本书对医患沟通技巧进行介绍，主要内容为医患沟通概述、医患沟通心理学基础、医患沟通伦理学基础、语言沟通技巧、非语言沟通技巧、门诊医患沟通、急诊医患沟通、内科医患沟通、外科医患沟通、妇产科医患沟通、儿科医患沟通、特殊情景医患沟通(医患纠纷、告知坏消息等)。
本书旨在为广大临床医生提供全面综合的沟通方法，适合临床医师、临床医学本科生及研究生阅读。

全书分为上下两编。上编节选《黄帝内经》《难经》《伤寒论》《金匮要略》等中医古籍经典，下编选编了《华佗神方》《肘后备急方》《刘涓子鬼遗方》《三因极一病证方论》等骨伤科古医籍，内容全面，有助于提高骨伤科专业学生的古医籍水平，指导骨伤临床应用。

本书是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材之一。内容主要涵盖助产技术基础、生理产科、病理产科、常用产科手术与助产技能，共分4篇17章。教材编写突出院校合作、产教融合、1+X书证融通等职业教育新要求。全书重点知识和技能点配有微课或视频，通过扫描对应的二维码可自主学习。章前或节前设置学习目标，明确学习重点，通过案例导入教学内容，每章后附有“护考直击”，按护士执业资格考试知识点和题型进行编写和设计，便于学生复习和备考。 本书可作为高等职业教育助产、护理专业学生的教材使用，也可作为临床助产人员、妇幼保

本书以讲解基础知识为主，既系统规范，又简明扼要，用现代通俗易懂的语言诠释六十四卦，并探讨了易学、《周易》与中医学的关系及与中医相关的易学基础知识等。学习本书旨在让读者了解《周易》中到底讲述了什么，其与“中医学”有着什么样的关系。本书的编写力求执简驭繁，尽量少引述各家注述，以免造成歧义，反不利于初学者的启蒙。

本书共分为四个部分: 上篇、中篇、下篇和附篇。上篇、中篇、下篇作为本教材的主体内容以《温病条辨》原著中“卷一·上焦篇”、“卷二·中焦篇”、“卷三·下焦篇”为核心。所选原文以“清·问心堂刻本”为蓝本, 节选其中重要原文45条。每条原文按 [词解]、[提要]、[释义]、[临证指要]、[现代研究] 等部分进行编写, 便于学生掌握原文精髓。附篇精选吴鞠通医案进行解析。本教材对学习温病经典, 提高临床辨证论治水平颇有参考价值。 ”

疼痛是一种复杂的生理心理活动，是所有疾病中常见的症状之一，也是人体五大生命体征之一。药物治疗是疼痛治疗基本、常用的方法。疼痛治疗相关药物种类繁多。本书依据药师疼痛用药的处方审核技能和知识需求编写而成，重在提升审方能力和技巧。全书分16章，每章先介绍各系统常见疾病的治疗管理，然后分析具体处方案例。每个案例分为【处方描述】【处方问题】【处方分析】【干预建议】四部分。实用性强，有助于通过具体案例分析提高药师审方能力。

《内经选读（第2版）》是第 2 版，为科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一，是由来自14所全国高等中医药院校、20位从事内经学科教学的专家编撰而成。《内经选读（第2版）》分9章，包括导论、阴阳、藏象、经络、病因病机、病证、诊法、治则治法和养生，涵盖了《黄帝内经》所论及的中医基本理论以及相关经络针治、病证治疗、养生防病等知识。《内经选读（第2版）》重视与《中医基础理论》《中医诊断学》等基础学科教材教学内容的衔接，并在此基础上，适当联系临床实践，将中医基本理论运用于临床。《内经选读（第2

本书是为五年制临床医学及相关专业本科生编写的教材，全书包括绪论、头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢和下肢九大部分，简明扼要地介绍人体各局部的层次关系，器官和结构的位置、毗邻、动脉供应、静脉和淋巴回流，以及神经支配。注意紧密结合临床病例，并介绍局部操作的步骤和需观察的结构。纸质内容与数字资源一体化设计，其数字资源知识信息丰富，便于学生自主学习。本书可供临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等医学各专业使用。

本书包括“案例”及“习题”两个部分，内容结合《药事管理学》教材的常见章节编排便于配合使用，但又不同于传统的表现形式，根据教师和学生的需求大胆突破，利用自学和教学改革。编委来自教学、临床、企业一线，为本书的撰写提供了生动的素材和精辟的解析。本书根据**版《药品管理法》等法规编写，对案例的分析采用事件发生时的法律条款，同时也增加了用现行法规的解读，体现教材的与时俱进。

近年来，婴幼儿照护服务发展如火如荼。如何根据婴幼儿身心发展特点和规律安排适宜的照护和活动，是确保婴幼儿照护质量的根本。本教材致力于尊重婴幼儿成长的特点与规律，促进婴幼儿照护服务的科学规范发展。教材在编写过程中参考借鉴我国各地在婴幼儿照护服务发展中的有益探索与经验，查阅了大量文献资料，充分吸纳婴幼儿护理、膳食营养、卫生保健、心理和教育等各领域相关研究。
本教材共十一章：第一章为0~3岁婴幼儿发展特点与照护要领概述，第二章到第十章为不同月龄婴幼儿发展特点与照护要领，第十一章为婴幼儿照护常见问