本教材以当代大学生感兴趣的形式和容易把握的教材编排体例, 从职业院校学生的接受水平和职场实际出发, 针对学生们在日常生活和未来职场已经和可能遇到的沟通瓶颈, 进行切实的指导, 提供有效的危机解决方案, 帮助学生实现学校与职场之间的无缝衔接。本教材内容涵盖12个项目, 共36个任务。上述三个阶段的关系, 12个项目的逻辑结构, 类似完整的生产流水线, 先教会学生管理沟通的基础知识, 带学生入门, 把管理沟通的概念和自我定位至沟通主客体, 找到沟通范畴内的自我; 当入门工作完成后, 学习如

《创意管理学》初步构建了以“创意价值”为核心，以创意生成的过程管理为手段，以创意个体和创意组织为管理对象，包括创意人格、创意思维、创意价值、创意故事、创意场景、创意产权、创意营销和创意组织等内容的创意管理体系。本书共分九章，第一章为导论篇，第二章至第四章为创意管理的原理篇，第五章至第九章为创意管理的机制篇。
《创意管理学》旨在培养读者创意管理的跨领域整合与转化能力，增加其在艺术审美、故事叙事、数字人文和创新创业等方面的知识储备并提高实践技能，既可以用于高等院校文化产业管理专业和艺术

本书以管理学经典理论及思想为主线, 吸收了国内外管理领域的成果, 对现代管理学的基本理论等做了系统的介绍, 从名人名言与导引案例切入, 帮助学生深入理解管理学的基本理论与思想脉络。全书共分为九章, 分别为导论、管理思想及其发展、计划、决策、组织、领导、激励、沟通与控制, 助力学生厘清管理脉络, 理解管理理论, 提升管理意识, 提高管理能力。本书提供丰富的配套资源, 以数字化形式呈现, 方便教师教学与学生自学。

本书作为管理学的基础课教材，系统地介绍了管理学基础知识，在吸收国内外优秀理论成果和最新学术观点的基础上，比较全面地介绍了管理学的基本概念以及管理理论发展与演变的脉络，阐释了管理活动的基本规律、管理学一般原理以及各种管理技术和方法。全书立足于系统介绍管理学的基础理论和组织管理的一般性职能，不仅可供管理学专业的学生和初次接触管理工作的人士作为系统学习管理知识的交叉，而且可以丰富自身管理学知识的参考书籍。

本书从适应远程开放教育高等教育及高职教材改革需要出发 ,以全面反映当代管理学理论研究和实践最新成果, 用实际案例解决理论问题为主要特色, 是一种“讲、读、研、用、练”一体化的教材, 以尽可能适应精讲多练、强调能力和能动性的新型教学方式的需要。教材内容分成十个任务单元: 全面认识管理与管理者, 了解管理理论的演进, 制定计划与实行目标管理,做出正确的决策,组织设计与组织文化建设, 实施有效的人力资源管理, 发挥领导职能, 实施有效激励, 实施有效沟通, 实施有效控制。

本书分为总论、决策与计划、组织、领导、控制、创新六部分，主要内容包括：管理与管理学、决策与决策方法、组织设计、领导概论、控制与控制过程等。

本书内容主要包括管理心理学的研究对象和研究方法, 认知差异与管理, 个性差异与管理, 需要、动机与管理, 激励理论与管理, 态度与管理, 团体行为与管理, 领导行为与管理, 组织行为与管理。全书围绕管理心理学的专业知识展开, 涵盖了管理心理学通常研究的四大部分知识内容, 即个体心理研究、团体心理研究、组织心理研究和领导心理研究, 还在教材中穿插了一些经典的管理心理学方面的教学案例。这些知识和案例对于初学者更好地理解和掌握教材内容是非常有借鉴意义的。

本书是战略管理领域的经典著作，以相关理论和新近研究成果为基础，具有很强的应用导向，向读者展示了大量关于战略管理的思想、技术和工具的范例和应用。全书基于“分析—战略—绩效”框架而编写，写作方式生动友好。
第13版的重要更新包括：
增加新内容。如第1章介绍了数字化及其与战略形成和实施的关系，第2章分析了新技术的发展、政府政策的变化以及全球竞争引起的竞争格局的变化，第3章讨论了大数据分析和人工智能的重要性及其应用，第4章探讨了数字化战略、商业模式及其与业务层战略的关系等

2016年，中办、国办发布的《关于改革社会组织管理制度促进社会组织健康有序发展的意见》首次提出发挥社会组织在民间对外交往中的作用。在这一背景下，我国社会组织参与海外援助出现了快速增长的趋势。然而，由于起步较晚，我国社会组织走出去的经验与知识积累还非常有限，还需要在学习国外民间组织参与海外援助的基础上，构建有中国特色的社会组织参与海外援助的体制机制。本书重点介绍了英国、德国、美国、日本和韩国民间组织参与对外援助的扶持与监管政策，分析比较了各国民间组织参与对外援助的特征和优劣势。同时，对不同国家民间

本书是教育部高等教育学科建设项目的成果之一。本书具体而系统地介绍了城市社会学的基本问题、理论和研究范式、研究方法。在此基础上介绍了城市的形成，城市化发展的动力以及美国和中国的城市化进程及其存在的问题，并涉及城市文化、城市文化资本和营销相关方面。本书适合于公共管理类本科生使用，也可供社会学、人类学、人文地理学、城市管理与城市规划等专业的本科生和研究生参考使用。