本书对中学生物学教学理论及实践诸环节进行了全面论述。本书介绍了中学生物学课程与改革、教学目标、教学策略、教学模式及教学方法;对备课、上课和教学评价等环节进行了系统的阐释;将理论与实践结合,介绍了中学生物学教学的备课、说课、上课(含微格教学)各环节。本书秉持育人为本等理念,体现了教学相长、教研相长的原则。 本书适合高等院
本书是一本系统指导新时代大学生社会实践的综合性教材,旨在服务高校实践育人目标,助力学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”。全书共分为10章和4个新时代大学生社会实践全流程示范案例,注重思想性与操作性的统一,构建了“理论奠基—过程管理—技能支撑—成果转化—战略拓展”的全流程指导体系,既梳理历史脉络、阐明时代价值,又提供从
本选题分为教师手册和学生手册两部分。教师手册是指导教师实施课程的主要材料,分为单元和课时两个层面。教师手册主要内容包括:主题任务表、学习成果设计表、知识点列表与知识建模图、探究鱼骨图、单元目标设计表、学习活动流程图、单元结构表、学习评估、教学详案设计等。学生手册是学生学习的主要材料,按照课时进行内容组织。学生手册的主要
本教材2021年第一版出版以来印刷5次,第一版有盗版,严重影响销售。第二版作者根据教学需求变化增加了一章内容,并为全书配备了丰富的数字资源。一书一码。 “中学物理课程与教学论”是师范院校物理学专业师范生必修的一门专业课。教材于2021年11月出版以来,经过许多高师院校的试用,均肯定本书是一本内容全、材料新、体系有特色,
本书以现代生涯发展理论为指导,结合大学生成长的关键期特征,系统阐述了大学生涯规划与适应的七大核心主题,旨在帮助大学生提升自我认知,顺利适应大学环境,有效规划学业与职业,提升生涯行动能力。全书基于对高校生涯教育的实践探索,系统介绍了大学生涯规划的意义,帮助学生理解大学内涵与社会变革的关系,聚焦自我认知与环境适应,深入探讨
本书旨在系统培养大学生的创新思维与创业实战能力。全书采用项目化、任务驱动式结构。全书设置九个项目,系统讲解了创新思维与创意激发、创业机会识别与评估、商业模式设计与优化、创业团队与领导力、创业资源与融资、创业计划书撰写与路演、合规经营与风险防控、创业心理与成长管理等模块,并且紧密结合时代趋势,设置“数字时代的创新创业”与
为深入贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,立足新时代高校生涯教育与就业育人工作要求,贴合温州万亿城市产业升级、“5+5+N”现代产业体系建设与人工智能先行市发展实际,特编写本书。全书以职业生涯发展完整逻辑为主线,设置8个学习项目,系统整合舒伯职业生涯发展理论、霍兰德职业兴趣测评等经典生涯理论,同步融入AI工具应用
本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。课程内容注重科学原理与技术应用实践并重,包括人工智能概念与基础、人工智能技术与原理、人工智能应用与创新、人工智能伦理与安全四个模块相互融合,人工智能概念与基础包括人工智能的概念、人工智能的特征、人工智能的发展历程及趋势、人工智
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