论与技术、水土保持造林整地工程、造林方法、生产建设项目植被营建技术、幼林的抚育管理、水土保持林规划设计、水士保持林体系及林种配置和水土保持林的作用与功能。本教材紧密结合我国水土保持与植被建设的实践，总结了已取得的经验与研究成果。

本书全面系统地对食用菌的形态生理分类等特性进行描述，并且对一些珍稀食用药用的大型真菌比如香菇、金针菇、双孢菇、杏鲍菇、猴头、灵芝等大型真菌的栽培进行了系统讲解。

　　《园林花卉学（第4版）》为高等院校园林、风景园林、观赏园艺及相关专业（方向）教学用书。园林花卉是园林植物的组成部分，是园林和环境绿化美化的重要材料。《园林花卉学（第4版）》根据园林、风景园林、观赏园艺专业创新人才培养要求，从大学生认知角度构建内容体系，力求反映当前国内外有关园林花卉的新理论和新技术。全书分为15章，包括绪论；园林花卉分类；主要生态因子对园林花卉生长发育的影响；园林花卉栽培设施及设备；园林花卉繁殖；园林花卉花期控制；一、二年生花卉；宿根花卉；球根花卉；观赏草；园林水生花卉；岩生