本书共12章，内容包括网络视频——内容创业的新风口、拍前准备、技能储备、精准定位、内容策划、单反相机拍摄、 手机拍摄、 视频后期编辑之PC端、视频后期编辑之移动端、网络视频拍摄与制作实战——抖音短视频、网络视频拍摄与制作实战——网店主图视频的拍摄与制作、 网络视频拍摄与制作实战——直播视频的调试。本书在强调行业发展和理论知识的同时，着力提高学生的实践操作能力。

本书可供新媒体、短视频相关从业人员学习参考，也适合作为学校新媒体类、电商类、数字媒体艺术类专业课程的教材

　　《舞蹈理论概念手册》是一本聚焦舞蹈的概念定义和核心理论的工具书，其基本词条取材于作者的专著《中国舞蹈意象论》《舞蹈基本原理》《中国舞蹈美学》等十部国家、省部级科研成果，可为舞蹈研究与教学及其创作、表演提供理论参考。

本书精选了中国古代自新时器至清代的100幅美术作品，以学科交叉的视角，通过文字阐释和图片对照的形式，将美术史和音乐史生动地结合起来，书中包含绘画、雕塑、工艺美术等多个艺术种类，既追求艺术史的真实和哲思，又强调绘画和音乐自身的审美趣味，该书将为中国古代艺术文化的爱好者和研究者提供有益的参考。

　　《音乐综合能力训练（即扫·即学·即练）》内容分为三个部分：一、乐器音色与音高识别：这一部分共设计了10种中国乐器和13种西洋乐器的音色感受和音高听辨，均包括乐器简介和单音组、简单易记的旋律听写及答案。二、视唱与节奏练习：按照循序渐进的原则，从简单节奏型的训练入手到学生容易出错的节奏型；从C大调调内级进音程为起点到两个升降号的调的较为复杂的跳进音程和变化音程，在力求旋律的可听可唱的前提下使二者相互结合。三、基本训练：分音程、和弦、节奏与旋律听写。

本书属于“器乐演奏入门系列教材”。箫是我国最古老的吹奏乐器之一, 其音色圆润柔和、低沉委婉, 吹奏出来的曲调优美恬淡、舒适宁静, 给人以独特的音乐享受, 历来为骚人墨客所讴歌吟咏, 也为广大的音乐爱好者偏爱。本书针对现今众多箫初学者可能遇到的阻碍和困惑, 从零起步, 结合乐理知识, 以节奏为主线, 由浅入深, 从易到难, 教大家如何从一个不了解箫的爱好者或是尚浅的学生, 在练习中逐渐掌握正确、科学的方法, 减轻练习中的负担, 提高学习过程中效率, 让大家尽快地全面掌握箫的演奏技法, 能

　　《设计美学概论（第2版）》由作者多年于天津美术学院设计学院本科生教学的基础上加以扩展而成。此书既体现设计学科的特点，又涵盖美学学科的基本内容，强调设计美学的社会文化性、功利性和专业性，研究方法涉及哲学、美学、符号学、心理学、人机工程学、市场营销学等领域，较为全面地论述了设计美学的产生、发展和审美原则。作为一本教材，此书既适应循序渐进的教学要求，又体现学术内涵的系统性和逻辑关联，实用性与理论性兼备。

作者徐恒醇（1938— ），1981年毕业于中国社会科学院研究生院，

　　《钢琴即兴伴奏与弹唱（小教版）》是专为提升钢琴即兴伴奏与弹唱能力而撰写的。它以实用性为目的，简单而系统地介绍了提升钢琴即兴伴奏与弹唱能力所需的必要知识和伴奏技巧，分析了钢琴即兴伴奏中常见的问题，并以50首标明和弦的歌曲作示范，通过示范视频引导学生快速提升学习效果。《钢琴即兴伴奏与弹唱（小教版）》有特色的是通过谱例分析，解读如何借鉴正谱伴奏的精髓，并从中简化出实用便捷的钢琴即兴伴奏方法。

本书通过简笔画技能和应用两大部分，系统讲解了简笔画的基本理论，以及人物、动物、生活用品等各类题材的简笔画技能，简笔画的应用部分结合了学前教育专业学生编制考试、幼儿教师资格证考试以及在幼儿园当中的主题应用，除了创编范例及其解读，每章的重难点处还配了示范视频，扫码即看，也可登录复且学前云平台www. fudanxueqian. com)在线观看。
本书适合各师范院校学前教育专业学生使用，也可作为教师培训用书。

清华大学美术学院绘画系中国画专业开设的 “山水写生课”，经历多年实践与改革，摸索出了行之有效的教学内容和训练方法，本教材正是在此基础上撰写而成的。
本教材包括“艺术感受”“山水写生内容与形式”“山水写生训练要点”“笔墨问题”“山水写生欣赏”五个部分，是一部可以配合线上线下课程使用的新形态教材。学生进行写生实践时，可以结合视频讲授、示范、赏析、点评、讨论、辅导、答疑等环节，提高审美感受能力，以及灵活运用绘画语言的表达能力。
本教材适合中国画专业学生及社会各界中国画爱好者学习、参考。

本教材以几十首儿歌弹唱为载体，将弹与唱的技能有机结合起来，强调幼儿手、眼、耳、嘴等部位的灵活运用，对于陶冶幼儿的心灵和乐感有很大的帮助。本书所选的儿歌有一大部分是国外著名的儿歌和民歌，还有一部分是作者的编词和伴奏。