本书按照大连工业大学本科生毕业论文(设计)的撰写过程设计篇章结构，根据管理和外语两个学科的特点，结合本科毕业论文(设计)的相关要求，分别从论文选题、构思、文献资料的获取和整理、内容写作、格式规范等方面阐述毕业论文(设计)的写作。本书具有较强的实用性与针对性，既可帮助管理、外语学科的本科生全面掌握撰写毕业论文(设计)的技能和方法，克服论文写作(设计)实践中的盲目性，也有利于教师指导学生完成毕业论文(设计)，提升高校毕业论文(设计)的写作水平与整体质量。

本书按照《大连工业大学毕业设计(论文)工作规范》的要求，从指导学生应用的角度，详细讲述了理工类专业毕业论文(设计)从选题、开题、中期检查和答辩各个环节的要求与写作(设计)方法。全书内容共分六章，包括毕业论文(设计)选题、文献综述与外文翻译、毕业论文(设计)开题、理工类毕业论文(设计)的中期检查、理工类毕业论文(设计)的写作、理工类毕业论文(设计)的答辩。本书理论联系实际，除第5章外，每章后都附有相对应的模板，也给出了毕业论文(设计)撰写的常见问题与指导建议。

本书采用项目化、任务式的结构设计，阐述了创新思维、创业精神、创业技能等主要内容。作者从培养学生创新思维、创业意识、创业心理、创业实操技能的角度，运用简明易懂的理论，联系具体案例，作了递进式讲述，以期切实提升学生的创新思维能力和创业实战能力，让创新创业基础教学更加高效。

《中学化学核心概念学科理解》借鉴国内外关于化学概念理解的优秀成果，基于化学学科理解、化学概念架构与学习进阶等理论框架，系统梳理中学化学教学中“物质组成”“物质结构”“物质性质”“物质变化”与“反应规律”主题下的核心概念，同时还统整性地介绍了跨学段内容主题类与学科观念类核心概念的水平进阶。全书共七章，内容涵盖“物质”主题核心概念的学科理解、“反应规律”主题核心概念的学科理解、跨学段核心概念进阶的学科理解三个专题。每章末尾均设置学习任务栏目，以便读者在阅读、练习及反思的过程中更好地把握各核心概念之间

本教材吸收了当今国内外有关幼儿教育的先进理论和经验，紧密结合了《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》等国家政策文件精神。内容涵盖幼儿园健康、语言、社会、科学和艺术五个方面，分为九个章节。选取了幼儿园典
型的活动类型，每个类型结合幼儿园实际教学开展情况，选取典型的活动设计任务。在每个活动中，学生需要掌握活动开展背景、活动目标、活动设计要求等，进而完成活动设计和模拟教学任务。 适用对象包括本科、大专、中专等不同层次的学前教育专业学生。

本书是为了帮助高等院校心理健康教育课程的授课教师提升教学技能、提升心理健康的教学质量而编写的。全书共三部分，包括如何更好地发挥本书的价值、大学生心理健康教育课程设计和多元化教学设计及课程建设。第一部分从积极心理学指导下的教学理念、开展教学设计的思路、提高教学效果的方法与技巧以及心理健康教育教学的建议介绍了如何更好地发挥本书的价值。第二部分介绍了十七堂课的课程设计，包括课程导学及班级团队建设、大学生心理健康、大学生健全自我意识塑造、大学生人格发展与心理健康、大学生学习心理、生涯规划与大学生活设计、

本教材以《托育机构保育指导大纲（试行）》有关婴幼儿情感与社会性方面的指导建议为编写依据，以提高专业人才素质、促进婴幼儿健康成长为目标，主要内容包括0~3岁婴幼儿情感与社会性发展及教育概述，婴幼儿自我、社会行为、社会适应等方面的发展与教育，相关发展问题及干预等。本书可作为早期教育相关专业教材，也可供婴幼儿保教机构工作者及广大婴幼儿家长参考阅读。

本书是高等职业教育“双高”建设成果教材，高职院校公共基础课能工巧匠系列教材。本书紧扣《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》文件精神编写而成，是校企合作的优秀成果，充分发挥了劳动育人的功能。 本书以职业院校学生学习生活的5个主要劳动场景——家庭劳动、校园劳动、社会劳动、企业劳动、职场劳动为维度设计教学模块，开发了10个场景各异、实用性强的学习活动，有效整合劳动教育的要求与学生劳动的需求，有机融入热爱生活、勤俭节约、吃苦耐劳、孝老爱亲、工匠精神、创