随着互联网技术的不断发展，JavaScript语言及其相关技术越来越受到人们的关注，各种JavaScript框架层出不穷。Vue.js作为新一代JavaScript框架的优秀代表，为广大开发者提供了诸多便利，占据着Web开发领域的重要位置。 本书详细讲解了Vue.js 3框架的相关技术，如数据绑定、侦听、事件、样式控制、结构渲染等核心基础知识；并在此基础上，讲解了组件化开发的完整逻辑，以及AJAX、过渡动画、路由、状态管理等高级内容；最后，编排了3个综合案例，并给出了从Vue.js 2升级到Vu

本书是教育部-华为产学合作协同育人项目规划教材，围绕华为HCIA-Security认证体系进行编写，详细讲述当前信息安全技术相关知识，内容包括信息安全基础、网络与设备、信息安全威胁防范及发展、服务器及操作系统安全、主机安全防御、防火墙基础、网络地址转换（NAT）技术、防火墙双机热备技术、防火墙用户管理、入侵防御简介、数据传输与验证安全、VPN技术应用、安全运营与数据监控、电子取证、网络安全应急响应、案例研讨。 本书可作为高等教育本、专科院校信息安全相关专业的教材，也可作为HCIA-Securit

本书共7章，在简要介绍机电传动系统的构成与动力学分析方法之后，重点阐述和讲授了驱动用电动机、低压电器、电气控制系统、可编程序控制器以及变频器的使用等知识，对控制用电动机也做了充分的介绍，是一本既内容宽泛，又简明扼要地反映机电传动控制技术的教材。

本书围绕施工过程中所涉及的技术、进度、造价、资源、场地布置等实践内容进行编写，共分为三篇，分别为技术篇、案例篇和实训篇，重点讲解了智能化施工技术、进度计划、施工场地布置及BIM5D等相关内容。通过技术篇、案例篇及实训篇的逐步深入，使学生能够掌握未来工作场景中的实际业务，并且能够通过BIM技术进行项目智能化管理应用，加强对学生BIM技术应用能力和实际业务能力的培养，使其具备运用相关管理软件进行项目管理的能力，为从事工程项目的智能化管理工作打下坚实的专业基础。

本书依据国家职业教育机械制造类专业人才培养定位要求，参照车工、铣工等国家职业技能标准，与企业合作开发、以金属切削加工工作过程为导向，岗课赛证融合，并将素质教育融入其中，教材资源丰富。本书内容包括轴类零件车削加工，平面、箱体类零件铣削加工，外圆及平面零件磨削加工，刨削、钻削及齿轮加工4个学习情境，计10个学习任务，分别为阶梯轴车削加工，锥面车削加工，螺纹车削加工，台阶面铣削加工，箱体类零件铣削加工，外圆磨削加工，平面磨削加工，零件刨削、插削加工，轴承套钻削加工，齿轮加工。每个学习任务包括

本教材内容包括化工专业综合技能实训和仿真实训两部分。化工专业综合技能实训涉及双釜反应、吸附脱色、精馏、萃取、蒸发浓缩、结晶过滤、干燥、恒压供水实训操作和洗衣液的制备、洗手液的制备、乙酸乙酯的生产综合实训项目。同时，提供了环己酮生产工艺、美罗培南生产工艺仿真操作实训。教材内容由浅入深，理论与实操相结合。

本书全面介绍了材料(冶金)热力学内容，深入浅出，言简意赅习。作者从工程应用的角度阐释了材料(冶金)热力学，内容表述更贴合材料和冶金专业课程内容，学生更容易理解和接受。第1-6章讲解了热力学三大定律和麦克斯韦尔关系，是材料与冶金热力学的基础部分；第7-10章涉及相平衡，包括一元、二元的气相和液相系统平衡，是材料与冶金相图的基础；第11-15章分别涉及气相化学反应、液相反应、电化学反应以及相变热力学，讲述材料制备以及金属热处理的热力学原理。此外，本书每个章节都有与材料和冶金工程实际问题相关

"本书是为适应高等职业教育教学改革和发展，面向高素质技术技能人才培养需要，结合编者多年教学经验编写而成的，教材体系采用制图与计算机绘图融合的形式。本书主要内容包括：制图的基本知识、正投影法及三视图、基本体三视图识读与绘制、组合体三视图识读与绘制、机件的常用表达方法、标准件与常用件的特殊表示法、零件图识读与绘制、装配图识读与绘制等。全书采用我国最新颁布的《技术制图》与《机械制图》国家标准及与制图有关的其他国家标准，计算机绘图部分采用AutoCAD 中文版编写并配有微课便于教学。与本书配套

"本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，同时是新世纪土木工程系列教材之一。    本书根据教育部高等学校土木工程专业教学指导分委员会编制的《高等学校土木工程本科专业指南》的专业培养要求和“工程结构荷载”“结构可靠度设计原理”知识单元内容要求，参照我国最新规范，在第2版的基础上修订而成。本书较全面、系统地介绍了工程结构各类荷载及作用的概念、原理、计算方法，以及结构可靠度分析原理和满足可靠度要求的结构设计方法。全书共九章，包括：绪论，重力、侧压力，风荷载，地震作用，其他作用，荷载

"本书是计算机领域本科教育教学改革试点工作计划 (“101计划”) 系列教材之一。本书力图以“培养学生现代计算机系统设计能力”为目标，贯彻“从程序设计视角出发、强调软/硬件关联与协同、以CPU设计为核心”，以系统化观点全面介绍计算机系统各抽象层之间的关联关系以及计算机组成与系统结构相关内容。本书以高级语言程序为出发点组织内容，按照“自顶向下”的方式，从高级语言程序→汇编语言程序→机器指令序列→CPU设计的顺序，展现程序从编程设计、编译转换、链接，到最终运行的整个过程。本书共有10章，分