《管理学——创业视角》（第二版）从创业这一崭新视角，运用理论与实践相结合、科研反哺教学的方法，吸取人类社会活动中积累的管理理论精华，系统阐述了管理学的基本理论，诠释管理的计划职能、组织职能、领导职能和控制职能。在每章开篇和结尾处都安排了管理案例，而且主要是创业管理案例，以进一步阐述相关的创业管理实践，帮助读者更好地提高应用管理学理论方法解决管理实践、创业实践问题的能力。保持了管理学理论体系的完整性和系统性，本书既吸取当今全球管理学前沿的最新理论成果，又紧密结合我国管理的实践活动，并从创业视角系统

本书是面向21世纪课程教材《管理学》（第五版）的习题与案例集，作者在二十余年的教学经验基础上，广泛征求同行的教学建议，从方便学生学习与掌握管理学基本理论和方法的角度，精心编写了本书。每章都编写了填充、选择、判断、简答、问答五种类型的习题，并配以答案或指导性答案。同时编写短小案例，帮助学生进行拓展思考。本书既是教师教学的好帮手，也是学生学习管理学的好朋友。

本书全面、系统地介绍了管理信息系统的概念、结构、技术和应用，内容新颖，反映了美国当代的新水平。本书以管理为出发点，分别从管理、应用等视角来剖析管理信息系统，实用性强，含大量案例，不仅保留了那些经过实践检验的有生命力的经典内容，还涉及很多与时俱进的新内容。本书不仅可以作为管理类专业本科生和MBA的教材使用，也可以作为在职干部、经理和工程技术人员的培训教材使用。

　　《管理信息系统教程/普通高等教育十三五规划教材（计算机专业群）》全面、系统地介绍了管理信息系统的基本概念、结构、应用形式、技术基础、开发方法及其对组织和社会的影响。全书分为上下两篇：上篇为基础篇（第1章至第4章），第1章介绍管理信息系统的基本理论和基本观点，以及管理信息系统对组织和社会的影响，第2章介绍管理信息系统的理论基础及其定义、概念和结构特征，第3章介绍管理信息系统的技术基础与应用平台，第4章介绍ERP原理与管理信息系统应用；下篇为开发篇（第5章至第10章），详尽介绍了系统规划、系统分

本书详细阐述了信息技术、信息系统和管理信息系统所涉及的内容，如硬件与软件、数据库处理、通信与互联网技术、电子商务、系统管理与安全等，引人入胜地介绍了人们如何使用信息系统来解决商业问题。全书结构清晰、论述透彻、通俗易懂，引用材料紧跟时代变化，通过向学生展示企业如何使用信息系统和技术来实现目的、目标和竞争策略，解释了为什么管理信息系统在商学院是重要的课程。
本书可以作为经济管理类专业管理信息系统课程的本科生入门教材，也可以作为中高层管理人员充实技能基础、提高自身知识素养的参考读物。

秘书写作（第二版）

社会统计学是社会科学进行定量分析与研究的基本工具，也是社会学及相关专业的必修课程。本书在扼要介绍社会统计学的核心概念、发展简史、学科背景之后，着重介绍了该门学科的基本原理与方法，尤其是在社会研究领域里有关数据资料的整理、分析和推理的具体技术，主要包括单变量和双变量的描述性统计、基础概率与常用统计分布、参数估计和假设检验、方差分析与回归分析和SPSS软件的应用等。

本书是美国著名社区心理学教授默里·莱文,道格拉斯·D. 珀金斯和戴维·V. 珀金斯合作撰写、牛津大学出版社2005年出版的一部高质量的社区心理学教科书，现在引进的是2005年出版的第三版。全书由包括社区心理学的起源、理论和应用三大部分，包括导言、13章内容，包括社区心理学概述，生活是一场肥皂剧，社区心理学的起源，社区心理学的概念路线图，生态学类比，环境的五种心理学构念，标签理论，适应、危机、应付与支持，预防，自助小组，变革的问题，学校废除种族隔离，社区发

本书主要内容分为职业文化和创新能力训练两部分。职业文化部分，主要从文化、职业文化的起源、现状与发展对职业文化的内涵、特征及职业文化与职业院校文化建设的融合机制作了论述，特别是对极具中国符号的“工匠精神”的锻造进行了系统阐述；创新能力训练部分，针对创新思维与创新能力的培养，主要从创新理论、创新准备、创新实践三个方面，就大学生在创新创业时所要掌握的知识和所遇到的问题进行了系统阐述。

　　《新编统计基础同步训练（第2版）/“十三五”高职院校财经精品系列教材》是为高职高专“十二五”规划精品教材《新编统计基础》编写的配套教学用书。
　　《新编统计基础同步训练（第2版）/“十三五”高职院校财经精品系列教材》注重培养学生岗位实务操作能力，编排了统计分析方法与技巧的多种形式的练习与训练题。其内容新颖生动、趣味性强，旨在提高学生学习的积极性、主动性，便于学生更好地掌握所学知识。
　　《新编统计基础同步训练（第2版）/“十三五”高职院校财经精品系列教材》采用循序渐进、由浅入深的