本实训教材是校企双元合作开发的系列教材之一，以培养高素质、复合型、技能型女性生殖健康护理专业人才为核心，围绕女性生殖健康护理岗位需求分为产科和妇科护理两部分。产科护理分为产前、产时、产后三个护理实训项目，共包括39个工作任务；妇科护理分为妇科一般护理技能、妇科常用诊疗技术护理、计划生育护理三个护理实训项目，共15个工作任务。章节顺序按照章节主要内容在主干教材中出现的顺序进行编排，融入“母婴护理1+X证书、护士资格考试大纲、母婴护理竞赛、产妇康复”内容，不仅可以更好的体现该书与主干教材的

本书是浙江省普通高校十三五新形态教材。本书有绪论、上肢、下肢、中轴部、血液循环、神经系统六篇，分肩部、肘部、手腕部、髋部、膝部、足踝部、颅、躯干、心脏、血管、淋巴、中枢神经、周围神经、内脏神经及脑、脊髓被膜和血管共十五个模块。本书适合康复治疗类专业使用。

本书内容涵盖总论和各论两部分。教材各章设有“学习目标”“案例情境导入”“思政导学”“目标检测及参考答案与解析”“本章小结”。“本章小结”包括章节内容的文字归纳和思维导图归纳。充分体现课程的桥梁特征, 相关知识点的临床应用提示以加粗黑色字体呈现在教材中。本教材具有专业针对性强、紧密结合护理岗位知识和职业能力要求、理论与护理临床实践密切联系、对接护士执业资格考试要求等特点。

本书共十四章，包括社区护理程序、流行病学与统计学在社区护理中的应用、社区健康教育与健康促进、社区居民健康档案、社区家庭护理、社区儿童健康管理与护理等内容。

高原生理学是研究机体暴露于高原环境时，机体功能、代谢和形态的变化特点、规律和机制的学科。高原地区人群（包括世居和移居人群）的疾病谱、人口结构、心理状态、健康概念、生活习俗等社会环境均有其特殊性。高原生理学的任务就是以暴露在高原环境的人及其他动物为研究对象，将实验研究与临床研究相结合，揭示高原暴露时机体各种变化的特点、规律及其机制。高原生理学的许多内容来自实验研究，高原生理学实验是高原生理学教学内容的重要组成部分。本实验教程包括低氧模型制作、低氧对各系统影响、综合实验等内容，围绕教学内容展开。实验

本教材是集细胞生物学、医学遗传学、组织学与胚胎学、病理学等相关实验内容为一体的实验教材。全书共分5篇，第一篇为绪论，介绍形态学实验概论、形态学实验课程教学目的与基本要求、形态学实验室守则与注意事项。第二篇主要介绍形态学实验常用技术。第三篇为形态学实验项目，包含形态学经典的基础性实验、综合性实验、拓展设计性实验。第四篇为医学科学研究性实验。第五篇为胚胎学虚拟仿真实验。

本教材为普通高等学校五年制临床医学专业第二轮教材之一, 根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业教材编写总体原则和精神病学课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。本教材在上一版教材的基础上, 更新知识, 优化模块设置, 并与时俱进增加思政内容, 同时配套在线学习平台, 从而使教材内容立体化, 生动化, 易教易学。

本书以临床案例和讨论为引导, 注重提升学生自主学习和分析解决问题的能力。体现了基础与临床、医学与人文课程的整合, 也有利于开展PBL或TBL等讨论式教学。同时紧密对接执业医师资格考试, 将每章的思考题修订为选择题和简答题模式。

本书是高等职业学校“十四五”规划护理专业群新形态一体化教材之一。全书分为十章, 分别为护理心理学绪论、人的心理、心理健康与心理障碍、心理应激与应对、心理评估、心理护理程序与方法、患者常见心理问题及护理、专科疾病患者的心理护理、临床特殊问题的心理护理、护士的心理素质及其优化。本书每章开头编有“学习目标”, 以便于学生的学习; 各章节适当增加了“案例”、“知识拓展”等内容; 每章后面附有本章小结”和思考题, 有利于活跃学生思想, 培养学生的智能, 使本书实用性更强。本书以问题为导向, 导入