本教材的内容共分为共五章节，以主要项目案例做理论知识的延展，项目一介绍标志与VI设计的基本概念，让学生认知VI、CI、MI、BI的关系；项目二标志设计与制作，让学生了解标志的分类与构成，设计标志的程序、原则。从而应用标志设计的表现技巧完成项目的实训，将理论与实操结合；项目三介绍VI设计的构成，从vi基础系统设计到vi应用设计进行具体叙述，精细化分析vi系统的每一个构成内容；项目四介绍vi设计手册的标准化制作，设计手册的内容、整合vi设计项目制作步骤。最后附上实际操作过程中我们应用设计的

本教材针对职业教育艺术设计类专业设计基础知识与技能而编写，以形态创造为出发点，探求形态语义的多样性和认知性，以及在信息传播中的视觉心理和运用。书中引入符号学和视知觉理论，以形态构成为核心，通过一系列课题将视觉元素、语意、认知、视觉心理和可视化作了系统化教学设计。有原理，有习题，便于灵活的课堂实践，注重发展学生自主建构能力。本次修订重点是增加有关设计竞赛的设计实践内容，强化学生的实际运用能力。本教材配套课件PPT以及课程教学大纲。

本书由“总论”和“分论”两篇组成。总论包括《“五育并举”创新创业教育教学实施意见》和《视觉传达设计专业“五育并举”课程双创教学指南》两部分, 分论包含8门核心课程的《“五育融合”创新创业教育教学设计》。《教学指南》中《“五育并举”创新创业教育教学实施意见》由“德育、智育、体育、美育、劳育”5项一级指标, 20项二级指标构成。《“五育融合”创新创业教育教学设计》由“课程基本情况、课程“五育融合”双创教育教学目标、课程知识与“五育”中的双创要素、课程“五育融合”双创教育教学实施路径、考核评

本书的练习作品短小精致、结构工整; 旋律优美抒情、富于歌唱性, 技术训练由浅入深、循序渐进, 是世界各国广泛采用的钢琴初级教程。这部教程目前有许多版本, 为了将真实、权威的版本展示给学生, 编者融合了Peters、Ricordi、Shimer、Curci、Carish等多个全球权威版本, 对曲集内容进行了修订, 去除了一些不切实际的指法, 对其中的分句、指法、及各种音乐符号作了修改。

本书从实用、审美和传播书法常识的角度，选取素材。通过大量图片，让学生更直观的了解书法有关信息，激起学习书法的兴趣。本书分“书法鉴赏”“技法训练”两大部分，在书法鉴赏部分，对传统名帖、名家进行了分析介绍，对书法美学进行了阐述。技法训练包含毛笔、硬笔两部分，系统介绍了笔法、字法、章法，能满足学生技法学习需要。在附录部分，有毛笔书法欣赏和硬笔书法欣赏，通过优秀作品，提高对作品美的理解。本书融书法鉴赏与训练于一体，既有鉴赏常识，又有技法训练，既照顾到当前学生学习书法的实际情况，又兼顾传承文化的功能。

本书在广泛调研和多年实践经验的基础上，根据书法学习的规律和特点，面向广大职业院校学生编写而成。教材楷书为主导，以毛笔教授为主，兼顾硬笔学习，全面介绍了与书法相关的基础知识，并注重书写技法讲解的深入浅出。为了达到易教、易学的目的，更好地弘扬书法文化，教材编写过程中突破了传统书法读本的编写体例，将书法理论、技法解析、软 硬笔转化练习、实践拓展及知识讲述融为一体，使每一章节的编排更接近于完整的课堂教学，让学生在每个阶段的学习中都能够全面感受书法文化的魅力。

本书分为四章，第一章总结、分析手工艺术的艺术形式、审美特点，从理论上解析手工艺术的概念；第二章从材料出发，分门别类地介绍纸艺、泥艺、纤维材料等不同材质的工艺方法；第三、四章围绕手工艺术的应用场景展开叙述，分别从课堂教学和环境创设两个角度对手工艺术的实践和应用进行解读和阐述。此外，书中涉及的手工艺类型广泛，有传统手工艺剪纸、中国结等，也有现代手工艺软陶和超轻粘土，同时还包含生活中的旧物改造，满足不同读者的需求。

	

本书分为绪论、演员的素质、能力、技巧四章，具体内容包括：演员本身、成为演员、演员的外部素质、演员的内部素质、演员创作角色的素质、感受能力、想象能力等。

本书分为上下两编，上编文人画欣赏与习作，内容包括：唐宋名作欣赏与习作、元代名作欣赏与习作、明代名作欣赏与习作、清代名作欣赏与习作、当代名作欣赏与习作；下编文人画理论与习作，内容包括：文人画之文化关系简析，中国画的写形、立象，中国画的“一画”之法，文人画的似与不似之间，无法之法论。

该书是以中国传统优秀音乐文化、抗战音乐文化、红色音乐文化为主要研究对象的高校教材。因此，教材编写团队坚持以习近平总书记高校人才培养的重要指示为行动准则，教材编写志在引领学生树立正确的艺术观和创作观，积极弘扬中华美育精神，坚定“四个自信”，激发爱党爱国情怀，以理论讲授与现实剖析为主要形式引导学生深刻理解20世纪中国红色音乐的优越性与马克思主义文艺观的先进性。
教材从音乐史学、美学分析教材编写和设计赖以存在的理论基础，为教材的整体设计架构进一步提供依据，同时以我国红色音乐发展的时间顺序为