本书结合高职学生的特
点，以职业教育特征为基本
要求，依据“学中做、做中
学”的理念搭建教材的构架
，以走进生物多样性、抢救
生物多样性、保护生物多样
性3个方向展开教材构建，
主要内容包括生物多样性的
价值、物种多样性、遗传多
样性、生态系统多样性、生
物多样性的威胁、濒危物种
等级划分、生物多样性热点
地区与关键区域、生物多样
性保护途径与方法、生物多
样性法律法规等。并在此基
础上，围绕“项目教学，任
务驱动”的教学方法，培养
学生分析问题和解决

本教材主要介绍设施育苗与设施作物生产的作业机械与设备，设施农业温度、光照、湿度、气体及其灌溉与水肥一体化等环境调控的设备系统，设施农业设备与机械智能化管理系统，设施环境调控的主要材料等内容。阐述主要设施农业设备的主要类型、基本组成、工作原理、主要功能、安装方法、使用方法，注意事项与维修、研究进展、存在问题及未来发展趋势局势。使读者掌握设施农业常用装备、机械、智能作业系统的主要设备类型、工作原理、使用方法与注意事项等基本知识。

本教材系统介绍了果树栽培领域的基本理论、现代生产模式和技术及产业发展趋势等内容，对学生掌握果树栽培学知识、指导我国果树产业发展都具有重要意义。教材共计31个部分，包括：绪论、果树分类、果树生长发育、果园生态与环境调控、果树苗木繁育、建园技术、果园管理、果园机械化、果园的信息化管理，以及苹果、梨、山楂、石榴、枇杷、桃、杏、李、樱桃、枣、杨梅、葡萄、猕猴桃、柿、香蕉、蓝莓、板栗、核桃、银杏、柑橘、草莓、荔枝。本教材系统全面，层次分明，能充分体现果树栽培产业发展的新理论和新技术。

经济鱼类养殖是我国水产养殖的重要组成部分。《经济鱼类高效养殖与疾病防治技术》以青鱼、草鱼、鲢、鳙、鲤、鲫、鳊等经济鱼类养殖中的主养品种为主的高效养殖技术、工厂化高效养殖技术、网箱高效养殖技术、大水面高效增养殖技术等不同养殖模式的高效养殖技术与病害防治技术相结合。其中引用了许多学者的研究成果，既重视养殖技术，又重视病害防治技术，为我国经济鱼养殖业的可持续发展作贡献。

本书系统介绍土壤学学科领域范畴内研究内容的专业基础知识，将运用土壤学、生物学、化学和环境学等交叉学科的基本原理阐述土壤中由土壤生物、有机质、矿物等关键土壤活性组分调控下的碳、氮、硫、磷等关键元素及污染物的生物化学循环过程与理论。全书共九章，可以主动适应学习者个性化发展和多样化终身学习的需求，帮助有自主学习需求的学习者掌握土壤生物与生物化学相关教材内容在参与解决资源与环境领域重大问题的能力。

本书为“艺术类大学英语系列”在读写能力方面的拓展系列教材。本书为读写子系列中的第2册，与主干教程学生用书进阶篇配套。全书共8个单元，以不同艺术领域中的艺术作品相关的通识文化知识为主线，主题涉及音乐类、美术类、表演类、设计类、电影类、舞蹈类、戏剧类、戏曲类。每单元由阅读技巧学习,精读练习, 读后写作三大板块构成。精读练习是每个单元的核心板块，该板块包含读前热身，快速阅读和再次精读三个小板块，旨在引导学生通过反复阅读主课文，熟练掌握阅读技巧学习板块中讲解的阅读技能，并理解文章的含义、拓展相

本书共分园艺昆虫识别、园艺植物病害识别与诊断、科学使用农药、园艺植物病虫害田间调查测报和综合防治方案制定、园艺植物病虫害综合防治技术5个项目，项目下设26个任务。同时，教材邀请了企业、行业专家参与编写，对接科技发展趋势和市场需求，及时吸收比较成熟的新技术、新工艺、新规范，以尽可能满足具有国际视野的高素质技术技能型的人才培养的需要。

本教材全面介绍了古树
保护的相关法规和管理制度
与措施，共8章内容，包括
绪论、我国古树保护法律法
规历史沿革、我国古树保护
法律渊源、古树保护的基本
原则、古树资源管理制度、
古树保护管理制度、古树保
护管理措施和违反古树保护
管理规定的法律责任。教材
注重理论与实践相结合，基
础知识与实际案例相结合，
旨在帮助学生掌握古树保护
管理的基础理论、政策和法
律法规。
    本教材既可作为普通高
等院校林学、园林、风景园
林等专业的教材，也可作为
研

本教材根据风景园林等
专业课程设置及教学特点，
从风景园林植物应用角度，
立足于植物学基础知识，在
植物学、园林植物学相关教
材基础上，对风景园林植物
学知识结构进行重新编排。
内容包含两大部分，第一部
分为总论，包括风景园林植
物分类、风景园林植物基础
、风景园林植物生长发育规
律、风景园林植物与环境、
风景园林植物景观设计等内
容；第二部分是各论，包括
风景园林树木（分为乔木类
、灌木类、藤本类、棕榈类
和竹类）和风景园林花卉（
分为一、二年生花卉

《动物寄生虫病学（第五版）》共四篇十九章，包括寄生虫学总论、各论、动物寄生虫病实验室诊断技术和抗寄生虫药物等内容。在内容编排上，依据寄生虫的分类，兼顾动物种类，同时把重要和常见的寄生虫病放在前面，以便学生容易掌握。