本书共分九章，主要介绍了管理学的基本概念、管理理论的形成和发展、计划、组织、领导、激励、沟通、控制、组织创新等内容。每章都有学习目标，文内附有案例分析、相关链接等栏目，内容翔实丰富。每章都配有本章小结、同步测试（单选题、多选题、案例分析），供学生结合理论学习进行自我检测。本书符合高职高专人才培养目标的要求，能够为高职高专学生学习管理理论知识、掌握管理工作技能提供全面而系统的管理基础知识。

本教材以“数据+方法”为主线，系统介绍了统计学的基本理论与方法。全书共分十章，包括统计学基本问题，统计数据的收集、整理与呈现，变量分布种特征的描述，抽样估计，假设检验，方差分析，相关回归分析，时间序列分析，统计指数分析和统计综合评价。每一章开头由两个实例引出，每一章结尾有本章小结和思考与练习。通过学习，读者将能较好地掌握基本统计思想和常用的定量分析方法，提高利用数据分析问题的能力。本书力求做到内容全面完整，具有新意；自成体系，逻辑严密；深入浅出，通俗易懂；注重思想，注重应用。

本书内容主要包括绪论、统计调查、统计整理、统计指标、动态数列、统计指数、抽样推断、相关与回归分析。本书以当前社会经济现象为前提，运用大量的实例阐述和分析统计理论和方法，注重培养学生的动手能力，力求在吸取现有教材的精华基础上，撰写一本符合高职高专特色的浅显易懂、应用性较强的统计教材。

本书分为管理基础篇、管理职能篇、管理应用篇3篇，包括管理概述、管理思想和管理理论、计划、决策、组织、领导、控制、企业与企业管理、企业管理营销等内容。

　　《统计学原理与实务》主要面向高职高专财经与管理类各相关专业，按照新时代高职高专培养目标，以培养学生的实际应用能力为目的编写的统计学教材。教材的内容和写作上，注意广泛吸收靠前外很好教材的成果。教材力求简明易懂、内容系统和实用，注重对统计方法思想的阐述，结合大量实际数据和实例说明统计方法的特点及应用条件，并强调与统计软件的结合。

　　《会议管理实务（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》围绕5个项目、26项学习任务，从会议认知开始，涵盖会前筹备、会中服务、会后落实以及企业常见会务组织。每一项学习任务分别由任务导入、任务分析、任务实施、必备知识、知识拓展、实训练习等6部分构成，增强了学习的针对性和应用性；采用“学训合一、理实双线”的构建模式，突出了实践操作性，体现先做先动手、需要相关知识再去查找的做中学的学习过程，务求学习者学会、做对、办好、掌握会议管理工作的关键技能，提高实际办会能力，实现会务工作效果。《会议管理实务

本书在基本保持原版知识体系框架的基础上，遵循职业教育教学规律，追踪理论前沿，关注行业热点，在设计理念、编排形式等方面进行了大胆的创新和突破。全书共分七个项目，分别是：公共关系职业认知、公共关系基础知识、公共关系工作程序、公共关系协调、公共关系专题活动、公共关系危机管理、组织形象建设。 本书具有以下特点：①基于职业能力递升的项目化课程设计；②基于岗位情境模拟的典型学习任务安排；③追踪理论前沿，关注行业热点，校企合作开发教材。 本书适用于高职高专财经商贸类专业，也可以作为公共关系从业人员的培训用书。

运筹学是经济管理相关专业的一门必修课程，在企业运营、管理、决策等诸多领域有着十分广泛的应用。本书是在作者多年教学经验总结的基础上编写而成，充分了解在学习运筹学过程中的重点与难点。全书共包括十二章，基本涵盖了运筹学的基础内容。本书删减了大量的数学原理与相关定理性质等的证明，将较为深奥的运筹学基本原理用尽量浅显的方法加以阐述，弱化了数学基础在运筹学学习的作用，更加侧重方法过程的讲解以及求解结论的经济管理上的解释，并介绍了EXCEL和LINGO软件求解运筹学问题的方法，可为不同层次大学的本科生、研究生

本书是教材《统计学原理（第八版）》配套使用的学习指导书。全书分为上下两编，上编高度契合教材，分章归纳了学习目的与要求、学习重点与难点及主要内容，并对教材中的思考题与习题进行逐一详细解答，提供了答案与解题思路，便于教师教学和学生自学、复习。此外，每章还设计了综合自测题供学生练习。下编则针对统计学学科特点，阐述了Excel数据统计分析的使用方法，使学生能在掌握统计学理论知识的基础上，更为准确、快捷地处理数据。书末附有科学计算器使用方法和模拟试卷。本书是一部较为完备的学习指导书。

本书系统地介绍了基本的统计分析方法，具体包括数据的收集、数据的描述、概率与概率分布、假设检验、方差分析、时间序列分析等。本书在讲授统计方法的同时，注重方法背后统计思想的阐述，并注重统计方法与计算机的结合，语言通俗易懂，既可作为教师讲课的教材，也适用于学员自学。