全书以统计数据收集、整理、分析和推断预测为核心，包括绪论、统计数据收集、统计数据整理、综合指标分析、抽样推断、假设检验、相关与回归分析、时间数列分析、统计指数分析、统计综合评价、Excel在统计分析中的应用，共11章。本书以“便于师生教学互动，提高学生学习兴趣和学习效率”为宗旨，以提高学生数据分析能力为目标。前10章配有学习目标、主要学习内容、引例、同步思考、思考与练习，以及丰富的数字资源，如教学视频、知识拓展和部分习题参考答案，第十一章则以Excel2019为工具演示了如何进行统计分

本教材将组织行为学的原理应用于公共组织，着眼于公共组织的活动，从个体行为、群体行为和组织行为3个层面，系统地阐述了公共组织行为学的基本概念和理论。本教材包括15章内容，分别为绪论、知觉与归因、个性、能力、价值观、情绪与心境、情绪劳动、压力与压力管理、激励、公共服务动机、领导与领导力、沟通、冲突、公共部门组织结构与设计、公共部门组织变革，每章均详细阐述学习目标，列示知识图谱，以引导案例开头，以案例分析结尾，同时穿插阅读拓展、知识链接、关键术语、思考与讨论等模块，使得内容更为丰富、更具可读性。

进入职场，你是否有这样或那样的困惑？是否常常忙到焦虑也没有收获？是否无法兼顾家庭引起抱怨？是否常会遇到人际交往难题？是否总是得不到领导认可？是否业务能力欠缺？是否觉得进入了职场瓶颈？是否感觉工作力不从心晋升无望……

本书从能力提升和工作晋升两大方面来为你答疑解惑、指点迷津，不但能帮你全面提高自己的办事能力和人际交往能力；更能让你在职场生活中游刃有余，风生水起。

全书分为上、下两册，即《职场破局101：从新手到行家（上）》《职场破局10

本书介绍了使用SPSSAU进行问卷与量表数据分析的思路和方法，分为四部分，分别是问卷设计、八类问卷分析思路、数据分析方法在SPSSAU中的操作和答疑解惑。

《管理学原理》第一版、第二版、第三版出版后，受到广大读者和同行的肯定与好评，已经连续多次印刷，发行数万册，并被评为“十二五” 职业教育国家规划教材。 根据广大教师、学生和企业界人士反馈的宝贵意见，本次改版中对教材内容和形式均做了大幅修改与调整：增加了教学目标、管理小故事、管理经典定律、管理小视频等栏目和内容，突出了职业道德培养、家国情怀教育和中国优秀文化传承，删减了教材中比较陈旧和抽象的内容，更新了新知识、新技术，丰富了互动性内容，使教材更具可读性和趣味性。 概括而言，本教材呈现以下特点：一是注

本教材突出案例教学方法，主要内容包括科技创新、企业家精神培育、AITRIZ理论与系统创新思维、商业模式设计框架与可视化画布分析工具、第一性原理、设计思维、精益创业、公司内创业及创业过程模型等MBA创新创业课程的最新教学内容，突出了创新实践领域和教育、科技、人才三位一体发展新质生产力的前沿问题，并精心设计了创新创业实训内容；既注重核心素养建构和实践经验获得，又体现问题情境和跨学科性。

本教材可作为高等院校MBA和其它相关专业研究生创新创业课程的指定教材，也可作为技术经理人、创新创业

本书坚持系统观念、系统思维，全面整理了风险分析与管理的相关概念、过程、理论、技术、方法和工具。全书包括三篇共17章，第一篇是风险分析理论与过程，包括基本概念、管理过程以及风险过滤、排序与管理方法；第二篇是风险分析技术与方法，按照风险识别、风险分析、风险评估、风险决策的思路，汇总了9章核心技术方法；第三篇是风险分析技术创新与发展，引入数据与智能时代的新技术，开展创新研究，不断拓展风险分析与管理的手段。

无

本书内容由语言沟通、非语言沟通、沟通技能、职场沟通、日常沟通、谈判、求职、导游、主持、推销10个任务和绪论构成。

本书立足新时代高校人才培养需求，以核心素养培育为导向，创新构建“思维-沟通-写作”三维体的教学体系。教材以马克思主义辩证思维为理论指导，通过系统化的思维训练模块，帮助学生建立科学的认知框架，培养批判性与创新性思维品质。在沟通能力培养方面，突破传统教学模式，构建认知、实践、参与相结合的培养体系，重点提升学生在职场、学术、网络等多重场景下的沟通效能。写作教学则突出“为用而作”的实践导向，通过丰富的实战案例训练，强化学生在学术与职业场景中的书面表达能力。