《蜡染工艺与设计》凝练自贵州民间蜡染文化传统工艺，是结合现代创意设计理念和现代创新工艺打造的一本实践性和操作性强的传统工艺文化创新实训教材。
　　《蜡染工艺与设计》共分为三个单元：首单元为蜡染概述，从历史学、考古学、人类学、民族学角度探究蜡染文化历史渊源和发展历程，对不同蜡染文化的图文形式进行分析和探讨；归纳和总结出不同地区蜡染文化的艺术特色。第二单元蜡染工艺，从工具和材料、传统工艺流程和现代工艺创新、单色蜡染和套色蜡染的表现手段与措施、蜡染肌理表现方法进行深入论述，让学习者理论联系实

本是主要介绍室内陈设基础理论和在各类空间中的应用，是艺术设计专业的学生学习的教材，同时可作为室内设计专业人员的学习教程。该教材分为两部分：第一部分为基础原理，包括第一、二章和第三章；第二部分为应用，包括第四章和第五章。其中第一章主要介绍室内陈设设计的概念及分类；第二章主要阐述室内陈设设计的发展历史及风格特点；第三章重点探讨室内陈设设计与周围环境如建筑环境、人性化需求环境、生态环境以及文化环境等的关系；第四章主要介绍室内陈设设计在不同空间的应用以及要注意的问题等；第五章则是室内陈设设计习作点评和经

本书包括以下内容：设计基础（标志概述、标志的图形元素与设计技法、VI概述），VI设计工作流程（VI设计准备阶段、VI设计开发阶段、编制VI设计手册、VI设计的执行、VI设计师应具备的能力），VI基础识别部分（标志设计、标准字体设计、标准色和辅助色设计、辅助图形设计、标准组合、吉祥物设计），VI应用识别系统设计（办公事务用品设计、商品包装设计、服装服饰设计、纪念礼品设计、环境与陈设设计、交通工具设计、现代传播媒介设计），VI设计的表现（VI手册的设计与制作），VI综合项目鉴赏（标志设计鉴赏、

本书力图突破原有基础课与专业课之间互不关联的局限，融会贯通地结合设计现状，以简单、易懂、适用的方式，通过精心筛选的现代设计案例，梳理了设计构成基础知识和设计原理，并结合大量优秀设计作品及学生优秀作业进行分析，引导学生进行观察、分析、判断、表现、创造。教材中通过设计命题、设计案例、课堂训练和设计应用几个方面深入浅出地讲解构成设计的基本知识和实际应用方法，以提高学生的创新能力，从而促进理论与运用完美结合。

设计思维的过程与质量，对设计成果的优劣起到局定性作用。本书从设计教学和设计实践两个角度出发，针对设计思维尤其是抽象设计思维进行了逐步剖析。通过方法论和实践案例相结合的模式，揭示设计思维的本质、过程和要点，帮助读者更顺畅
、高效地厘清相关理论知识的同时，建立适合自己的设计思维方法和实践方式。本书视野广泛，充分利用了横、纵、交叉学科中相关概念的对比分析；教学参考性强，对“灵感”“观察能力”“设计语言”等概念进行了系统性分析和教学模式化参考
，并在帮助读者打开思路、链接灵感与痛点、实现设计

本书编写坚持“实用性”和“兼容性”原则。首先，采用“项目化”的实用教学模式，将知识点融人项目之中。其次，训练项目兼顾专业差异，能用简易材料和手工制作来完成。
本书具有如下特色：①项目化：主要内容是六个原刨训练项目，将知识、能力、技巧、审美以及思维训练等揉入其中；②新颖性：从项目设计到参考图片等，既有专业设计的高度，又有居础设计洲练的落地；②贴切性：训练内容和要求回避学术化的空洞，经典案例的介绍有利于学生提高审美眼界，同类学生的原创作品则增加了“亲切感”；④开放性：尽量兼顾不同的专业，

《二维构成设计》由平面构成设计与色彩构成设计两部分构成，以从具象到抽象，再从抽象到具象的设计思维方式贯穿始终，带领读者对平面构成与色彩构成进行逐步深入的学习。图书选用了大量经典设计案例，进行了设计步奏解读，并在每一章后附有优秀学生作业，供读者参考。图书关联的mooc课程二维构成设计进一步丰富了课程内容及课程学习方式。

《信息可视化设计概论》全面论述信息可视化设计基础理论与实践。作者基于大量的案例分析和插图讲解，系统梳理了信息可视化设计的范畴、类型、历史、艺术语言与知识体系，并多角度分析了信息可视化设计的表现形式与应用领域。共分12课，每课都有讨论与实践、练习和思考题。

全书图文并茂、深入浅出、体系完整、论述清晰。提供了丰富的电子资源，包括电子课件和相关视频等。可作为高等院校“信息设计”“信息可视化设计”“交互设计”和“数字媒体艺术概论”等课程教材，也可作为信息设计从业人员的自学用书。

本书以设计色彩基础教学为中心，讲述色彩与设计色彩的基础知识以及训练技法，突出设计专业方向与应用型教育特色，着重对学生艺术表达能力、审美判断能力和创造性思维能力的培养。全教程分7章，内容包括三个方面：第一部分是色彩的基本论理，含色彩学基础理论及写生色彩、设计色彩的原理；第二部分是色彩的写生训练，含静物、风景与人物写生的基本步骤与训练方法；第三部分是设计色彩的应用性训练，主要从视觉类专业（平面设计）及空间类专业（环境、产品设计等）的应用方向进行训练步骤与方法的表现分析。

本书可作为高等

中外美术史一书依据教育部“中外美术史”教学大纲编写，紧密结合中外考古发掘新发现，以历史朝代更迭为线索，以出土实物和历史文献为主，辅以传世美术作品，理清中外美术史发展脉络,深入浅出地介绍中外美术发展历史，使读者能够对发生在几千年前的中外美术历史事件和美术作品有一个全面客观的认识。《中美术史（第二版）》
案例经典、通俗易懂，强化艺术素质培养，并注重挖掘深蕴的中外美术历史人文内涵，精选风格鲜明的优秀作品，力求教学内容和教材结构的创新。既可作为高等院校艺术类专业基础课教材，也可作为文化创意企业和广