本书是一本介绍创新思维和机械创新设计方法的教材。全书从体系上分为三篇:机械创新设计的基础知识篇、机械创新设计的理论与方法篇和机械创新设计的实例篇。机械创新设计的基础知识篇包括:机械创新设计的思维基础、机械创新设计的技术基础;机械创新设计的理论与方法篇包括:机构的演化和变异与创新设计、机构的组合与创新设计、机械结构与创新设计、仿生原理与创新设计、反求工程与创新设计、机械系统运动方案与创新设计、TRIZ理论与创新设计;机械创新设计的实例篇列举了工程中一些成功的创新设计案例,为创新理论与方法的应用提供

本书以职业教育倡导的能力和目标为主线，以就业为导向，采用任务引领、启发训练等方法优化教学内容，能充分调动学生学习的主动性和创造性。本书不拘泥于理论研究，注重培养学生对液压与气压传动技术的理解及实际应用，围绕重要的技能点及知识点安排仿真设计训练任务，强化学生的思维能力及团队协作意识。本书设置了8个项目：项目一液压基础、项目二汽车起重机液压系统传动分析及其故障诊断与排除、项目三动力滑台液压系统传动分析及其故障诊断与排除、项目四液压机液压系统传动分析及其故障诊断与排除、项目五气压基础、项目六

《分析检验仪器设备维护与保养》共有五个工作项目，包括常用分析检验仪器中酸度计、紫外可见分光光度计、原子吸收光谱仪、气相色谱仪、高效液相色谱仪的一般校准与性能指标检测、日常维护保养和简单故障排查分析。本教材的特色为内容选取具有较强的普适性和操作性，便于学习者实践。同时吸纳新技术、新标准、新规范，参考新的科学仪器技术，以保证内容的先进性。教材编写团队研究并确定了【项目引入】→【学习指南】→【学习目标】→【知识准备】→【项目实施】→【项目评价】→【总结创新】的编写结构及体例。基于分析检验员职业岗位的行

PyQt5是一个功能强大的Python库，用于创建图形用户界面（GUI）应用程序。Qt是一种跨平台的C++应用程序开发框架，具有广泛的应用范围。PyQt5是Qt框架的Python绑定，它将Qt的强大功能与Python的简洁语法相结合并提供丰富的工具和组件，使开发人员能以一种简单、高效的方式构建交互式、可视化和响应式的应用程序。本书基于PyCharm平台，介绍医用电子技术领域的典型应用开发。全书共14章：第1章介绍PyQt5开发环境；第2章介绍Python语言基础；第3章介绍PyQt5程序设计；第

《机械制造技术基础》是根据应用型本科院校“国一流”专业—机械设计制造及其自动化专业的基本要求编写的。全书从培养学生的综合职业能力出发，基于OBE（成果导向教育）的教育教学理念，以机械加工工艺过程编制为主线，从工艺系统（刀具、夹具、机床、工件）角度将轴类、盘盖类、箱体类典型零件加工时的金属切削特点、机械加工质量、加工工艺流程、装配工艺基础有机地结合起来，注重培养学生综合的工程实践应用能力。
全书共分6章，内容主要包括金属切削原理、金属切削机床与刀具、机床夹具设计、机械加工质量分析、机械加工工

本书从应用型本科教育的特点出发，结合江苏省“十三五”重点（培育）一级学科——机械设计制造及其自动化的建设，主动对标《制造业人才发展规划指南》，以立德树人为根本任务，根据“机械制造技术”课程教学改革的实际需要编写而成。 本书将机械制造专业原来的金属切削原理及刀具、金属切削机床、机械制造工艺学与机床夹具设计等制造类课程的相关内容有机地结合在一起，共７章，内容包括绪论、金属切削过程、机械制造中的加工方法及装备、机械加工质量及其控制、机床夹具设计、机械加工工艺规程的设计、机器装配工艺基础。本书配套录

本书对NX的造型设计、装配与制图等模块通过实例进行了详细的讲解，介绍了NX的系统基本设置及造型设计界面，通过实例对草图绘制进行讲解，通过实例对基本特征建模、设计特征建模、直接建模进行讲解，通过典型企业件对特征进行讲解，进行复杂零件建模。通过实例对空间曲线建模进行讲解，通过实例对简单曲面构建、复杂曲面构建、曲面操作与编辑进行讲解，通过典型零件对复杂曲面为主和实体曲面为主的复杂综合零件进行讲解。本书适用对象为本科、高职层次机电一体化、电气自动化、数控技术、自动化类等专业的学生使用。

本书主要介绍机械设计方面的基础知识，以强化基础能力建设，推进科技创新为指引，内容包括常用机构的类型、特点、设计原则与方法等，难度适中，章节体系合理。共包含10个项目，分别为平面机构结构方案分析、平面连杆机构方案分析、凸轮机构设计、齿轮传动设计、轮系及其传动比计算、带传动设计、链传动设计、轴承设计、连接设计和轴的设计。
本书是根据高等院校培养目标、教育部制定的机械设计基础课程教学基本要求，立足学生的学情、应用型教学改革的需求，同时参考各相关行业对机械设计基础知识的要求，并结合编者多年教学经验

本书结合应用型本科院校制图教学方法的改革,按项目教学、任务引领的思路进行编写,对传统的制图基础理论进行优化组合,以掌握概念、强化应用为主要特色,突出实用、适用、够用和创新的“三用一新”特点。
本书符合党的二十大报告中关于“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”的要求,在详细讲授基础理论知识的同时融入探索性实践内容,以增强学生的自信心和创造力,即用学科理论知识促进学生活跃思维、敢于创新,尽可能地将新思路在实践中进行创造性的转化,推动科学技术实现创新性发展。
本书共有五个

本书是为满足高等院校机械设计实验教学改革与建设的需要，在充分调研国内外高校机械设计实验教学研究现状的基础上，紧密结合机械设计课程教学与编者在实验教学中积累的经验编写而成。本书特点是将机械领域内先进的实验技能与理论知识相融合，促进学生通过实验的方式对所学的理论知识进行真实应用，培养学生的创新能力和工程实践能力，加强学生对机械设计的基本理论的理解，提高学生分析问题和解决问题的能力。 全书共分5章。第1章阐述了实验课程的意义、体系、任务和要求；第2章介绍实验数据测量方法及常用传感器；第3章介绍测