《航空航天科技出版工程》为引进版著作，英文版由美国WILEY出版公司和AIAA（美国航空航天学会）联合出版。全世界34位来自航空航天领域的专家组成丛书顾问团，负责对丛书进行规划指导，来自美国、英国、德国、法国等国家的600多位著名专家参与丛书撰写。该丛书共有9卷、近5000页，涵盖航空航天科技的43个领域主题，合计442个章节。该丛书对航空航天科技所涉及的重要概念、理论、计算、实验等进行了系统阐述，并配有大量工程实践案例，主要内容包括：流体动力学与空气热力学、推进与动力、结构技术、材料技术、

　　本套从事是引进的美国“世界数独协会”奠基人、美国《纽约时报》数独专栏编辑威尔·肖兹倾心打造的数独游戏精选集，全套书采取由易入难，循序渐进的逻辑推理分为五个分册。每一册包括100个谜题，按照难易程度分为四个等级，分别为轻松热身、牛刀小试、智勇闯关、挑战极限。无论您是数独初学者，还是一个解题高手，都会沉浸在书中原汁原味的数独谜题中，领略到原创谜题的无穷魅力，欲罢不能！

本书能结合当前高校大学生实际，有针对性地编写。全书共分为十一章，内容包括大学生心理健康理念、大学生的自我意识与心理健康、大学生的学习与心理健康、大学生的情绪与心理健康、大学生的人格与心理健康、大学生的性心理与心理健康、大学生的恋爱与心理健康、大学生的人际关系与心理健康、大学生的生命教育与心理危机应对、大学生的闲暇生活与心理健康、大学生常见心理障碍及其调适等，附录团体辅导暖身活动。同时辅以名言警句、案例引导、和心理测验，突出教材的可读性、趣味性和对大学生心理健康发展的引领性。

　　孩子的成长就好比一棵大树，决定其生长关键的，是他所植根的土壤。要想解决各种问题，让孩子健康成长，就要给孩子打好根基，让他植根的土壤变得肥沃。

　　作为中国关工委家庭教育指导师的导师，安淑芳、修涛两位老师通过一对一的方式指导过数千个家庭，他们总结出一套“智慧家长”教育体系，从根源上为孩子的健康成长助力。这四层“土壤”是：

　　父母学习掌握科学的育儿知识；

　　通过陪伴与共情的方式给孩子爱；

　　把德行与责任的培养作为教育孩子的重中之重；

　　《创新工程实践》以“敢想、实干”为理念，以“动手实践”的创新教育模式为突破点，以多年来从事创新教育的实际工作经验为基础，结合当前高校大学生的认知能力，用浅显易懂的语言，教大家如何破除思想的枷锁参与创新活动，如何运用科学的管理手段和各学科的基本知识实现创新过程，以及如何展示并保护自己的创新成果。
　　《创新工程实践》将带领学生们亲自动手体验一次创新的历程。
　　《创新工程实践》的作者分别来自北京大学信息学院、光华管理学院、教育学院、信息管理系，山东大学微电子学院以及国内外知名企业专

　　《创新工程实践》以“敢想、实干”为理念，以“动手实践”的创新教育模式为突破点，以多年来从事创新教育的实际工作经验为基础，结合当前高校大学生的认知能力，用浅显易懂的语言，教大家如何破除思想的枷锁参与创新活动，如何运用科学的管理手段和各学科的基本知识实现创新过程，以及如何展示并保护自己的创新成果。
　　《创新工程实践》将带领学生们亲自动手体验一次创新的历程。
　　《创新工程实践》的作者分别来自北京大学信息学院、光华管理学院、教育学院、信息管理系，山东大学微电子学院以及国内外知名企业专

　　《大学体育与健康(高等学校公共体育通用教材)》是普通高等学校大学体育课程教学改革的成果。
　　本书分上、中、下三篇，共28章，对体育理论、健康卫生和运动实践分别进行了介绍。在编写上注重理论与实践相结合，既能很好地普及运动常识，又能有效地指导运动实践，对于培养学生的运动爱好和运动专长具有很好的引领作用和指导价值。
　　本书可以作为普通高校公共体育课程的教材，供学生课内外阅读学习，也可作为体育教师、体育工作者的工作参考书。

　　《理念、范式、方法：传媒研究方法论》从传媒研究萌芽、起步、发展与自觉的四个历史阶段出发，分析了传媒理论研究的科学性、学理性、应用性、前沿性特征。并在此基础上，进一步探讨了传媒基础、应用、决策、史学四种不同理论类型，阐述了传媒研究中实证、解释、思辨、语言、叙事、符号等不同形式和手段，论述了传媒研究中的新闻传播学、政治社会文化、文学艺术、经营管理等不同的内容分析方法。该作还着眼于传媒研究的具体环节，强调了传媒研究的选题意义、方向与标准，说明了传媒研究的学术要求与规范。《理念、范式、方法：传媒研究

　　《工程绘图软件应用（AutoCAD 第2版）》以AutoCAD2010版软件系统为依据，介绍AutoCAD的基本功能与使用方法，其中包括AutoCAD绘图基础、基础绘图、基础编辑、绘图、编辑、综合绘图等。各章节配有大量典型实例和习题，同时书中还提供了一定难度的综合性实例，给出了作图详细步骤，并配有绘图技巧和提示。
　　《工程绘图软件应用（AutoCAD 第2版）》分析和总结了教学中的大量实例和操作技巧，由浅入深地安排教学实践内容，将复杂的教学实例化繁为简，围绕主要命令，并对重点和难点给

本书突出鲜明的时代性。对学术界中正在讨论的教育科研方法的问题进行了大胆的整合和介绍，对于一些有争议的问题给出了自己的看法和处理。考虑到实用性问题，部分章节选取了具体详实的案例进行“手把手”教学。内容共分12章：绪论、教育研究的选题、文献与文献综述、教育研究设计、教育问卷调查、教育访谈法、教育观察法、教育实验研究法、个案研究、行动研究、SPSS在教育研究中的应用、教育研究成果的表述。