《木材干燥理论/国家林业局研究生教育“十三五”规划教材》较全面、系统地介绍了与木材干燥有关的理论及数值计算方法。全书共分4章，包括木材干燥理论基础、木材干燥过程中的边界层理论、木材干燥过程中的热量传递及质量传递等内容。
　　《木材干燥理论/国家林业局研究生教育“十三五”规划教材》的特点是理论叙述全面，推导过程详细且实例充分，因而参考价值大、可读性强，不仅可作为从事木材干燥理论的科研工作者的常备资料，也可供相关大专院校师生和木材干燥技术人员作为参考。

全书共15章， 主要内容包括农业推广的含义与功能、农业推广学研究进展、农业推广对象行为改变、农业推广沟通、创新的采用与扩散、农业推广的基本方法、农业推广写作与语言运用、农业推广试验与示范、农业推广培训与咨询、农业科技成果推广、农村家政推广与社区发 展、农业推广信息服务、农业推广经营服务、农业推 广组织等 。
本书既可用作农业推广学本科生的教材，又可用作农业院校各相关专业研究生的教材，同时还可作为从事农村发展与推广、农业经济管理以及农业科技与公共管理工作人员的参考书。

叶要妹主编的《园林树木栽培学实验实习指导书 》概括了编者多年的科研、生产、教学经验，内容紧 密联系实际，突出和强调其实践指导性、实用性、可 操作性和易自学性。在内容安排上，注重实效和能力 培养，信息量大，能反映*新研究成果，且条理清楚 、重点突出。其内容包括种子质量检验、苗木培育、 栽植养护和园林苗圃调查规划设计4个部分。
本教材适合园林、风景园林、园艺、林学等相关 专业的本科、职业院校的学生使用，也可供园林、园 艺等生产实践单位和一线生产者参考。

　　《运动场与高尔夫球场草坪》分运动场草坪与高尔夫球场草坪两大部分，在论述运动场与高尔夫球场草坪发展历程、场地概况、质量标准、基础理论以及共性技术的基础上，系统介绍了各类运动场与高尔夫球场草坪的建植技术、养护管理技术以及附属管理等内容。《运动场与高尔夫球场草坪》广泛吸收了国内外运动场与高尔夫球场草坪的研究成果与先进技术，内容全面、系统、新颖，具有较高的理论水平和实际应用价值。
　　《运动场与高尔夫球场草坪》可作为高等农林院校与综合性大学草业科学、园林、园艺及高尔夫等专业教科书，还可供从事草

　　《林学概论（第2版）》在撰写过程中，其编写大纲、具体内容、知识结构、知识深度、科技水平注意补充了一些新内容，城市森林植物栽培与应用技术、功能防护林栽培与应用技术、自然林栽培技术与思想、矿区植被恢复的新技术、一些和现代社会经济发展密切相关树种栽培与应用技术都被引入。
　　《林学概论（第2版）》是作者在30年教学、科研、实践工作基础上完成的，反映了现代社会新研究成果和社会实践，无论在林木种子生产经营、优质苗木培育生产经营、森林经营管理、树种栽培技术、功能林以及城市森林植物栽培技术、矿区植被

全书共15章， 主要内容包括农业推广的含义与功能、农业推广学研究进展、农业推广对象行为改变、农业推广沟通、创新的采用与扩散、农业推广的基本方法、农业推广写作与语言运用、农业推广试验与示范、农业推广培训与咨询、农业科技成果推广、农村家政推广与社区发 展、农业推广信息服务、农业推广经营服务、农业推 广组织等 。
本书既可用作农业推广学本科生的教材，又可用作农业院校各相关专业研究生的教材，同时还可作为从事农村发展与推广、农业经济管理以及农业科技与公共管理工作人员的参考书。

本书共分为六章，以通俗易懂的文字介绍了大型沼气工程中的发酵装备、输配装备、使用装备、配套装备、沼肥综合利用、培训与管理等方面的知识和技术。

本书主要包括肉羊的引种繁殖、饲料筹划、饲养管理、疾病防治、效益分 析五方面内容，重点就肉羊产业实际生产中遇到的问题提出了相应的应对措 施和解决办法。围绕现代肉羊产业生产不同阶段的特点，重点阐述肉羊优质 高效产业生产关键性技术。

　　《种子生产与应用》主要介绍了农业生产中种子生产的基本原理、生产程序、技术以及提高种子品种质量和播种质量所采取的措施，包括种子生产基础、大田作物种子生产技术、蔬菜作物种子生产、果树、花卉的繁殖技术、种子检验技术、种子处理与加工技术、种子贮藏技术七个项目。
　　《种子生产与应用》是中等职业学校教育专用教材，也可作为规模化种植户的培育教材及种业企业员工的培训教材，还可以作为种子科技工作者及农业科技人员的参考用书。

　　沈嵘枫主编的《林业机械设计基础》以培养学生 工程实践能力、综合机械设计能力和创新能力为核心 ，以机械产品创新过程为主线，*新教学内容，优化 课程体系，加强课程内容之间在逻辑和结构上的联系 与综合。教材内容形成一个以培养学生工程实践和创 新能力为目标的机械设计基础课程体系，充分体现系 统分析和综合设计能力培养的宗旨，突出创新设计和 总体方案设计能力的培养。本教材着重基本概念的理 解和基本设计方法的掌握，不强调系统的理论分析； 着重理解公式建立的前提、意义和运用，不强调对理 论公式的具体推导；注