本书共十三章，主要内容包括：绪论、细胞与四大基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、脉管系统、感觉器官、内分泌系统、神经系统、胚胎学概要及人胚早期发育。

本教材的教学对象是社会医学与卫生事业管理专业的本科生，也可作为研究生及卫生管理干部培训的参考用书。在编写中，我们坚持以项目管理的基本理论为依据，结合卫生项目的特点，全面介绍项目管理的知识体系及其在卫生项目中的应用。本书分为上篇和下篇两部分，上篇以卫生项目的生命周期为线索，系统介绍卫生项目从概念形成，到项目的计划、组织、实施、控制和评价的管理过程；下篇主要依据美国项目管理协会编写的《项目管理知识体系》，系统介绍卫生项目计划与控制中的具体管理方法、技术和工具，包括卫生项目范围管理、时间管理、成

全国高等学校卫生管理专业规划教材卫生信息及大数据管理（第3版），坚持基本知识、基本理论、基本技能的原则，按照基础概述、技术支撑、过程管理、系统建设的思路组织编写内容。基础概述主要包括卫生信息管理学的基本概念、基础理论及卫生信息化与卫生信息政策法规的建设现状等；技术支撑主要包括卫生信息技术标准和卫生信息管理技术；过程管理主要包括卫生信息的获取与组织、传播与交流、分析与决策、服务与评价；系统建设主要包括医院信息系统、公共卫生信息系统和医疗保障信息系统等。

本书内容分为八章，包括信息检索基础，图书馆资源与服务，医学文摘数据库检索，医学全文数据库检索，临床决策支持系统检索，医学特种文献检索，互联网免费医学信息检索，医学信息的搜集、管理与利用。

本书分三篇，第一篇为病原微生物学，第二篇为人体寄生虫学，第三篇为医学免疫学，共十六章，具体内容包括：病原微生物学绪论、细菌的基本特性、常见的病原菌、其他原核细胞型病原体、病毒的基本特性、常见的病毒、真菌、人体寄生虫学绪论、常见的寄生虫、医学节肢动物、医学免疫学绪论、免疫系统、抗原、免疫球蛋白、临床免疫学、免疫学的临床应用。

本教材设计时以培养“高端技能型专门人才”为目标，以职业能力和综合素质培养为核心，以学生为本，为护生适应临床护理工作而奠定基础。既注重临床的实用性，突出对学生职业能力的训练和综合素质的培养，重视人文精神的渗透，同时又充分考虑了高等护理职业教育对理论知识学习的需要，并融合了护士执业资格考试对知识、技能和态度的要求。
教材内容编写遵循高职高专院校教材的“三基五性”原则（“三基”：基本知识、基本理论、基本技能；“五性”：思想性、科学性、先进性、启发性、实用性）； 贯彻“以服务为宗旨，以岗位需

本书适合职业教育阶段学前教育专业学生学习使用，也可用于广大一线幼儿教育工作者在职培训。本书主要包含了婴幼儿常见的十类病症（如发热、呕吐、腹痛、排便异常、咀嚼困难、皮肤皮疹、呼吸道感染等）的典型特征、常见病因、基本护理要求以及相应的应对措施等内容，其特点在于以婴幼儿常见病症为基本结构，介绍了引发该病症的典型疾病类型，以及相对应的预防和处理措施。

目前，我国医学博士英语入学考试采取两种考查方式，卫健委统一考试和各招生院校自行命题。本书同时适合这两种考查方式。2020年考试改革后的新题型中听力发生很大变化，为了让读者朋友在有限的时间里尽快认识和熟悉新题型，我们专门编写了本书。本书有以下三个关键词：医学考博、英语、28天。书中每天一个练习，每天一个主题，每天一个音频，每天均为程式化的内容。听力练习由日常英语和医学英语构成，囊括医学博士听力考试的方方面面。考生跟随进度认真走完 28天训练计划，将有助于通过医学博士听力部分的考试。

本书为科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一，是第2版。全书内容分为问诊、常见症状、体格检查、实验室检查、器械检查和病历与诊断思维方法六篇，共47章。本教材在秉承诊断学基本内容的基础之上更新了新理论、新技术的相关知识，突出临床技能和诊断思维的培养；在知识内容、编写章节、学习手段和教材使用方法等方面进行了全方位优化升级。更新了新的医学检验知识和基因检测内容；体格检查强调动手操作的基本技能训练，插入大量的体格检查操作图片。同时以二维码形式链接体格检查操作视频，在学习理论知识的同时也学会了实