《国民语文能力构成研究（阅读篇）》秉持“以筹划思维解答语文能力构成问题”“按真实情境的功能类型设定描述层级”“面对事情本身具体描述能力要素”三大原则,对国民语文能力构成中的阅读领域进行了创新性研究。主要内容包括：“语篇阅读能力”的多维度观照、情境中的实用性阅读能力、学科阅读与学术语言能力、测评面相的文学阅读能力等。
本书的特点是：构建了描述“阅读能力”的结构化框架,为系统地描述阅读类型及其能力要素奠定了基础。具体地描述了情境中的实用性阅读能力,以及8种主要阅读类型的能力构成和能力要素

英语语言学与翻译是英语教学中必不可少的一个环节, 它能使学生提高分析语言的能力, 揭示语言规律, 对比语言结构, 了解语言的文体, 转换语言思维的能力, 从而满足准确理解和灵活运用语言的要求。本书从多个层面对英语语言学与翻译进行了理论分析, 并从多个角度进行了教学实践方面的阐述, 旨在帮助学生提升跨文化交际能力与翻译能力。

此次修订是对照全国导游人员等级考评委员会办公室最新发布的《2022年全国中级导游等级考试大纲》，内容包括汉字及其文化知识，旅游解说、导游语言与导游词，旅游文学和诗词、游记、楹联、碑铭作品选四编，具体涉及汉字基础知识、汉字在导游工作中的应用、旅游解说与导游语言、导游词、旅游文学知识、旅游文学在导游工作中的作用和华北、东北、华东、华中、华南、西南、西北、港澳台旅游景点诗文对联。

本书共有八个单元，每个单元都分为Listening、Crammer、ReadingComprehension、Translation、Writing实践模块。

本书共7个单元。每个单元有一个题材，围绕一定的交际功能展开。每个单元分为LessonA和LessonB。

本书共7个单元，文选型单元阅读与欣赏部分设置基础知识应用、阅读与欣赏能力训练，表达与交流和拓展延伸；整本书阅读单元设置两个任务。还设计了期中自测卷、期末自测卷各两套，所有练习均有参考答案。

本书共七个单元，文选型单元阅读与欣赏部分依据教读课文设置基础知识应用、阅读与欣赏能力训练，表达与交流和拓展延伸部分依据单元设置。书中还设计了期中自测卷、期末自测卷各两套。

本书由4个模块16课构成，以项目任务型进行导入，每课设定相应的职场环境，结合视频、动画、新闻、音频等多模态影音资源。

本书以《普通高等学校本科英语专业教学指南》为依据，在全面分析我国中西部地区英语专业学生的实际水平和需要的前提下，对教材的选文内容进行精心的筛选，对教材的编排体例进行合理的设计，编写设计体现课程思政，体现中西部特色。本书适用于英语专业本科阶段一年级使用，本书为文化分册，通过对选文的学习，了解西方文化背景，培养初步的文化比较意识以及对英语语言和文化的学习力及探索力，从而提升文化自信。同时，本书在一定层面上可以拓宽学生知识范围，提高学生人文和科学素养，并培养学生分析问题、解决问题的能力。 <

"本书是“十三五”职业教育国家规划教材，是一本培养高等职业教育医学类专业学生应用文写作能力的教材。   本书共九章，包括：概论、公文基础知识、行政机关公文、常用事务文书、社交礼仪文书、演说类文书、医学工作文书、医学科技文书、医学科普文。书中介绍了常用应用文体的写作知识和写作方法，特别是医学应用文的写作知识和技能；每一文种都选录了典型的例文，并附有例文评析。例文内容贴近医疗卫生工作、贴近学生的学习生活，为医学类专业学生今后工作提供帮助。为方便教学，本书配套有教学课件、微课、在线测试等资源