心理语言学(Psycholinguistics)是心理学与语言学结合的产物，是一门新兴的、独立的、多边缘的交叉学科，其目标是了解我们如何习得语言，语言是如何在大脑中被加工和表征的，以及如何使用语言进行言语交际和话语理解。心理语言学主要关注语言习得、语言理解以及语言产生的心理过程，研究内容包括语言习得、语言理解和语言产出等。本书共分为六章。第一章为绪论，解释心理语言学的内涵，探讨其研究内容，综述其研究历史，阐释其理论基础。第二章主要探讨语言的神经机制，同时阐释了语言进化的两大观点--进化

本教材属于应用型大学英语阅读系列教材的第一套，共六个单元，立足于应用型本科专业大一年级的《大学英语》课程，立足中国文化的传播，侧重课程思政的融入，阅读篇章的内容新颖、与时俱进、语法学习与知识运用相结合、篇章题材覆盖面广，注重阅读技巧与方法的提炼与训练指导、突出中国传统文化、科技、航天等篇章的选取与分析。本教材与同类书相比，既结合中国传统文化，又突出当代中国的发展与创新，同时兼顾专业方向的应用篇章的选取。

普通话是规范的现代汉民族共同语。推广普通话有利于消除方言隔阂、加强社会交际，是提高全民素质的重要途径。 本书是集普通话训练、普通话水平测试于一体的教材。全书分为两编。上编侧重普通话训练，包括普通话语音训练、方言词语和语法辨证训练。下编侧重普通话水平测试，包括：普通话水平测试概说，单音节字词、多音节词语训练，朗读训练，说话训练。本书配有大量普通话测试模拟题，附录中列出了难读易错的字、现代常用汉字等训练材料，并针对湖北地区人们的发音特点，总结了纠正发音的规律和案例。 本书在《普通话训练与测试》的基础

《应用型大学英语文化口语教程》共8个单元，按照技术写作的工作原理和基本技能和原则分为4个模块，分别是技术写作入门、沟通与传播的基础、常用文本文体、研究方法。第一模块全景式地介绍了技术写作的定义、目标作者、读者及在行业中的重要性；第二模块以写作实践为导向，阐述了文档设计和信息呈现的重要原则；第三模块着眼于具体语境与写作任务，详细讲授了4种重要文体，分别是求职文本、企划书、报告、说明书；第四模块从写作全流程角度切入，介绍了为写作文本构建和修改提供实证支持的研究方法。

《汉字鉴赏》主要揭秘汉字渊源、汉字初文构形玄机，并以汉字学视域联系先秦经典、当代哲学、当代自然科学、马克思主义基本原理，对“道、德、仁、义、礼、智、信、善、忠、孝、廉、耻、勇”等汉字初文构形详加剖析，阐其幽微，发其哲思，弘扬优良传统，重构新时代道德框架，为中华民族持续崛起牢固树立文化自信。
《汉字鉴赏》融学术性、思想性、故事性、趣味性、通俗性于一体，萃抽象性、想象性、具象性、哲理性、艺术性于一堂。穷究汉字初形，波及异体变化；广涉先秦诸子，联系当代哲学；深入生活实际，追求生命**。“博采通人

《科摩罗语口语入门》为科摩罗语口语入门级教材，是北京外国语大学“非通用语口语入门系列教材”中的一本。教材精选日常口语交际中的高频场景，包括礼仪礼节、自我介绍、社会交往、态度表达、电话往来、交通出行、酒店住宿、餐厅就餐、逛街购物、做客人家、健康就医、学校生活、观光游览、召开会议、生活起居、传统习俗等16个主题，设置常用句及对话讲解，基本覆盖日常生活中的各类交际需求。同时设有科摩罗语常用分类词汇等实用附录。希望通过本书的学习，读者可以快速掌握科摩罗语语音、书写、语法以及口语中的常用表达。

本书围绕十五个专题，全面介绍中国的历史、地理、政治、哲学、宗教、文化、文学、语言、艺术、经济、法律等，纵向上下五千年、横向东西两半球，既有中国历朝历代社会方方面面的回溯，也有现代中国飞速发展的概貌，内容丰富，领域广泛，时空跨度大。

遵循《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》“通过教育国际化，深化高等教育改革”的指导思想，《学术英语写作》主要针对国际本科学术互认课程[International Scholarly Exchange Curriculum (Undergraduate)，简称：ISEC] 而编排设计，同时也适用于非英语专业本科生和希望留学的学习者。本书主要帮助 ISEC 本科生了解国际英语学术写作规范和基本要求，有助于学习者顺利完成在专业课学习中所涉及的论文撰写、研究报告等方面的学术英语写作

《英汉互译实践与技巧（第六版）》是为非英语专业的大学生及研究生编写的英汉互译教程。其主要内容包括：翻译基本理论知识与原则；常用翻译方法、技能与技巧；实用英汉互译训练和指导；有针对性的各类文体英汉译独立练习。本教材内容经过清华大学等众多高校课堂教学长期反复使用，效果良好。所有练习均附有参考译文，便于自学。本书配有PPT电子课件，读者可登陆www.tsinghuaelt.com下载使用。本书亦可供有志于提高翻译技能并具有中等以上英语水平的自学者使用。