本书超越了已有领导特质理论研究对特质的静态观，运用案例研究方法，基于张瑞敏等五位企业领导者的案例探索了领导特质的演化及其过程中的类型关系与呈现。发现了领导特质的一致型、逆向型及组合型三种演化模式，发掘了类型特质之间的关系及其对领导的作用，揭示了领导特质的呈现机理以及领导特质演化与呈现之间的关系。从演化与呈现两个方面对领导特质的动态研究进行了推动，组合型特质的发现破解了已有理论中的特质悖论问题。

　　本书以数理统计、建模优化和决策分析为主线，系统介绍统计学、运筹学和决策领域的常用模型与方法。全书共4章：第1章介绍统计学的基本内容，包括数据处理、相关性分析、主成分分析、聚类分析和预测分析；第2、3章分别介绍初等运筹学和高等运筹学，内容包括线性规划、运输规划、整数规划、图论与网络规划、存储论和排队论、非线性规划和多目标规划；第4章系统归纳决策分析常用的理论和方法，专门增加了多属性决策方法、博弈论和冲突分析图模型理论。

在本书中，福柯将视角转向关心自己，由此来解读超越自己的历史文化背景的范围：不再是西方的现代性，而是古希腊罗马；这不是一种根据权力机制所做的政治解读，而是一种根据修身实践的伦理解读；它不是一种对各种体系的考古学，而是一种对主体的置疑。本书主要是通过婚姻和性来探讨古代的自我技巧。这一课程将斯多葛学派罗马的转向提升到问题论的高度来研究。福柯谈到在公元前1世纪到基督教成为一种稳固的力量之前，生活技巧和自我关怀实际上是一种与爱欲和性有关的行为，并从斯多葛学派的夫妻模式所代表的伦理革命里推出三个重大结果：性

　　管理学的研究对象是员工、领导及其关系，目标是关注组织（企业）的价值、个体（员工与领导）的幸福。本书以科学的态度和方法思考、研究管理问题，构造一个完整的管理学理论体系，探索管理的普遍规律，解释管理活动；通过陈述、命题和推理，使管理学成为真正意义上的科学。
　　传统管理学教材中的职能论（计划、组织、领导和控制等职能）只是本书中的一章。全书共分十一章，对管理学的基本要素、管理学的三大定律、员工与领导力曲线、员工行为理论、领导行为理论、管理职能理论、组织理论、管理周期理论、幸福管理理论、

　　《管理学》的特色主要表现在以下几点：一，着眼于全球化进程，全面反映微观组织发展所面临的环境变化带来的机遇和障碍。第二，从本地化入手，系统地总结和反映中国40年改革开放的成就和企业成功的经验。第三，从教材内容看，我们特地编写了第3章中国管理思想的形成发展，与第2章西方管理理论的形成与发展相呼应，意在从悠久灿烂的中华文明中采撷管理的花朵，挖掘管理的智慧，希望在融合中创新，在传承中发展。同时，我们在哈罗德·孔茨管理理论的丛林基础上，总结并阐述了八个管理创新前沿理论。第四，从编写方法看

本书采用主流的管理四大职能的架构，详细分析了当代管理的环境，系统阐述了管理学的基本原理和方法，适用于管理专业本科生、研究生以及MBA的管理学课程，也可作为当代经理人的培训用书和参考资料。

本书是一本创新的管理学基础教材，不仅系统介绍了管理学的基础知识，而且结合了大量的企业管理实践，适合用作高年级本科、MBA、研究生教材。

全书共13章，包括管理概述、管理理论的形成与发展、 管理道德和企业社会责任、决策、计划、组织和组织设计、组织成长和变革、人力资源管理、领导、激励、沟通、控制、创新等内容，每章均有各种表现形式的案例，并且对案例所涉及的知识点做了介绍，并就案例体现的问题做了参考性解答与分析。

　　管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动基本规律和一般方法的科学。管理学的学科目的是在现有的条件下，通过合理地组织和配置人、财、物等因素，提高社会运转效率和生产力水平。众所周知，管理学是在工业社会化大生产的背景下产生的。可以说，西方是现代管理理论和实践的发源地。世界各地的管理学都是在西方管理理论和体系的基础上建立起来的，我国也不例外。改革开放以来，大量引进的西方管理思想，直接或间接地促进了我国经济和社会的发展，缩小了我国与发达国家在管理水平上的差距。
　　《传统文化与现代管理/