本书为“应用型学前教育专业系列教材”之一，本次为修订版。本教材以能力为脉络，以每学期为一个阶段，将五大能力培养的相关知识和内容，按先易后难、逐步融合的原则进行了有序的重构与交叉，既遵循了技能学习与提高的客观规律，又坚守了技能教学的基本“底线”要求。在学习内容模块中主要介绍了学习内容和知识要点及练习要求，为教师有重点的“教”和学生在理解中“学”提供明确的互动指向。在作业练习模块中详细介绍了每个学习阶段的具体内容和要求，规范了教与学的基本任务。在欣赏与分析模块中主要介绍了学习中容易出现的突

本书的练习作品短小精致、结构工整; 旋律优美抒情、富于歌唱性, 技术训练由浅入深、循序渐进, 是世界各国广泛采用的钢琴初级教程。这部教程目前有许多版本, 为了将真实、权威的版本展示给学生, 编者融合了Peters、Ricordi、Shimer、Curci、Carish等多个全球权威版本, 对曲集内容进行了修订, 去除了一些不切实际的指法, 对其中的分句、指法、及各种音乐符号作了修改。

本书是有声教材, 配有范唱、钢琴伴奏, 与已出版的《花腔女高音歌曲咏叹调精选》属同一个系列。不但对歌曲进行逐字、逐句翻译, 同时还附有歌曲的创作背景、演唱提示等, 以提供从事艺术歌曲研究、演唱的读者使用。张建一, 北京中央音乐学院声歌系外聘专家教授, 上海音乐学院声乐系客席教授。1981年考入上海音乐学院声乐系, 师从著名女高音歌唱家、声乐教育家周小燕教授; 1986年考入美国纽约朱莉亚音乐学院歌剧中心学习并获全额奖学金。1989年毕业后开始职业演唱生涯, 曾多次在国际歌唱比赛中获奖。

本书运用大量的素描图例和绘画作品，分析人体解剖学在具体艺术实践运用中的价值和意义，重点探讨人体肌肉对造型的体积与转折面的影响，分析了运动中的人体结构变化规律。还针对中西方文化背景的不同，对“结构”理解的差异等方面做了具体分析，讲对艺术解剖学的认识提升到学科的高度，探讨和分析中国“骨相学”结构在造型艺术中的具体运用，并由此提出和探讨了艺术解剖学是正确阐释艺术史学的理论基础，是艺术史学研究的重要理论与方法。

本书以理论结合案例的形式，通过数十个精彩的广告案例，不仅全面演绎了如何使用Photoshop设计出极具创意的广告，还通过化整为零的形式，配合案例讲解了广告创意设计中的插图、用色、文字、创意思路、文案写作形式等重要理论知识。

本书共分六个学习单元，包括平面设计基本要素的理解和掌握，以及运用基本要素进行平面设计的探索与实践，比如报刊版式设计、招贴设计、书籍设计、视觉识别(VI)设计。

本书共三个单元，第一单元是钢琴弹奏基础，是对高职前三年钢琴弹奏基础知识、技能的复习、概括，提升；第二单元从幼儿歌曲伴奏编配开始，按照调号的升降顺序，循序渐进排列，每一首歌曲伴奏、创编练习都以简谱、线谱对照的方式呈现；第三单元介绍中国民族调式歌曲伴奏编配，内容包括宫、商、角、徵、羽五声调式歌曲的配弹方法，以及歌曲前奏、间奏、尾奏在歌曲伴奏中的运用等。

本教材立足当下，关注行业最新进展，着眼于新时期的影视摄制学习，内容涵盖了认识影视摄制、影视的发明、影视技术基础、影视制作流程、影视摄影技术与新观念、影视后期制作技术与新观念、影视视效的发展、影视终端技术、新技术与影视摄制一体化、影视摄制的未来等各个方面。 本教材是一部融理论、实践与教学资源为一体的立体化教材，匹配年轻一代的学习习惯，以案例增进对知识点的理解，以思考、实践等栏目促进能力的发展，辅以拓展学习视频及在线测试题，还为师生准备了成套的课件资料，让使用教材的师生能够立体化地开展教学活动，让学