本书分为三篇，第一篇介绍常用仪器设备及基本实验技术、生物学实验室安全与管理；第二篇为基础实验，包括生物化学与分子生物学实验、生物技术实验，对每个实验的实验目的、原理、试剂和器材、实验步骤以及注意事项等描述；第三篇为创新实验，包括干细胞生物学概论、发育生物学实验和实验动物学内容，旨在培养学生生物化学与分子生物学、干细胞生物学、实验动物学等实验技能。

本书为组织学与胚胎学的配套学习教材，共25章，每章包括学习目标、思维导图、记忆窍门、英汉名词对照、复习思考题、复习思考题参考答案及解析6个模块。本书尾末共提供6套考试模拟试题，其中4套期末考试模拟卷，2套研究生入学考试模拟卷，每套试卷附上相应的参考答案和解析。

本教材结合护理高等继续教育现状和医院临床护士培训实践要求，在保持基本知识、基本理论、基本技能的基础上，以急危重症护理理论与技能为重点，以人的健康为中心，强调生命至上原则，突出整体护理工作模式。全书共16章，涵盖院前急救、灾难护理、急诊和重症病房管理与监护、急危重症病人转运、常见急症与救护技术、休克、创伤、急性中毒、脏器衰竭、镇静镇痛、营养管理及人文护理等相关知识。每章内容在覆盖基本知识上注重突出最新研究及发展方向，教学上明确提出学习目标、技能要求与素质培养方向，以病例情境为先导，案例分

本书具体包括: 绪论、康复护理评定、常用康复治疗技术、常用康复护理技术、脑卒中的康复护理、颅脑损伤的康复护理、脑性瘫痪的康复护理、脊髓损伤的康复护理、帕金森病的康复护理、老年痴呆症的康复护理、颈肩腰腿痛的康复护理、骨折后的康复护理、截肢后的康复护理、人工髋膝关节置换术的康复护理、慢性阻塞性肺疾病的康复护理、冠心病的康复护理、糖尿病的康复护理等十七章。

"药物设计学是在新药发现过程中产生的理论和方法，是一门新兴交叉应用性学科。本教材编写旨在适应学科发展和创新型医药人才培养。全书共十一章（含导论），讲述了药物发现的两条途径——基于筛选途径的药物发现和合理药物设计。合理药物设计是药物设计学的核心内容，包含靶点理论、基于结构的药物设计、先导化合物优化和成药性设计优化，增加了近年来发展迅速的药物设计新技术，变构位点调节剂设计和人工智能辅助药物设计。本教材着重叙述药物设计的相关理论、方法与技术，注重学科的交叉性和前沿性，介绍通过结构优化和剂型设

"本教材是国家职业教育药学专业教学资源库配套教材、高等职业教育药学专业课-岗-证一体化新形态系列教材之一。    本教材共16章，主要讲述药物的性状检查与鉴别试验、药物的杂质检查、药典中常用的分析方法、制剂分析、典型药物分析、中药制剂分析、药品生物检定技术、体内药物分析、新药开发等内容，同时设置了20个实训项目，充分体现技能培养要求。    本教材配套有一体化的数字资源，包括微课、动画、操作视频、在线测试习题等，学习者可通过扫描二维码在线学习，也可登录“智慧职教”平台，在“药物分析”数

本书为全国高等中医药院校教材配套用书，以全国中医药行业高等教育十四五规划教材为蓝本，由长年从事一线中医教学工作且具有丰富教学及命题经验的专家教授编写而成，书中将本学科考试中的重点、难点进行归纳总结，并附大量常见试题，每题均附有正确答案、易错答案及答案分析，将本学科知识点及易错之处加以解析，对学生重点掌握理论知识及应试技巧具有较强的指导作用。本书适合于中医学专业或者相关专业医学生在校学习、备考之用, 也是初入临床的实习医生、住院医生参加执业医师考试的复习用书。

在阐述信息类型、检索语言、检索途径、检索技术等基本知识的基础上，详细介绍了各类医学信息资源及其检索方法。内容包括网络检索工具，如百度、Medscape、HONSelect等；经典的生物医学数据库，如CBMDisc、PubMed、EMBASE和BIOSIS等；综合性文献数据库资源，如CNKI、万方数据资源、维普期刊资源整合服务平台、NSTL、SciVerseScienceDirect、WileyOnlineLibrary、EBSCOhost、SpringerLink等；免费医学信息资源，

本书从概述篇、人工智能技术篇、虚拟现实技术篇和展望篇四个方面对智能医学相关的知识进行了阐述。概述篇主要对智能医学技术及其应用进行了概述；人工智能技术篇主要从智能医学影像、医疗语音、健康管理和医药研制等方面介绍了人工智能技术在医学诸多领域的应用；虚拟现实技术篇主要从VR的核心技术及其输入与输出设备、三维建模工具和三维开发平台等方面介绍了VR技术的实现及其在医学领域中的应用；展望篇介绍了智能医学伦理和智能医学发展。本书既注重基础知识的讲解，又关注智能医学前沿技术发展的新趋势，具有很高的前瞻

本书所选内容紧密结合药学类专业的就业岗位, 为未来工作岗位服务。全书共六章, 涵盖药学服务岗、医院药房岗、社会药店岗、药品营销岗、药物制剂生产岗、药品质量控制岗的内容, 融汇了教师的“教”与学生的“学”。本课程是一门岗位对接的技能型课程, 供高职药学类专业的学生在实习前使用。