《酉州苗绣》是在民族服装与服饰专业群岗位能力需求调研的基础上，由专业教师结合酉阳地区区域传统文化艺术和乡村振兴实际情况编写而成。全书共五章，主要内容为：刺绣概述、酉州苗绣色彩与图案、酉州苗绣的制作、酉州苗绣的应用与推广、酉州苗绣作品展示与欣赏等。
本书可作为中等职业学校民族服装与服饰专业学生教学用书，也可供苗绣爱好者学习和使用。

本书内容均以实例为主线，通过实际操作，使学生可以快速上手，掌握软件功能和操作方法。书中的软件功能解析部分使学生能够深入学习软件功能。本书中的实例选自工作和生活中的实际需要，由浅入深地进行了详细讲解，内容丰富、体系完整，可以拓展学生的实际应用能力，提高学生的软件使用技巧，顺利达到实战水平。本书可作为计算机平面设计专业的核心课程的教材，也可作为各类平面设计培训班的教材，还可以供平面设计、制作人员参考学习。本书配有教学指南、电子教案和案例素材，详见前言。

本书择取具有一定社会影响力的中国当代影视作品展开案例评析, 试图探讨中国影视工业未来之最优化的创作和传播机制, 为切实有效、合理规范、可持续发展、适应中国社会文化语境的影视生产提供学术支持和理论保障。本书语言凝练、行文流畅、论证犀利, 对北京大学艺术学院陈旭光教授的“电影工业美学”概念进行了展开, 并将其应用到中国当代影视作品的评析中。作为一本教程, 对影视相关专业的学生有深刻的借鉴意义。

本书的编写旨在让大学生成为一个感情丰满、境界高远、审美判断力发达的人。我们将和大学生们共同鉴赏中外古今大量的艺术作品，帮助大家培养和提高艺术鉴赏力。通过本书的学习，希望学生不仅能够培养基本的审美能力，而且可以形成正确的审美观，产生积极的生活情趣和审美追求，从而使人格不断完善。全书共分为七个项目，内容包括：大美的传承：美育与艺术；社会的映像：文学艺术；动人的旋律：音乐艺术；五彩的神韵：绘画艺术；线条的气韵：书法艺术；人生的映像：舞蹈艺术；银屏的天地：影视艺术。我们将共同走进艺术的殿堂，在文学、音乐

本书系统讲解海报招贴的发展历史、类型与风格、形式构成法则、色彩搭配与组合、创意表达方法等海报招贴设计的相关知识, 内容不仅包含理论的引导、教学与设计实践经验的总结, 也包括优秀案例的赏析等。本书将平面构成、色彩构成和创意思维的相关设计基础理论融入海报招贴设计的知识结构中, 不仅文字内容简明易懂, 而且有些图例还加入了辅助线与图表的示意说明, 更利于读者的阅读与学习, 以帮助读者较快的掌握考海报招贴设计的方法, 为构图形式、元素组织、个性与风格营造及色彩搭配等设计问题的处理提供有价值的参

本书在教学内容、只是体系、能力结构、教学手段、教学评价等方面都进行了较为深入、细致的探索。全书共4册, 每册8个单元。每个单元分为歌唱基础知识、练声曲、歌曲、语音知识、声乐艺术史五个部分, 逻辑性更严密, 知识层递结构更科学, 进一步完善体系, 有利于学生在实践与理论方面的均衡发展。本套教材语言通俗易懂, 通过循序渐进地练习和欣赏浓缩后的声乐发展史, 逐渐感知音乐的美。无论是专业的声乐学生, 还是从未受过声乐教育的初学者, 都可以通过此套教材的学习, 知晓声乐演唱的方法与技巧。

本书在教学内容、只是体系、能力结构、教学手段、教学评价等方面都进行了较为深入、细致的探索。全书共4册, 每册8个单元。每个单元分为歌唱基础知识、练声曲、歌曲、语音知识、声乐艺术史五个部分, 逻辑性更严密, 知识层递结构更科学, 进一步完善体系, 有利于学生在实践与理论方面的均衡发展。本套教材语言通俗易懂, 通过循序渐进地练习和欣赏浓缩后的声乐发展史, 逐渐感知音乐的美。

本套教材共四册, 以艺术概论为核心内容进行编排, 1-4册分别聚焦艺术的历史 (艺术发生论)、艺术的创作 (艺术本体论)、艺术与人生 (艺术功能论) 和艺术与社会 (艺术接受论), 分别对接通用英语基础和提高、学术英语初阶与中阶能力的培养目标。每册均含8个单元, 各册第一单元都为该册核心内容的总体概览, 后面7个单元分别围绕美术、音乐、舞蹈、电影、戏剧戏曲、服饰、建筑7大艺术门类的主题依次展开。每个单元的两篇文章分别从中外两个视角呈现其主题内容。本书为第三册。

本书稿是全国高等师范院校 (声乐) 系列教材之一《声乐分级教程3 (音频版)》。声乐教学因其嗓音的个性、教学方法各异, 导致实际演唱程度和进度很难以歌曲的难易程度和学年顺序来评价与衡量。随着近年来各个高校的扩招, 声乐教学改革、普及性教育的规范化要求越来越收到重视, 本教材即是相对有序化、规范化的声乐分级教程。

本书内容包括素描与色彩的基础知识和基本技能。其中项目1-5为素描部分，引导读者了解素描，学习怎样才能画好素描，练习石膏几何体写生和静物写生，通过优秀素描作品欣赏提高读者的眼界；项目6-9为色彩部分，引导读者了解色彩，为画好水彩画做准备，进行水彩画训练，通过优秀色彩作品欣赏提高读者的眼界。