本系列教材内容从特定文化点切入，注重培养学生的跨文化交际能力和批判性思维能力，为学生开拓国际化的视野。单元题材围绕学生感兴趣的学校生活、职场工作等方面，每个单元按话题和难度设计了多种学习任务，以达到培养学生用英语交流“准确、得体”的目的。教材选材较为新颖，生词量适中，练习丰富多样，可供不同层次的师生选择使用；教学活动设计合理，适合英语专业小班授课。通过学习，不少学生的自主学习、合作学习和创新学习的能力有了大幅提高。教材中精心设计的电子课件也较为出色。课件图文搭配合理、言简意赅、结构清晰

本系列共两册，此为第一册。全书共30课，内容包括语音、会话、课文、阅读、诗歌、语法、生词、书法和练习。新版尽量选用反映现代科学文化成果的新题材和有关国家社会文化和民族风习的文章，可以在掌握语言的同时，扩大视野，增长知识，加强对对象国的了解。本书注重口头表达能力，增加口语训练内容，注意常用词汇的学习和使用练习。在每个语法阶段开始前，增加对该阶段语法的综合性介绍，更好地理解学习过程中遇到的语法现象。新版增加反映对象国的人文景观的图片和配合学习内容的图画，便于更加直观了解和提高学习兴趣。

　　本书“十三五”职业教育规划教材。
　　本套教材共分三册，每册由学生用书、学习指导和教师用书组成，各册分别配有相应的听力练习、课后单词录音MP3和各单元的教学课件。本书为学生用书第二册。本套教材借鉴任务驱动法（Task-driven method）的思路，依据教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和全国大学英语四六级考试大纲，参照雅思考试的要求，注重听、说、读、写、译各种能力的培养；选材难度适中，融知识性、趣味性、实用性于一体，同时具有鲜明时代感；力求改变传统教学模式，即变

　　本书为“十三五”职业教育规划教材。
　　本套教材共分三册，每册由学生用书、学习指导和教师用书组成，各册分别配有相应的听力练习、课后单词录音MP3和各单元的教学课件。本书为学习指导第二册。本套教材借鉴任务驱动法（Task-driven method）的思路，依据教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和全国大学英语四、六级考试大纲，参照雅思考试的要求，注重听、说、读、写、译各种能力的培养；选材难度适中，融知识性、趣味性、实用性于一体，同时具有鲜明时代感；力求改变传统教学模式，

　　《古代汉语高级教程(下册)》一书在充分吸取前人编写古代汉语教材成功经验的基础上，以做到知识準确、理论系统、讲解明晰、通俗易懂为准则，作了大胆改进，将“客观”“实用”作为本教材编写的特色。因此，采用文选、通论与习作相结合的教学模式。文选侧重讲授文献语言中特殊字词的构形理据、表意规律和

本书根据机械行业人才的典型工作情境和职业场景设计了10 个学习情境，包括机械设计简介、CAD 简

　　《综合英语发展教程：文学阅读1（学生用书）》是一本专门为高等继续教育非英语专业学生专升本高升本而编写的教材。《综合英语发展教程：文学阅读1（学生用书）》针对高等继续教育的特点和应用型英语人才的培养目标，在巩固学生已有基础知识的同时，旨在有效提高和拓展学生的英语应用能力。

本教材打破传统的文学史编写框架，针对职业教育所需，着眼于“服务专业、服务社会”，强化语文能力的提升。有两点创新：一突显贴近专业，列旅游、餐饮文学篇章，突出地域特色，山东特色；二是设计中以功能语言学为理论依据，实施项目化教学，激发学生自主学习能力。本书内容有两大块：一是人文阅读，列“童年歌吟”、“智慧之光”“生命意识”、“家国情怀”、“山水相亲”、“闲情偶寄”、“文学地图”、“戏剧人生”、“海外风情”、“大学之魂”十个专题，近百篇美文，凸显文学之美；二是交流能力，列“自我介绍”、“命题演