本书共10课，内容包括：帮助孩子尽快适应小学、培养孩子健康的饮食习惯、培养孩子良好的卫生习惯、培养孩子良好的学习习惯、培养孩子的自理能力、培养孩子的同伴交往能力、做好家校沟通、帮助孩子克服急躁情绪、与孩子像朋友一样交流、引导孩子合理安排课余生活。

本书共9课，内容包括：九年级孩子家长须知、培养孩子的家国情怀、让孩子爱上体育锻炼、关注青春期心理健康、帮助孩子树立中考目标、帮助孩子疏解学业压力、培养孩子的网络素养、做好青春期性安全教育、与孩子一起备战中考。

本书共9课，内容包括：了解“初二现象”、引导孩子诚实守信、指导孩子正确追星、陪孩子度过青春逆反期、关注孩子的异性交往、与孩子积极沟通、引导孩子合理使用手机、培养孩子的情绪管理能力、有效防范校园欺凌。

本书共10课，内容包括：帮助孩子理性对待压力、引导孩子做个自律的人、培养孩子的创造力、让孩子体验成功、指导孩子做好时间管理、与孩子一起合理使用手机、让孩子学会自我保护、培养孩子的爱心、让孩子懂得珍爱生命、家长负面情绪的调节。

本书共10课，内容包括：培养孩子的感恩意识、与孩子一同发现读写的乐趣、让孩子爱上体育运动、提升孩子的审美能力、培养孩子爱劳动的好习惯、引导孩子有计划地做事、为孩子建个家庭实验室、带孩子走进博物馆、提高孩子的抗挫折能力、引导孩子了解社会。

本书立足于新课标对英语语篇的要求设置不同模块。1-2年级旨在激发学生英语学习兴趣，帮助学生开启英语学习的大门；3-4年级主要增强学生语言学习的语感，逐步完善学生英语语言学习的系统性；5-6年级在前两个分册达成目标的基础上，引导学生树立正确的价值观，逐步提高学生英语学习的文化素养。

本书立足于新课标对英语语篇的要求设置不同模块。1-2年级旨在激发学生英语学习兴趣，帮助学生开启英语学习的大门；3-4年级主要增强学生语言学习的语感，逐步完善学生英语语言学习的系统性；5-6年级在前两个分册达成目标的基础上，引导学生树立正确的价值观，逐步提高学生英语学习的文化素养。

机器人技术是人工智能领域中蓬勃发展的一部分，各行业急需具备相关技能的人才。为此，教育部提出将编程教育纳入中小学生必修课程以及高考等政策，并在北京、广州等五个城市进行试点。然而，当前我国人工智能/机器人教育资源的质量良莠不齐，教学装备好坏参半，急需优秀的教学资源来弥补这一差距。为满足这一需求，本书稿以RoboMasterEP为载体，综合多种功能，融合编程、数学、传感器、控制、人工智能技术、机械原理等机器人知识，设计了30余个项目式探究活动。读者可通过这些项目深入浅出地学习RoboMast

党的二十大报告指出“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”在二十大报告中“创新”一词出现了高达五十几次，由此可见，当前我国大力重视创新型发展。全书分为十二个章节，内容涵盖趋势分析、创新思维与方法、成果保护、创业者与创业团队、创业机会的识别与评估、创业风险的识别与评估、商业模式设计、创业资源整合、创业营销、新企业的开办与管理、创新创业类大赛简介、创新创业大赛实践等。本书结构合理，内容实用。在内容或案例的选取上也穿插思政元素，致力于培

本教材以《幼儿教师教育课程标准》、《幼儿园教师专业标准(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》《保育教育质量评估指南》《中华人民共和国家庭教育促进法》等一系列文件的核心思想为指导，吸收借鉴学前儿童健康教育理论研究与实践的最新成果，立足于幼儿教师实际工作，建构了多侧面、多角度的教学内容。本教材共九章，第一至第二章重点阐述了学前儿童健康教育的基本理论、基本观念，学前儿童健康教育的目标、内容；第三至第八章介绍了学前儿童健康教育活动设计及心理健康教育、生活自理教育、体育、安