《社会研究方法（第13版）/悦·读人生》是美国大学通用的社会学教材，被译成多国文字，是一本具有世界声誉的经典之作，1975年初版刚一面世即引起学术界关注。
　　《社会研究方法（第13版）/悦·读人生》广泛的讨论范围、严密的论述，从社会理论的基本范式到学科报告的撰写，从社会研究的基本概念到各种复杂的技术方法，深入浅出，循序渐进，既适合专门研究人员，也是其他相关学科研究人员的必备参考书。
　　《社会研究方法（第13版）/悦·读人

全书知识教学大纲如下：统计学概述、统计调查、统计整理、静态分析指标、时间数列分析、统计指数、抽样调查、相关分析、假设检验、方差分析、统计预测、统计综合分析与评价、国民经济核算体系。具体到每一章节，细化为：教学目的和要求、正文部分、关键词、案例引导、知识结构图、阅读材料、学习心得、习题。

本教材是一本系统介绍统计学基本理论和方法的通识教材。教材内容囊括统计数据搜集、统计数据整理、统计数据分析、统计推断和综合评价等内容，同时在教材的每章设置引导性案例，每章*后安排了SPSS在统计中的应用。本教材注重统计学理论系统性、统计方法实用性、统计应用实战性。本教材适合作为应用型本科院校学生或高职、高专经济管理类专业学生的专业基础课程教材，也可作为人文社科、自然科学相关专业学生选用教材。

本书根据经济管理类专业的特点，贯彻“学以致用”的原则，侧重于统计思维的培养和社会经济问题中统计方法的应用，培养学生运用基本统计方法解决实际经济管理问题的能力，不涉及较深的数学知识。为帮助学生更好地理解各章的理论知识，本书还编写了很多真实案例加以说明。本书内容包括绪论、统计数据的搜集和整理、总量指标与相对指标、平均指标与变异指标、抽样估计与假设检验、相关分析与回归分析、时间序列分析、统计指数。每章后附有二维码，扫描可阅读趣味小资料。本书的附录中还给出了常用统计表。为方便教学，本书免费提

　　《统计学原理》是高等学校新商科创新系列教材之一。该书以解决统计实践问题为导向，以统计应用为场景，共分为八章，包括：导论，数据收集，数据整理与展示，描述性统计，动态分析，统计指数，随机抽样方法，相关分析与回归分析。该书每章提供多种题型的练习题，有关拓展知识以二维码链接形式呈现在相关内容旁。该书还配有教学课件，并同步编写有《统计学原理实验指导》。
　　该书既可作为高等学校经济管理类专业相关课程教材，也可作为统计爱好者的学习参考用书。

管理沟通是众多商学院本科生和MBA的必修课程。本书是作者在长期从事管理沟通课程教学和研究、常年担任企业管理顾问的基础上编写的一本教材，以心理学、管理学、组织理论、人力资源管理、组织行为学和修辞学等学科和理论为基础，系统介绍了管理沟通的基本原理、策略，组织内沟通的内涵、策略和方法以及跨文化沟通等内容。

《会计基础》依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的指导精神组织编写而成，共分为十章。

《管理学原理与实务（第3版）》较为系统地介绍了管理学的基本知识和理论，并及时吸纳了现代管理理论的最新研究成果，围绕管理活动的计划、组织、领导、控制、创新五大职能展开叙述。《管理学原理与实务（第3版）》共分为12章，分别阐述了管理概论、管理理论历史演进、管理环境与管理道德、决策、计划、组织、人员配备、领导、激励、沟通、控制、创新等内容，特别注重管理理论与实践的紧密结合。
《管理学原理与实务（第3版）》在内容组织、结构形式、配套资源上独具特色，力求在讲清楚基础理论知识的同时，通过具有针

本书针对财经及商贸类专业的培养目标，围绕中层及基层管理岗位对综合管理技能的要求，以强化管理基础知识与先进管理思想的学习，提升学习者的计划与决策能力、组织与人事管理能力、领导与沟通能力和控制与绩效考核能力等为目标，本着“原理先行、实务跟进、案例同步”的原则，从认知管理人手，系统地阐释了管理思想的演进、计划与决策、目标与战略、组织设计与变革、领导、沟通、激励等内容。

本书将人才测评的理论和方法与测试实操相结合，全面介绍了人才测评系统的各个功能模块，系统性强，实践性强，案例丰富，是人才测评的理论、原理、方法及实务操作的专业性教材。第1部分介绍人才测评概况；第2部分介绍人才测评原理；第3部分介绍人才测评方法； 第4部分介绍人才测评技术在实践中的应用。