《动物繁殖与改良（第4版中等职业教育农业农村部“十三五”规划教材）》共设四个模块，包括动物生殖系统、生殖激素、动物繁殖技术、动物品种选育与杂交利用。考虑当前中职生的培养目标、总课程设置、课程学时分配等因素，而未将“动物遗传基础与早期胚胎的形成”等内容列入。每一个模块都有模块提示，明确了本模块需掌握或了解的基本知识与基本

在农林高职院校，园林植物生产与经营是园林技术、园艺技术专业核心课程。为保持本教材作为专业课程的普适性，本版延续了第1版的结构，对内容进行修订和更新。为了及时反映相关技术研究成果，本版增加了数字资源，为教师教学及学生自学提供参考。《园林植物生产与经营（第2版）/高等职业院校园林类专业“十三五”系列教材》由两个模块14个项

《园林植物栽培养护（第3版）/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材》是高职园林类专业核心课程教材。依据“园林绿化技术员、园林植物养护技术员、园林花卉生产管理技术员”等职业岗位的典型工作任务确定教材内容，全书包括两大模块、9个项目、29个任务，涵盖了园林植物栽培前准备、木本园林植物栽培、草本园林植物栽培、屋顶及垂直

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《中兽医学/普通高等教育“十三五”规划教材》包括绪论及6篇内容，其中，绪论主要介绍中兽医学的概念、发展简史、基本特点以及学习中兽医学的目的和方法：至第五章为篇，主要介绍的是中兽医学的基础理论；第六至第八章为第二篇，主要介绍的是中兽医学的辨证论治学基础；第九至第二十二章为第三篇，主要介绍的是中兽医学的中药及方剂：第二十三

《林木种苗培育学/国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材》既是林业专业，又是城市林业专业的教材，其特色在于：一，既有用材林和生态林营建，又有景观林建设所需苗木培育技术；第二，以种苗定向培育理论为指导，融合林业和园林种苗培育的理论和技术，建立了林木种苗培育的技术体系；第三，考虑到教学过程中所采取的以问题为导向的参

《种子生产综合实训》以种子生产过程为主线，完全按照农时季节和生产内容安排教学活动。《种子生产综合实训》分为基本技能、水稻、玉米、油菜、小麦五个单元，设计了43项技能训练项目。每个技能训练项目强调可操作性，内容包括训练目标、训练材料与用具、训练内容、作业及相关理论依据等。《种子生产综合实训》可以独立设置为一门实训课程讲授

“园林种植工程施工”是园林技术专业的核心课程之一，是根据园林种植工程施工典型职业活动直接转化的理论与实践一体化课程。《园林种植工程施工/中等职业学校创新示范教材》打破以往学科体系教材的特点，突出实践性、应用性、可操作性和趣味性，按照中职学生的认知规律和特点以及园林行业的实际特点，本着理论知识“够用”和技能操作“先进、实

“花卉室外应用”是中等职业学校园林技术专业的核心课程之一，是根据花卉室外应用典型职业活动直接转化的理论与实践一体化课程。教材在编写过程中重点体现“行动导向”的教学理念，本着“学中做”“做中学”的原则确定编写内容。教材以真实的案例为载体，在介绍理论知识的基础上，详细介绍设计与施工过程，其目的是着重培养中职学生的实操能力。

园林绿化和园林技术专业是北京市园林学校“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设的重点专业。在创新人才培养方案、构建适应岗位能力需求课程体系的基础上，组织编写了《园林植物识别》教材。《园林植物识别/中等职业学校创新示范教材》特点是以识别园林植物为主线，依据北京地区常见园林植物应用分类的逻辑展开，将植物器官、功能等内容穿插