本书从基础字体设计入手，详细讲解了字体设计发展、基本原则、感情特征、字体设计样式、创意字体设计、创意字体设计解析、字体设计的应用案例等内容。书中将理论与实际操作相结合，精选字体设计案例进行解析并辅助讲述字体设计方法和设计思路，循序渐进地为
读者分享精彩实用的设计技巧，在丰富本书内容结构的同时，也增强了实用性。本书可操作性强，既有设计案例步骤，又融入了市场理念和社会价值，针对性较强，旨在让读者能设计出更优秀的字体作品。
　　本书可作为高等院校与高职高专艺术设计专业相关课

“全国高等师范院校 (声乐) 系列教材”, 一共收录约400余首作品, 涵盖中外艺术歌曲、中外民歌、影视插曲、创作歌曲、音乐剧和歌剧选段, 以及少量的现代风格作品, 是目前国内覆盖曲目风格、曲目数量最广的声乐教材。教材共10级, 分8册, 此为其中第1册, 教材适应各个难度、各个声部、各种风格的声乐教学。此系列图书于2013年推出, 近10年来被很多高校选作教材, 此次改版后再次推出。本书是系列中的第1册, 乐谱以“简线一体”的方式呈现, 适合不同城市、识谱程度不高的学习者。每首乐谱都

本书是系列中的第2册, 乐谱以“简线一体”的方式呈现, 适合不同城市、识谱程度不高的学习者。每首乐谱都精心选择了优秀的钢琴伴奏版本, 并专门录制了钢琴伴奏音频, 方便基层声乐老师上课解放双手, 也方便学生能随时随地练习。

《艺用人体解剖基础教程》共分六个章节，以全新的视角去审视人体，对如何观察和画好人体骨骼、头部、胸廓、骨盆、双手和双脚，提供了独特的技巧和极具想象力的见解。通过本书的学习，读者可以轻松掌握超实用的人体结构的相关知识，相信无论是有一定绘画经验的初学者还是经验丰富的专业人士，都能从中汲取养分，提高自己的艺术创作水平。

“设计色彩”是艺术设计专业的基础课程。《设计色彩(第2版)》对色彩进行了分析、探讨和研究，涉及物理学、心理学、生理学、美学等多种学科。
《设计色彩(第2版)》在吸收国内外色彩构成设计界专家丰硕成果的基础上，精选风格鲜明和具有典型意义的色彩构成设计与制作作品作为案例，并结合中外色彩构成设计学科发展的新形势和新特点，针对高职高专院校艺术设计专业应用型人才的培养目标，系统地介绍了色彩构成的由来，设计色彩的工具、材料及表现，设计色彩的原理，色彩的情感，色彩的对比，色彩的调和，色彩肌理，色彩在设计中

《色彩构成》图文并茂，围绕色彩构成原理，以及对相关图例的讲解和分析，力求以较为有趣、易懂的方式，引领学习者轻松步入相对枯燥的专业理论学习中去，循序渐进地掌握知识要点，并能在未来的实操中将其运用得得心应手。
《色彩构成》适合高校艺术设计专业本、专科学生的基础阶段学习，也可供广大艺术设计爱好者和相关设计工作者在实践中参考。

莱昂·巴蒂斯塔·阿尔伯蒂为意大利文艺复兴时期著名人文主义学者，他的《论绘画》是总结透视原理的西方艺术原典，并系统讲述了透视法的应用方法，对西方艺术的发展具有深远的影响。本版《论绘画：阿尔伯蒂绘画三书》基于对此书数个拉丁语和托斯卡纳语版本的长期研究，以拉丁语终稿为底本，文字更加准确；并配有研究性导论和大量注释，讲解文化背景和专有名词；另附专门绘制的110组插图，将关键知识点视觉化，使普通读者更易理解。

《平面构成》图文并茂，将理论性与实用性有效结合，系统阐述了平面构成的原理，并配置了丰富的图例进行分析，突出和强调了基础性和实用性。
《平面构成》适合高校艺术设计专业本、专科学生的基础阶段学习，也可供广大业余爱好者和相关设计工作者在实践中参考。
为理性认知的恒定高度，并据此获得稳厚良好的专业基础素养，以便服务于现实的专业设计。
本书适用于艺术设计专业的本、专科基础阶段学习，也可供广大艺术设计爱好者和相关设计工作者
参考。

本书是从品牌策划与形象设计相关项目和任务的职业工作角度出发的专业性教材，主要包括两个模块，九个项目：项目导入（职业描述、实训项目设计），项目实施（品牌形象设计的导入与管理、理念识别系统的策划与实施、行为识别系统的建设与实施、视觉识别系统的策划与实施、基本要素的设计与应用、应用要素的开发与设计、品牌形象设计手册的设计与制作）。
本书可以帮助学生掌握品牌形象策划与设计中陈述性、程序性和策略性知识；系统了解和掌握理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统的策划、设计与应用的工作程序和技能；

《标志创意与设计》一改传统教材编写的方法，侧重以具体案例为纲，强化创意思维培养，抓住当前学生的解读兴趣，设置了思考与练习栏目，满足学生的需要。 《标志创意与设计》分为 5 章内容：标志设计概述、标志的故事、标志创意、标志与 VI 设计、标志设计实训。第 1 章概述了标志的概念、功能价值、设计原则、设计流程和构思；第 2 章重点列举了历届奥运会标志设计及一些著名企业标志的故事，并进行分析研究；第 3 章讲述了标志创意思维的方法，重点阐述了标志的创意与思维方式的关联性，包括图形、文字、形式、色