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近年来，随着经济社会的发展，对职业教育的发展也提出了要求，从“幼儿发展与健康管理”专业来说，就是要根据该专业在改革发展中取得的教学成果对教材要进行体系、架构、形式等方面的创新，以适应目前职业院校对“幼儿疾病的预防”课程的教学需要。本教材以职业院校“幼儿发展与健康管理”专业教学标准为依据，以为社会培养幼儿基本医疗和基本公共卫生服务的健康工作者为立足点，按职业院校学生学习和心理发展特点，遵循“适度够用、简单易懂”的原则进行编写。本教材主要介绍了感染性疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、心血管系统疾病、

长春中医药大学作为全国东北亚中医药传播发展中心，承担着中医药文化的传播与中医诊疗技术培训等重要功能，近年来与俄罗斯对外交流日益频繁，为了更好的传播中医药文化，加强中医实用技术的培训，急需具有中医药文化与实用技术的中俄对照教材。本书重点以中医药实用技术在养生保健方面的特色为主体，总体以一招治病、双耳保健、三餐养生、四季健身、五音调养为主线，以中医实用技术与特色诊疗、养生保健相结合。

本教材主要内容包括绪论、放射治疗设备、放射治疗计划设计及计划评估、临床放射生物学基础、临床放射治疗学、肿瘤放射治疗体位固定技术、肿瘤放射治疗模拟定位技术、肿瘤放射治疗技术、放射治疗的质量控制和质量保证、放射治疗网络建设及管理、肿瘤患者放射治疗过程中的心理干预，从临床实际问题出发，以丰富的实际案例作解释，深入浅出地介绍了近年来放射治疗新技术、新进展，重点突出实用性和操作性。

本书根据医学基础、临床、预防、口腔、影像、护理等专业培养的目标和要求编写，全书包括四部分：病理学实验课程简介、病理学实验指导、综合性临床病例分析和专业英语拓展性学习。第一部分病理学实验课程简介，包括该课程的目的意义、内容方法及注意事项等。第二部分病理学实验指导共十六章，每章均包括疾病的形态观察、形成性练习和思考题及答案。第三部分综合性临床病例分析，作为完成病理学习后的综合性训练，着重于结合临床病例。第四部分内容用英语撰写，着重综合性病理分析，以训练和提高读者专业英语水平。全书采用数字化图片和多媒

本教材是全国中医药行业高等教育十四五规划教材之一，主要介绍了中医学的发展历史，通过历史陈述，厘清中医学的发展过程，展示中医学的历史成就，阐明中医学术的发展特点，揭示中医学发展的历史规律。学生通过中国医学史的学习，了解中医学的源流，理解中医学的特色，提高思维能力和基本素质。同时，也可增强其民族自信心和自豪感，巩固专业思想，为学习其他课程奠定基础

　　《中西医结合医学影像学》共包括8篇47章。第1篇为总论，简述了X线、CT、DSA和MR成像的基本原理、方法、图像特点和常用概念，以及PACS与医学影像信息学、医学影像检查方法的优选及图像解读思维；对中西医结合影像学、针灸的脑效应IMRI研究现状做了简单介绍。第2-6篇从影像学检查的实际出发，将人体按系统和部位分为骨关节和肌肉系统、中枢神经系统、头颈部、胸部、腹部，分别介绍了全身各系统的影像学检查方法、正常和基本病变的影像学表现、常见疾病的影像学诊断，并介绍了肌骨系统、中枢神经系统（脑）、呼吸

该教材从整体的角度介绍护理学的性质和实践范畴、护理学的发展、相关理论基础、护理理念和护理学的基本概念，我国医药卫生体系及护理的作用与地位、护理人员的角色功能与资格要求，以及护理人际关系和人际沟通。评判性思维、护理程序、护理理论、健康教育和护理实践中的相关法律法规，均为现代护理工作者必须具备的基本知识和基本技能。该教材还
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《护理伦理学》是护理专业核心课程之一。通过本课程的学习，可以帮助护理人员系统掌握伦理学知识，掌握护理领域中的伦理要求,从而提高解决伦理问题的实际能力,更好地为患者服务。本教材的编写，旨在引导护理学专业学生用护理伦理学基本理论、基本原则、基本规范，分析和解决护理执业过程及医学实践中的伦理问题，挖掘和提升护理执业过程中的伦理和人文价值，培养护理专业学生的伦理、人文素养，增强护理专业学生与患者、医生等交流沟通能力，实现和谐的护患、护医关系。围绕纸质教材，增加数字化教材。通过大量图片、视频、PPT