《组织行为学研究》从人格心理学和社会心理学两个方面整体系统地介绍了组织行为学学科的专业理论及知识，凸显行为科学的基本理论知识，相关内容均是现代心理学的经典理论。本书还用简洁、精炼的方式，对组织行为学领域的新发展与热点内容进行了介绍。本书既注重学术上研究人类行为方面的基本理论知识，又关注实践中分析人类行为特点的技术方法，科学有效地实现了行为科学在解释、预测和控制主体人行为方面的具体目标。本书不仅适用于高等院校、科研院所等教学组织的工商管理类研究生教育与学习，而且，也适合于实践中广大员工尤其管

本书是为社会工作本科和硕士教育编写的实务课程教材，全面介绍了总体社会工作实务。全书系统阐释了整体实务建基于其上的专业知识、技能和价值，展示了该实务模式多层次、多角度分析问题、解决问题的广阔视野，讲解了社会工作有计划地改变微观系统、中观系统和宏观系统的过程与方法。

本书有助于读者理解与学习一代又一代社会工作者帮助人们摆脱困境、减轻痛苦、建设美好社会、追求幸福生活的世界观与方法论。书中汇集了大量真实、生动的故事和案例，读者能在听故事的过程中，不知不觉地加深对人及其社会生活的理解，内

本书是笔者多年从事社会组织研究成果的一个精要概况，旨在为对这一研究领域有兴趣的读者提供一个研究框架和思路，以推动学术交流与繁荣，促进社会组织管理研究的进一步发展。本书先辨析了社会组织的基本概念，介绍了社会组织的发展状况，接着从方法论的角度讨论了人类的合作行为并将之作为交换行为分析的前提和依据，随后讨论了社会组织的职能及其性质，然后是社会组织战略与营销管理、志愿者管理以及税务管理，最后对社会组织的未来发展作出展望。
在形式上，本书不再拘泥于简单的文字描述，而将图、表与文字相结合，力求

《招聘与录用》是廖泉文教授在长期从事人力资源管理的教学、科研以及企业管理咨询实践的基础上形成的心血之作，自2002年初版问世以来，受到本领域研究者、学生以及实际部门的广泛关注和好评，入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。
本书共分四篇——概述、策划、甄选测试、录用，全面系统地介绍了招聘与录用的理论、方法、过程和技巧，行文凸显作者的原创精神、本土化特点和专业素养。
第4版是最新版，紧跟理论前沿与实践的发展，进行了补充和修订，重点在第５章、第10章、第11章第13章。第5章强

《就业设计（第三版）》是供职业院校学生认识自我，掌握就业设计技能的教学用书。本书通过各种生动有趣的活动和游戏，深入浅出地进行说明。本次改版更新了一些活动和案例，使之更适用于职业院校学生。本书栏目丰富：学习目标、课前准备、课后阅读等。
本书的主要内容包括认识自我、探索职业、做规划与求职。每节内容采用问题-案例-概念-行动结构模式。问题是为了让你带着问题积极思考与尝试。案例一方面可以丰富你的实际经验，另一方面也有助于结合实际理解核心概念与方法。作为概念与方法的生涯智慧则从理性上指导你

传统的管理科学教材并不能向商学院的学生展示该领域的精彩之处。《数据、模型与决策：基于电子表格的建模和案例研究方法（原书第6版）》条理清晰、结构完整，并结合大量现实案例，对管理科学方法进行介绍，是一部新颖且具有很强实践指导意义的管理科学教材。本书内容安排由浅入深，重点介绍如何将现实问题模型化，还运用Excel和Analytic Solver对模型求解，并具有完善的数字化教学及学习资料。本书理论与实践紧密结合，书中内容来源于现实，又回归现实，其中，着重介绍了如何运用管理科学方法解决现实问题，是

本书通过具有吸引力的案例和通俗易懂的语言，让读者认识到人际沟通与交流在日常生活、
工作中的重要作用，并使读者掌握沟通与倾听的基本技巧、交友沟通技巧、管理沟通与谈判技
巧、跨文化沟通技巧等。本书针对各种沟通情况配有自测题，读者能够通过自测题找到自己在人
际沟通方面的不足，从而有针对性地进行学习，达到提高人际沟通与交流能力的目的。
本书可作为大学生的通识课教材，也可供想提高人际沟通能力的读者朋友阅读。

本教材是高职高专院校各类专业的教学用书。编者按照知识、能力、素质三方面搭建结构，分为基础篇、技能篇和应用篇三部分。在基础篇中，通过沟通认知、沟通障碍及消除、沟通方式的选择、沟通心态及沟通能力培养等四个活动阐述了与沟通相关的基础知识。在技能篇中，通过介绍说的技巧、听的技巧、问的技巧、答的技巧、写的技巧、看的技巧、笑的技巧等方面，展示了沟通过程中需要掌握的七个单项沟通技巧。在应用篇中介绍了演讲沟通技巧、谈判沟通技巧、电话沟通技巧、会议沟通技巧、与同事沟通技巧、与上级沟通技巧、与下级沟通技巧、与客户沟

  《管理学通论》在编写过程中进行了新的尝试,改变了以往仅从管理学的一般原理的角度来分析管理学的传统模式，增加了对各项专业管理内容的系统介绍。因此，《管理学通论（第三版）》分为上下两篇，不是仅从管理学的一般原理角度来分析管理学的传统模式，还对各项专业管理内容比如研发管理、物流与供应链等进行了介绍。上篇为一般原理，下篇为专业管理。力求用简单明确的语言来阐述和分析问题，适用于非管理专业的在校大学生。《管理学通论（第三版）》之前的版本被评为教育部十一五国家 级规划教材。

《管理沟通：理念、方法与实践》聚焦中国文化情境和日常工作场景下的沟通理念与
沟通问题，包括理念篇、策略篇和实践篇。


本书有三大特色：①系统性。本书以层级递进的方式，强调以正确的沟通理念为指引，
指导不同情境下的沟通实践，体系完整、逻辑清晰。②指导性。本书强调以科学的方法
论指导实际沟通问题，着重培养学生的方法论意识，让学生学会做正确的事、正确地做
事、合作地做事。③实用性。本书选择有代表性的案例与情境，有针对性地设计自我评价、
情境模拟和案例分