学前融合教育的发展与普及是在社会公平正义与教育公平理念深入教育领域的现实下得以实施的。本书从“幼儿园应成为每一名幼儿都能获得成功和快乐”的理念出发，以融合幼儿园教育活动中普、特幼儿的高质量融合特点为核心，在融合教育和特殊教育的理念指导下，融合《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园教师专业标准（试行）》，把融合幼儿园的五大领域教育活动、特色融合教育活动、区角活动设计、个别化教育计划、教学活动环境创设、教育教学活动评价等进行了理论与案例的详细叙述，充分体

本教材聚焦婴幼儿运动的安全与保护这一主题，分为五个模块，分别介绍了婴幼儿运动安全与保护的基础知识、预防工作、常见运动的安全与保护、运动伤害、运动伤害的处理与急救等实用知识。具有较强的操作性和应用价值，既适用于职业教育婴幼儿照护与教育相关专业（包括婴幼儿发展与健康管理专业、学前教育专业、婴幼儿托育服务与管理专业、早期教育专业）学生的学习，也适用于幼教机构（包括幼儿园、托育园、早教机构等）的一线教师参考借鉴，还可为广大家长科学指导婴幼儿的体育活动提供指导。
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本教材从走近幼儿家庭教育，了解家庭教育的概念、作用、目的、任务、特点、原则和方法开始，浅析我国幼儿家庭教育的现状，逐步介绍如何对不同阶段的幼儿和特殊幼儿开展家庭教育指导，如何就幼儿的情商、素质和创造性方面开展家庭教育指导，以及如何指导家长与幼儿沟通，并对家、园、社区如何进行合作共育也做了一定的说明。和同类教材相比，本教材基于工作过程，把教学内容分为九个模块，每个模块又包含若干个任务，既系统介绍了幼儿家庭教育指导的相关理论，又涵盖了实践运用，教材结构脉络清晰，理论与实践相结合，教材在系统讲述理论知

本教材为特殊教育专业核心课程教材。教材内容分九个项目，分别是儿童发展概述、特殊儿童权利、特殊教育概述、特殊教育发展历史、特殊教育政策法规、特殊儿童的分类鉴定、特殊教育课程、特殊教育教学与个别化教育计划。每个项目下设若干任务。每个项目以典型案例导入设问，通过相关基础知识的学习达到解决问题的目的，同时辅以相应的练习与思考，达到巩固学习的目的。

本书按照市政工程资料整理与归档的内容共分为市政工程资料管理基本知识, 市政工程施工资料认知, 市政工程施工资料组卷与归档, 市政工程监理资料编写, 市政工程施工阶段阶段管理技术与进度造价资料编制，市政道路工程施工资料编制，市政桥梁工程施工资料编制，市政给排水工程施工资料编制八个项目。本书按照市政工程资料组成内容包含有基础知识准备和技能提示两大部分，同时安排了道路工程、桥梁工程、给排水工程三项技术文件编制实训教学,使学生了解如何搜集,整理,归档组卷一套完整的市政工程技术文件档案。本教材可

教材分为五部分，分别讲了学校体育的基础知识、体育的教学、课外体育的设置、体育教师的情况、学校体育的管理。

本书立足于全媒体、融媒体传播环境下，结合行业内知名企业和新兴自媒体优秀案例，针对图文内容、视频内容的策划创作与运营进行教材内容的编写。同时，融入新职业自媒体运营师、1+X自媒体运营职业技能等级证书等相关培训标准，以及全媒体运营师职业技能大赛等赛项内容，使教材编写内容达到课证赛融合。作为新形态教材，教师用书可以获得典型案例的音视频资料以及在线课程学习权限，更加方便老师的课堂教学使用。本书特别增加了数字拓展资源，丰富了本书的可读性，本书适合作为高职高专艺术设计类专业教材，也适合普通读者。<

本书专精于广播电视新闻业务层面，对采、写、编、拍、说等进行更深入的讲解，采取个案分析的方法，将业务操作、规范和技巧讲清说透，兼有理论解释力和操作实用性。鉴于新媒体或新技术语境下广播、电视业务操作的新变化，本书设专章分析互联网音频与网络视频这两类与广播电视关系密切的网络衍生品，重点讲解传统广播、传统电视如何与新媒体进行业务融合，在具体的采编播实践中做出适应性改变。第2版的修订主要体现在：1.呼应时代变化和业界需求，进一步增加视听新媒体的内容：广播篇增加网络音频采制、网络音频平台运营的内容，电视篇增

《网络传播概论》是国内出版较早且影响力较大的网络传播方面的教材之一，推动了国内新闻院系的网络传播教学。第5版立足智能化媒体时代，密切关注智能时代、算法社会，分析网络传播的内在规律，研究网络传播的各种潜在影响，对网络传播中的新现象、新手段与新思维进行了介绍与分析，重点补充了“网络传播与网络空间中的人”“网络时代的传媒生态”“网络重塑的文化”以及“网络时代新的社会特征”等新内容。与前四版相比，第5版在结构上有很大调整，理论与实务问题相互融合，在结构上去除了界限。全书不再以传统的传播理论为基本框架，而