本教材编写旨在弘扬中医传统文化，突出中医护理特色，培养具备中医护理理论知识和实践技能的中西医结合护理人才。全书共五章，分别为绪论、中医护理基础理论、中医护理基本内容、中医护理常用技术、常见病证的辨证施护，引导学生走进中医护理、学习中医护理、实践中医护理、应用中医护理的同时，注重对中医护理临证思维、实践能力和创新能力的培养。本教材图文并茂、内容精炼。教材以融合创新的思路，将信息技术与教材建设、课程建设融合。以数字链接的形式，展现“学习目标”“思政元素”“自测题”“拓展阅读”“微视频”等内

本书涵盖了从大模型原理、医疗大模型技术(预训练、微调)到具体的文本、图像、视频生成应用，以及最新的智能体技术，旨在介绍人工智能的基本概念、技术基础，以及在医疗领域中的具体应用和未来趋势。此外，书中还包含了大量实践案例，通过具体医疗领域应用案例介绍如何利用AI工具生成文本、图像、视频、思维导图等。

本教材共 5 部分，分别为药物化学实验基本知识和技能、药物的性质实验、药物的单元实验、药物综合性实验、附录。为控制篇幅，本教材实验指导答案部分内容以数字材料方式提供。本书图文并茂、内容精炼。教材以融合创新的思路，将信息技术与教材建设、课程建设融合。以数字链接的形式，展现“学习目标”“思维导图”“思考题”“拓展阅读”“微视频”等内容资源，以期展现出“新形态”的特色。本书主要供药学类、中药学类及相关专业学生使用。

本教材是根据“药品质量检验与控制”相关岗位能力要求编写而成，主要内容包括药物分析基本知识，药物检验基本程序，药物分析方法，各类常见药物化学结构、理化性质和分析方法之间的关系。教材以系统化的药物分析过程为主线，以典型药物分析为示例，讲解如何依据药品质量标准，结合药物结构、理化特性选择分析方法，以培养学生进行药品质量分析的实际操作能力，增强学生药品质量控制的专业素养，并通过对新方法等内容的介绍，帮助学生了解学科发展动态，紧跟技术进步。

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本书系统阐述了生理学的核心内容，共分为十二章，涵盖细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸生理、消化与吸收、能量代谢与体温调节、尿液生成与排泄、感觉器官、神经系统、内分泌系统及生殖等内容。随着科技进步和知识更新，教材内容不断优化升级。本书在第四版的基础上，进一步细化了知识点，扩充了补充内容，并采用全彩印制，内容更加精练，版面更加美观。

本书为校企合作教材建设项目成果及“3+2”学生高职阶段妇产科儿科护理教材。内容包括三个模块，分别是社区常见妇儿问题的监测及指导、临床常见妇儿问题的护理、常见妇儿危重问题的救护。三个模块细分为16个任务，以临床实际案例导入课程，引导学生应用前期所学基础知识解决临床实际问题，着重培养学生临床护理思维和应对、操作能力，帮助学生尽早进入护士角色，提高岗位胜任力。
本书可供高职阶段妇产科儿科护理专业师生教学使用，也可供相关专业从业人员参考阅读。

《组织学与胚胎学讨论式学习案例集》是一本专为医学生设计的创新教材，旨在通过案例的讨论式学习，深化学生对组织学与胚胎学核心知识的理解与应用。 本教材共分为17 章，以组织学与胚胎学课程教学的内容进行编写安排，涵盖了从上皮组织到女性生殖系统的17 个学习主题。每章包含内容概要、案例学习目标、案例及问题解析4 个部分。每个案例包括案例资料与案例问题两部分，其中既有以组织学实物切片镜下图、示意图为资源的案例资料，也有以临床病例的症状、检查结果等为资源的案例资料，在每个案例资料后有2 ～ 5 个问题。解决

本书是安徽省高等学校省级质量工程项目规划教材。       本书共十二章，主要内容包括导论，医患沟通的障碍、功能与原则，医患沟通的分类，医患沟通的内容与方法，医患沟通的策略，门诊与急诊的医患沟通，内科与外科的医患沟通，妇科、产科、儿科的医患沟通，其他科室的医患沟通，医患纠纷中的沟通，医疗纠纷中的沟通，医学研究中的沟通。本书注重理论与实践结合，通过丰富的医患沟通案例，探索医患沟通范式，补充纠纷处理规程，提高医患沟通能力和医学人文素养。       本书适合作为高等学校相关课程的教材，也可

本书由高校、医院、企业三方共同编写，有10余家高校参与。紧贴实用与前沿，重点突出，涵盖了所有CT相关的重点和重要知识点。内容包括十章：第一章概述、第二章CT成像基础 、第三章CT成像结构 、第四章CT图像重建、第五章CT扫描方式 、第六章CT扫描技术、第七章CT 图像后处理、第八章CT质量保证和质量控制、第九章CT设备安装与日常保养、第十章CT故障检修。本书针对医学影像技术本科、生物医学工程专业编写，可用于研究生、本科生等的参考书、教学用书。