该读本由伏羲文化、神农文化、岐伯文化、皇甫谧文化、武威汉简和敦煌医学等6个模块组成。在每个模块中, 依据少年儿童的认知特点, 以讲故事为引领, 通过通俗易懂的中医药故事使少年儿童了解中医药、学习中医药; 通过故事情节引出中药, 并展示中药的原植物图、原药材图、中药饮片图和相关小贴士, 使少年儿童对中药材的地域分布、原植物、原药材和中药饮片有一个全面的认识; 针对相关中药设计了谜语、谚语及中药歌诀。从而使少年儿童听故事、看药材、猜谜语、背歌诀、学知识。为了便于少年儿童阅读, 对部分文字加

本书是“高等职业教育中医药类创新教材”之一, 主要内容包括中医学体系形成发展过程及主要特点、哲学基础、藏象学说、精气血津液神、经络学说、体质学说、病因学说、病机学说、防治原则、养生与寿夭等理论知识与相关技能。本书持理论联系实际、加强思政内容建设, 同时在项目设置上充分考虑学生考取相关职业资格证书和未来就业岗位的需求, 涵盖了相关考试内容, 做到学考结合, 鼓励学生在学习和应用方面的创新精神。

本书为国家职业教育医学检验技术专业教学资源库配套教材，也是高等职业教育医学检验技术专业课-岗-证一体化新形态系列教材之一。 全书内容分上、下两篇，包括安全献血、血型检测技术、输血相关传染病病原学标志物检测、血液成分的制备技术、采供血主要环节质量管理、临床输血程序、血液成分的临床应用、临床输血实践、自体输血、输血反应、新生儿溶血病实验室检查、临床输血组织与职能等方面内容。本书以项目为学习单元，配有学习目标、思维导图、课件；以工作任务为学习内容，每个任务均以情景案例为先导，配有微课、操作视频、动画等

《西医外科学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一, 按照高等职业教育教学大纲和职业助理医师资格考试大纲要求, 进行编写。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则, 联系临床实际, 以学生为中心, 以促进就业为导向, 注重模块化编写形式, 适当汲取现代针灸最新研究成果, 并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容, 体现互联网＋特色。相信本套教材的出版, 能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和中医药人才的培养起到积极的推动作用

《西医内科学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一, 按照高等职业教育教学大纲和职业助理医师资格考试大纲要求, 进行编写。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则, 联系临床实际, 以学生为中心, 以促进就业为导向, 注重模块化编写形式, 适当汲取现代针灸最新研究成果, 并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容, 体现互联网＋特色。相信本套教材的出版, 能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和中医药人才的培养起到积极的推动作用

方剂学是研究治法与方剂配伍规律及临床运用的一门学科, 是中医药学各类专业必修的基础课程。本教材共分113章。1-5章重点阐述方剂的组方原则与变化形式, 以及方剂与治法的关系, 方剂的分类、剂型、煎药方法、服药方法等基础理论和基本知识。余者依据以法统方的原则将方剂分为解表、泻下、和解、清热等18章, 选择具有代表性的、临床常用的基本方为正方, 计208首; 以衍化方及组成或功用相近的为附方, 计148首。每首正方下列组成、功用、主治、方解、附方、文献摘要等项。

本教材为普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材之一。系根据本套教材编写总体原则、要求和《护理心理学》课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成, 其内容主要包括护理心理学的基本概念、心理学基础、人际关系与沟通、心理卫生、心理应激、心身疾病、异常心理与不良行为等。在各章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接” “本章小结”“目标检测”等模块。同时配套有“医药大学堂”在线学习平台 (包括电子教材、视频、课件、题库等), 从而使教材内容立体化、生动化、易教易学。本教材具有注重“三基”与“五性”

教材的编写指导思想是尽量贴近使用对象, 贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》 (国发﹝2019﹞4 号)、《普通高等学校高等职业教育 (专科) 专业目录》等文件精神, 更好地适应我国高等职业教育教学改革的需求。全教材包括十个章节, 涵盖人与环境、生活环境与健康、职业环境与健康、食物与健康、社会心理因素与健康、流行病学方法概述、健康教育与健康促进、疾病预防与控制、医学统计方法等内容。编者在原有的构思基础上, 拟将新冠肺炎防治的内容加入到教材第九章疾病预防与控制中, 单独成节。

《病理学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一, 按照高等职业教育教学大纲和职业助理医师资格考试大纲要求, 进行编写。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则, 联系临床实际, 以学生为中心, 以促进就业为导向, 注重模块化编写形式, 适当汲取现代针灸最新研究成果, 并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容, 体现互联网＋特色。相信本套教材的出版, 能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和中医药人才的培养起到积极的推动作用。<

本书为全国卫生职业教育康复治疗类应用技能型人才培养十四五规划教材。 本书根据全国高职高专医药院校康复治疗技术专业对人才培养的目标编写而成，力求做到五性，即科学性、先进性、启发性、实用性和准确性，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的精品职业教育规划教材。全书包括认识康复评定、躯体功能评定、日常生活活动能力评定、精神心理功能评定、言语与吞咽功能评定、生活质量与社会功能评定、临床常见疾病康复评定七个模块。本书内容丰富，图文并茂，是目前国内介绍康复医学较为全面