影视是一门年轻而又现代的艺术。在其形成和发展过程中不仅综合了各种艺术的元素，同时还形成了有别于其他艺术样式的独特的艺术特性。了解和把握这些特性，将有利于提升我们感悟影视艺术魅力的审美能力。全书分为理论篇和鉴赏篇。理论篇主要讲述影视鉴赏的相关基本理论，包括影

视艺术的文化特性、影视艺术的视听觉元素和影视艺术的批评鉴赏，力求给读者提供影视鉴赏的专业知识。鉴赏篇融合影视的历史背景，有针对性地选取了古今中外在艺术上有特色、有创新、在题材内容上有鉴赏价值且思想进步的影视剧加以鉴

内容提要 以影视拍摄、影视节目制作、视频编辑及动漫设计制作等行业中导演岗位为基础，以其核心能力为依据组织教材内容，涵盖了镜头、景别、拍摄、轴线、场面调度、剪辑及声音等为主题的任务16个。每个任务由“观众看”“导演讲”“学生练”3部分组成。其中“观众看”是围绕任务的主题，选择最新最典型的影视案例，便于学生在课前以观众的视角来扫码观看，在看点提示的引导下形成感性认识，并引发问题思考。“导演讲”则是以导演的视角去讲解理论知识和技术规范，模拟师傅带徒弟的模式，帮助学生在增强岗位认识的基础上学习知识。同

本书为湖北艺术职业学院社会艺术考级教材, 所有曲目均选自欧美耳熟能详的经典歌曲、著名古典作品及影视歌曲, 所有曲目都由作者重新改编录音演奏, 并提供示范演奏视频, 同时配有伴奏。书中曲目共分为11级 (第11级为演奏级), 每一级分为基础练习、练习曲及演奏曲三个板块, 其中后两个板块每一级都有四首乐曲。编排的曲目总体上平衡了大众市场和专业领域的需求, 做到既能满足考级需求, 也能作为考级之外的演奏会曲集使用, 弥补了目前国内现有电吉他教程年代久远或太过个性化而无法得到大范围推广的不足。

本书全面、系统地详解了数码摄影的基础知识和实用技巧。全书分为8章, 分别讲解了摄影概述、摄影器材、摄影曝光、摄影对焦、摄影用光、摄影构图、摄影实践和影视后期等内容。本书图文结合、浅显易懂, 理论知识的讲解由浅入深, 注重理论与实践的结合。另外, 每章还设有网络助学、学习单元小结、知识测试、实操训练栏目。还提供了扩展图集和微课视频资源, 将理论与实践结合, 实现“教、学、做”的一体化。

本书是海南省高等学校教育教学改革研究项目“海南民族民间音乐教学实践体系构建研究”的成果“海南民族民间音乐系列教材”之一种。本教程对海南民歌进行了较为系统的梳理、研究，对海南民歌进行了分析、归纳、取舍与总结。其选取的几十首民歌，突出了演奏艺术教学实施的规范性和针对性，编排合理，体现了教材的实用性。本书为相关院校教材，全书系统收录海南民歌的几十首经典乐曲，对其作详细介绍，并配以乐谱，以利学生练习和民歌传承。

本书分为唱歌、指挥两部分。唱歌部分包括6个单元的教学内容，外加“补充歌曲”；指挥部分包括三个单元，涉及理论知识和挥拍练习。

本书大致分为三个部分，第1部分收录了作者从基础调研到形成文字成果的所有内容，包括：《关于浙江竹刻发展历史的调研报告》、《清代浙江竹刻兴盛的缘由探析》、《从品类、题材、技法角度看浙江竹刻的发展》、《浅谈清代嘉兴竹刻艺术的嬗变》；第二部分用图画的方式，对竹刻工具、竹刻工序、竹刻技法、竹刻常见器物和竹刻题材内容的演变进行了分类与阐述，用直观的方式表现了浙江竹刻的发展；第三部分收录了浙江竹刻名家及其代表作品赏析。

四川美术学院当代视觉艺术研究中心作为重庆市人文社会科学重点研究基地，下设中国艺术遗产研究中心、艺术社会学研究所、绿色设计研究所等9个研究中心，涵盖艺术学理论、美术学、设计学三个一级学科。2020年，当代视觉艺术研究中心在人才培养、对外交流和学术研究方面取得了一定的成绩。本书希望通过以年鉴的形式集中呈现当代视觉艺术研究中心2020年取得的学术成果，也是对艺术学领域研究状态的呈现。

本书分上下两篇，讲解有关音乐的理论知识，包括记谱法、术语，音程和弦，节拍节奏，调式。上篇包括4个单元10个主题，下篇包括4个单元16个主题；中间穿插了“学习一点通”栏目，每个单元后是练习和答案。

本书共二十个单元，每单元均包含节拍节奏、音程和弦、旋律调式与视唱四部分内容，四个部分既相对独立，又相互关联，构成了横向、纵向自成系统的有机整体。